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1 | Winter January 12-15 | Date 1/12-1/15 | Teacher Janes | |||||||||||||||||||||||
2 | Wonderful Word | Snow | Character Education | Promises(helping hands, watching eye, listening ears | ||||||||||||||||||||||
3 | Literacy | Vocabulary, Phonological Awareness, rhyming | Letter Knowledge | Ss | Math | One to one counting, number recognition, patterns, measuring | ||||||||||||||||||||
4 | IEP Goals/RTI | 1. Attend to task for 5 minutes. 2. Follow 2 steps directions. | ||||||||||||||||||||||||
5 | I Can Staments | I can identify the letter Ss. I can create a pattern. I can count to (5) (10) (20+) depending on skill level. | ||||||||||||||||||||||||
6 | LESSON COMPONENTS | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | |||||||||||||||||||||
7 | Small Group 7:15-7:45 Greeting Circle 7:45-8:05 | Students will be given mittens numbered 1-5 to glue in order, 1-10 to glue in order an create an abab patterne. Class will come to the carpet and sit on assigned seating. The calendar flipchart is labeled "August Calendar". Calendar Flipchart- pledge, counting, alphabet, Morning Message. Teacher will write a morning message on the board. SEL lesson on Gratitiude. Introduce Letter Ss | How did my snowman melt- open response. create a snowman with puff paint and pieces to create the snowman. Class will come to the carpet and sit on assigned seating. The calendar flipchart is labeled "August Calendar". Calendar Flipchart- pledge, counting, alphabet, Morning Message. Teacher will write a morning message on the board. SEL lesson on Gratitiude. Introduce Letter Ss | Mitten match. Class will come to the carpet and sit on assigned seating. The calendar flipchart is labeled "August Calendar". Calendar Flipchart- pledge, counting, alphabet, Morning Message. Teacher will write a morning message on the board. SEL lesson on Gratitiude. Introduce Letter Ss | Create a snowman by tracing or writing the letters of your name on each circle (for those that are still working on their names) and two students will work on the words -the ,and Class will come to the carpet and sit on assigned seating. The calendar flipchart is labeled "August Calendar". Calendar Flipchart- pledge, counting, alphabet, Morning Message. Teacher will write a morning message on the board. SEL lesson on Gratitiude. Introduce Letter Ss | |||||||||||||||||||||
8 | Carpet time- Heggerty-10:30-10:45 Storytime 10:45-11:00 | Heggerty Lesson 15 A Snowy Day | Heggerty Lesson 15 Sneezy the Snowman | Heggerty Lesson 15 All You Need For A Snowman | Heggerty Lesson 15 The Biggest Snowman | |||||||||||||||||||||
9 | Gym 11:00-11:30 | Students will walk into the gym on the green line to the middle of the circle. Exercise leaders will preform exercises for the class. Gym helpers will assist the teacher in picking out toys out of the closet. | Students will walk into the gym on the green line to the middle of the circle. Exercise leaders will preform exercises for the class. Gym helpers will assist the teacher in picking out toys out of the closet. | Students will walk into the gym on the green line to the middle of the circle. Exercise leaders will preform exercises for the class. Gym helpers will assist the teacher in picking out toys out of the closet. | Students will walk into the gym on the green line to the middle of the circle. Exercise leaders will preform exercises for the class. Gym helpers will assist the teacher in picking out toys out of the closet. | |||||||||||||||||||||
10 | Weekly Learning Centers 11:05-12:05 | • Pretend and Learn-Dress-up • Gross Motor Area-Walk,hop,crawl along a straight line • Creativity Station-create a snow scene using materials found in the art center. | • Pretend and Learn-Dress-up • Gross Motor Area-Walk,hop,crawl along a straight line • Creativity Station- ice painting | • Pretend and Learn-Dress-up • Gross Motor Area-Walk,hop,crawl along a straight line • Creativity Station-Water paint. | • Pretend and Learn-Dress-up • Gross Motor Area-Walk,hop,crawl along a straight line • Creativity Station-painting using white paint on black paper | |||||||||||||||||||||
11 | Learning Goals | LA Standard 1 BM-1.2 * LA Standard 2 BM 2.1, 2.2 * LA Standard 3 BM 3.1, 3.3, 3.5, 3.6 *LA Standard 4 BM 4.2 *HW 1 BM 1.3 *Physical Standard 1 BM 1.1 Math: 1 BM: 1.3 | LA Standard 1 BM-1.2 * LA Standard 2 BM 2.1, 2.2 * LA Standard 3 BM 3.1, 3.3, 3.5, 3.6 *LA Standard 4 BM 4.2 *HW 1 BM 1.3 *Physical Standard 1 BM 1.1 | LA Standard 1 BM-1.2 *LA Standard 2 BM 2.1, 2.2 *LA Standard 3 BM 3.1, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 LA Standard 4 BM 4.2 *Math Standard 1 BM 1.1, 1.2, 1.4 *HW: Standard 1 BM 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 | LA Standard 1 BM-1.2 *LA Standard 2 BM 2.1, 2.2 *LA Standard 3 BM 3.1, 3.3, 3.5, 3.6 LA Standard 4 BM 4.2 *Math Standard 1 BM 1.1, 1.3, 1.4 *HW: Standard 1 BM 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 PD: Standard 1 BM 1.1, 1.2, 1.3 1.4 | |||||||||||||||||||||
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