| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | Время | Группа | Количество часов | Кол-во обуч-ся | Тема занятий | Цель и задачи | Ссылки | ||||||||||||||||||
2 | 22.09.21. | 13.30-143.50 | 2 | 1 | 3 | Спой мне, иволга, песню в лесу про далекие дивные страны. (Звуки природы) | Научить различать печатное и письменное изображение буквы "И, и". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
3 | 22.09.21. | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 3 | Закончи предложение. (Я познаю мир) | Научить различать печатное и письменное изображение буквы "Я, я". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
4 | 22.09.21. | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 3 | С этой цифрой мы друзья, потому что мы - семья. ( Экологическая разминка) | Научить писать цифру 7 в тетради в клеточку. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
5 | 22.09.21. | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 3 | Собака - друг человека. (Экологическая сказка) | Учить пересказывать проочитанное произведение. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
6 | 23.09.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 5 | Мы узнали у совы, что нету слов на букву Ы. (Звуки природы). | Научить выделять звук [ы] в речи. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
7 | 23.09.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 5 | Закончи предложение. (Я познаю мир) | Научить различать печатное и письменное изображение буквы "Я, я". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
8 | 23.09.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 5 | С этой цифрой мы друзья, потому что мы - семья. ( Экологическая разминка) | Научить писать цифру 7 в тетради в клеточку. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
9 | 23.09.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 5 | Собака - друг человека. (Экологическая сказка) | Учить пересказывать проочитанное произведение. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
10 | 24.09.21. | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 4 | Спой мне, иволга, песню в лесу про далекие дивные страны. (Звуки природы) | Соблюдать гигиенические правила письма. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
11 | 24.09.21. | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 4 | Цифра восемь плюс крючки - получаются очки (Экологическая разминка) | Научить писать цифру 8 в тетради в клеточку. Учить сравнивать числа (1-8). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
12 | 24.09.21. | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 4 | Из чего? (Юные исследователи природы) | Уметь различать признаки. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
13 | 24.09.21. | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 4 | Домашние копытные животные. (Экологическая сказка) | Научить отвечать на вопросы по тексту. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
14 | 27.09.21. | 13.00-13.20 | 2 | 1 | 4 | Это странный страус Эму. (Звуки природы) | Обогащение знаний о страусах.Буква "Э" и ее образ. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
15 | 27.09.21. | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 4 | Подскажи словечко. (Я познаю мир) | Гласная дузначная буква "Ю". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
16 | 27.09.21. | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 4 | Цифра шесть перевернулась и девяткой обернулась ( Экологическая разминка) | Число и цифра 9. Математические знаки ("плюс", "минус", "равно", "больше", "меньше") | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
17 | 27.09.21. | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 4 | Из чего? (Юные исследователи природы) | Причины по комбинации признаков. Причины событий. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
18 | 27.09.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 6 | Спой мне, иволга, песню в лесу про далекие дивные страны. (Звуки природы) | Научить различать печатное и письменное изображение буквы "И, и". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
19 | 27.09.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 6 | Цифра восемь плюс крючки - получаются очки ( Экологическая разминка) | Научить писать цифру 8 в тетради в клеточку. Учить сравнивать числа (1-8). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
20 | 27.09.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 6 | Волшебная страна (Юные исследователи природы) | Вопросы при опоре на карточки-символы. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
21 | 27.09.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 6 | Домашние копытные животные. (Экологическая сказка) | Научить отвечать на вопросы по тексту. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
22 | 28.09.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 7 | Спой мне, иволга, песню в лесу про далекие дивные страны. (Звуки природы) | Соблюдать гигиенические правила письма. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
23 | 28.09.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 7 | Подскажи словечко. (Я познаю мир) | Гласная дузначная буква "Ю". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
24 | 28.09.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 7 | Цифра шесть перевернулась и девяткой обернулась! (Экологическая разминка) | Число и цифра 9. Математические знаки ("плюс", "минус", "равно", "больше", "меньше"). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
25 | 28.09.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 7 | Волшебная страна (Юные исследователи природы) | Вопросы при опоре на карточки-символы. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
26 | 9/29/2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 5 | Это странный страус Эму. (Звуки природы) | Элементы буквы. Печатное и письменное изображение букв"Э,э". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
27 | 9/29/2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 5 | Слушай и делай. (Я познаю мир) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". Ориентация на странице прописи. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
28 | 9/29/2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 5 | Без нуля не обойтись, ты писать его учись (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Математические знаки ("плюс", "минус", "равно", "больше", "меньше"). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
29 | 9/29/2021 | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 5 | На птичьем дворе ( Экологическая сказка) | Познакомить детей со сказкой "Кот, Петух и Лиса". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
30 | 30.09.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 6 | Это странный страус Эму. (Звуки природы) | Элементы буквы. Печатное и письменное изображение букв"Э,э". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
31 | 30.09.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 6 | Слушай и делай. (Я познаю мир) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". Ориентация на странице прописи. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
32 | 30.09.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 6 | Без нуля не обойтись, ты писать его учись (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Математические знаки ("плюс", "минус", "равно", "больше", "меньше"). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
33 | 30.09.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 6 | На птичьем дворе ( Экологическая сказка) | Познакомить детей со сказкой "Кот, Петух и Лиса". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
34 | 01.10.21. | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 4 | Ягуар, большая кошка, помурлыкай мне немножко. (Звуки природы) | Обогащение знаний о ягуарах. Закрепить понятие, что звуки Е, Ё, Я, Ю - это гласные буквы, обозначающие мягкость согласного. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
35 | 01.10.21. | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 4 | Ноль встает за единицей, число 10 на странице. (Экологическая разминка) | Число 10 и его запись.Соседи числа 10. Понятия предшествующее и последующее число. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
36 | 01.10.21. | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 4 | Смешные животные. (Юные исследователи природы) | Рисунки по комбинации признаков. Сходства и отличия предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
37 | 01.10.21. | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 4 | Птицы, которые зимуют с нами. (Экологическая сказка) | Обогатить знания о перелётных и зимующих птицах. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
38 | 04.10.21. | 13.00-13.20 | 2 | 1 | 4 | Ягуар, большая кошка, помурлыкай мне немножко. (Звуки природы) | Печатное и письменное изображение букв "Я, я" | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
39 | 04.10.21. | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 5 | Подбери признак.( Я познаю мир) | Характеристика гласных букв А, Я, О, Ё, У, Ю, Ы, И, Э, Е (закрепление). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Татьяна Кулагина Время: 4 окт. 2021 07:00 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/89415191531?pwd=T3BvQ3hQRkQxcnZKVG5BVUhXRTNBdz09 Идентификатор конференции: 894 1519 1531 Код доступа: 23456 | ||||||||||||||||||
40 | 04.10.21. | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 5 | Мир глазами Гулливера и Дюймовочки. (Экологическая разминка) | Сравнение предметов по разным признакам: размеру, форме и др. Сравнение количества предметов и запись соотношения при помощи знаков и цифр. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
41 | 04.10.21. | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 5 | У природы нет плохой погоды. (Юные исследователи природы) | Сходства и отличия предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
42 | 04.10.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 5 | Это странный страус Эму. (Звуки природы) | Элементы буквы. Печатное и письменное изображение букв"Э,э". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
43 | 04.10.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 5 | Ноль встает за единицей, число 10 на странице. (Экологическая разминка) | Число 10 и его запись.Соседи числа 10. Понятия предшествующее и последующее число. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
44 | 04.10.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 5 | Смешные животные. (Юные исследователи природы) | Рисунки по комбинации признаков. Сходства и отличия предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
45 | 04.10.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 5 | Птицы, которые зимуют с нами. (Экологическая сказка) | Обогатить знания о перелётных и зимующих птицах. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
46 | 05.10.21. | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 4 | Ягуар, большая кошка, помурлыкай мне немножко. (Звуки природы) | Обогащение знаний о ягуарах. Закрепить понятие, что звуки Е, Ё, Я, Ю - это гласные буквы, обозначающие мягкость согласного. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
47 | 05.10.21. | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 4 | Подбери признак.( Я познаю мир) | Характеристика гласных букв А, Я, О, Ё, У, Ю, Ы, И, Э, Е (закрепление). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Зал персональной конференции Татьяна Кулагина Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/9379915079?pwd=MXNPeDMxazBrYjhqS0Z4aStGRzRhUT09 Идентификатор конференции: 937 991 5079 Код доступа: zVx8gN | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
48 | 05.10.21. | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 4 | Мир глазами Гулливера и Дюймовочки. (Экологическая разминка) | Сравнение предметов по разным признакам: размеру, форме и др. Сравнение количества предметов и запись соотношения при помощи знаков и цифр. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
49 | 05.10.21. | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 4 | У природы нет плохой погоды. (Юные исследователи природы) | Сходства и отличия предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
50 | 06.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 4 | Южный Ктототам. (Звуки природы) | Закрепление понятие "словарь". Знакомство с "Толковыйм словарем". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
51 | 06.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 4 | Спор животных (Я познаю мир) | Буквы "Н, н". Характеристика звуков "Н, н". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
52 | 06.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 4 | Математические загадки Эльзы. (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Место числа 0 на числовом отрезке от 0 до 10. Составление отношений "равенство", "неравенство", "больше", "меньше" с числом 0 на сложение и вычитание. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5yТатьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Татьяна Валерьевна Кулагина. Экологическая разминка. Время: 6 окт. 2021 07:30 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/84289407177?pwd=a2RReGZsSW13eG9QRGViV2pKd1pVQT09 Идентификатор конференции: 842 8940 7177 Код доступа: pMHx08 | ||||||||||||||||||
53 | 06.10.2021 | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 4 | Летят перелетные птицы! (Экологическая сказка) | Примеры певчих птиц. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
54 | 07.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 4 | Ягуар, большая кошка, помурлыкай мне немножко. (Звуки природы) | Обогащение знаний о ягуарах. Закрепить понятие, что звуки Е, Ё, Я, Ю - это гласные буквы, обозначающие мягкость согласного. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
55 | 07.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 4 | Спор животных (Я познаю мир) | Буквы "Н, н". Характеристика звуков "Н, н". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
56 | 07.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 4 | Математические загадки Эльзы. (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Место числа 0 на числовом отрезке от 0 до 10. Составление отношений "равенство", "неравенство", "больше", "меньше" с числом 0 на сложение и вычитание. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Татьяна Валерьевна Кулагина. Математические загадки Эльзы. Время: 7 окт. 2021 07:30 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/84025327155?pwd=b1QwRHl4d3dsaVVCRUUxZ0tPNmVpdz09 Идентификатор конференции: 840 2532 7155 Код доступа: mTXR54 | ||||||||||||||||||
57 | 07.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 4 | Летят перелетные птицы! (Экологическая сказка) | Примеры певчих птиц. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
58 | 08.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 3 | Южный Ктототам. (Звуки природы) | Закрепление понятие "словарь". Знакомство с "Толковыйм словарем". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
59 | 08.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 3 | Математические загадки Эльзы. (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Место числа 0 на числовом отрезке от 0 до 10. Составление отношений "равенство", "неравенство", "больше", "меньше" с числом 0 на сложение и вычитание. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Татьяна Кулагина Время: 8 окт. 2021 07:45 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/83393060400?pwd=L25Wb203L2J0ZzNKQ2ZTaE5hTDBtZz09 Идентификатор конференции: 833 9306 0400 Код доступа: fEfb75 | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
60 | 08.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 3 | Сказочный зонтик. (Юные исследователи природы ) | Сходства и различия между предметами. Причинно-следственные связи между предметами и явлениями. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
61 | 08.10.2021 | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 3 | Мы твои друзья природа! (Экологическая сказка) | Понятие "друг". Правила дружбы. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
62 | 11.10.2021 | 13.00-13.20 | 2 | 1 | 8 | Енот известнейший чистун, зовут Енота - полоскун. (Звуки природы) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
63 | 11.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 8 | Там, где была пустыня. (Я познаю мир) | Уметь употреблять заглавную букву в именах собственных. Повторение звуков [м], [м']. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
64 | 11.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 8 | В гостях у сказки "Двенадцать месяцев". (Экологическая сказка) | Число 12 и его место на числовом отрезке. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
65 | 11.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 8 | Смешные животные. (Юные исследователи природы) | Отличия в существенных признаках предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
66 | 11.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 6 | Южный Ктототам. (Звуки природы) | Закрепление понятие "словарь". Знакомство с "Толковыйм словарем". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
67 | 11.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 6 | Математические загадки Эльзы. (Экологическая разминка) | Число и цифра 0. Место числа 0 на числовом отрезке от 0 до 10. Составление отношений "равенство", "неравенство", "больше", "меньше" с числом 0 на сложение и вычитание. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Татьяна Валерьевна Кулагина. Экологическая сказка. Время: 11 окт. 2021 07:30 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/82540651504?pwd=WWs3cXp4ME1JZFNYb21yY0lUL2s3QT09 Идентификатор конференции: 825 4065 1504 Код доступа: BxeZ9u | ||||||||||||||||||
68 | 11.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 6 | Сказочный зонтик. (Юные исследователи природы ) | Сходства и различия между предметами. Причинно-следственные связи между предметами и явлениями. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
69 | 11.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 6 | Мы твои друзья природа! (Экологическая сказка) | Понятие "друг". Правила дружбы. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
70 | 12.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 4 | Южный Ктототам. (Звуки природы) | Закрепление понятие "словарь". Знакомство с "Толковыйм словарем". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
71 | 12.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 4 | Там, где была пустыня. (Я познаю мир) | Уметь употреблять заглавную букву в именах собственных. Повторение звуков [м], [м']. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
72 | 12.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 4 | В гостях у сказки "Двенадцать месяцев". (Экологическая разминка) | Число 12 и его место на числовом отрезке. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
73 | 12.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 4 | Смешные животные. (Юные исследователи природы) | Отличия в существенных признаках предметов. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
74 | 13.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 8 | Енот известнейший чистун, зовут Енота - полоскун. (Звуки природы) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
75 | 13.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 8 | Назови ласково. (Я познаю мир) | Образование притяжательных прилагательных. Буквы Л, л. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
76 | 13.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 8 | В гостях у сказки "Двенадцать месяцев". (Экологическая разминка) | Состав числа 12. | Татьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Экологическая разминка. Время: 13 окт. 2021 07:00 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/83012634368?pwd=RktPNXQrUWo4amhGeXZhNVUyRndIZz09 Идентификатор конференции: 830 1263 4368 Код доступа: 63THzk | ||||||||||||||||||
77 | 13.10.2021 | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 8 | Сказочные стереотипы и их развенчивание. (Экологическая сказка) | Сложившиеся характеристики животных в народных сказках и их прототипы – люди.Несовпадение сказочных характеристик животных с их зоологическими (реальными, природными) характеристиками. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
78 | 14.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 5 | Енот известнейший чистун, зовут Енота - полоскун. (Звуки природы) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
79 | 14.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 5 | Назови ласково. (Я познаю мир) | Образование притяжательных прилагательных. Буквы Л, л. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
80 | 14.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 5 | В гостях у сказки "Двенадцать месяцев". (Экологическая разминка) | Состав числа 12. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
81 | 14.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 5 | Сказочные стереотипы и их развенчивание. (Экологическая сказка) | Сложившиеся характеристики животных в народных сказках и их прототипы – люди.Несовпадение сказочных характеристик животных с их зоологическими (реальными, природными) характеристиками. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
82 | 15.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 6 | Ах, карнавал - удивительный бал! Бал гласных. (Звуки природы) | Характеристика гласных букв А, Я, О, Ё, У, Ю, Ы, И, Э, Е и звуков - А, О, У, Ы, Э, И. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
83 | 15.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 6 | Заселяем домики. (Экологическая разминка) | Число 13 и его место на числовом отрезке. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
84 | 15.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 6 | Путанка. (Юные исследователи природы) | Сходства предметов по внешним признакам, материалу и функциональному назначению. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
85 | 15.10.2021 | 15.00-15.20 | 2 | 1 | 6 | Лиса - всему миру краса! (Экологическая сказка) | Примеры героев сказок, олицетворяющие добро и зло. Смысл пословицы «Трудно тому, кто добра не делает никому». | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
86 | 18.10.2021 | 13.00-13.20 | 2 | 1 | 4 | Ах, карнавал - удивительный бал! Бал гласных. (Звуки природы) | Характеристика гласных букв А, Я, О, Ё, У, Ю, Ы, И, Э, Е и звуков - А, О, У, Ы, Э, И. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
87 | 18.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 4 | Скажи какой? (Я познаю мир) | Образование притяжательных прилагательных. Буквы Р, р. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
88 | 18.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 4 | Заселяем домики. (Экологическая разминка) | Состав числа 13. Приемы вычислений: при сложении (прибавление числа по частям, перестановка чисел); при вычитании (вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая сложения). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
89 | 18.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 4 | Кошки-мышки (Юные исследователи природы) | Различные точки зрения на один и тот же предмет. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
90 | 18.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 5 | Енот известнейший чистун, зовут Енота - полоскун. (Звуки природы) | Гласные двузвучные буквы "Е, е", "Ё, ё". | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
91 | 18.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 5 | Заселяем домики. (Экологическая разминка) | Состав числа 13. Приемы вычислений: при сложении (прибавление числа по частям, перестановка чисел); при вычитании (вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая сложения). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
92 | 18.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 5 | Путанка. (Юные исследователи природы) | Сходства предметов по внешним признакам, материалу и функциональному назначению. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
93 | 18.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 5 | Лиса - всему миру краса! (Экологическая сказка) | Примеры героев сказок, олицетворяющие добро и зло. Смысл пословицы «Трудно тому, кто добра не делает никому». | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
94 | 19.10.2021 | 16.00-16.20 | 3 | 1 | 7 | Ах, карнавал - удивительный бал! Бал гласных. (Звуки природы) | Характеристика гласных букв А, Я, О, Ё, У, Ю, Ы, И, Э, Е и звуков - А, О, У, Ы, Э, И. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
95 | 19.10.2021 | 16.30-16.50 | 3 | 1 | 7 | Скажи какой? (Я познаю мир) | Образование притяжательных прилагательных. Буквы Р, р. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
96 | 19.10.2021 | 17.00-17.20 | 3 | 1 | 7 | Заселяем домики. (Экологическая разминка) | Состав числа 13. Приемы вычислений: при сложении (прибавление числа по частям, перестановка чисел); при вычитании (вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая сложения). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | Занятие проверенно. Зав.отделом Селина Н.В. | |||||||||||||||||
97 | 19.10.2021 | 17.30-17.50 | 3 | 1 | 7 | Кошки-мышки (Юные исследователи природы) | Различные точки зрения на один и тот же предмет. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjYyOTI2NzQ4?cjc=ulcwdif | ||||||||||||||||||
98 | 20.10.2021 | 13.30-13.50 | 2 | 1 | 7 | Хочу сказать вам очень строго: дразнить не надо носорога. (Звуки природы) | Понятие о носороге. Понятие согласные буквы. (Согласные могут быть твердыми, и мягкими, звонкими и глухими). | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5yТатьяна Кулагина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Звуки природы. Время: 20 окт. 2021 07:30 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/84658692711?pwd=Ukgxb1FXeVIyNnNhSW9aenNOMkt1dz09 Идентификатор конференции: 846 5869 2711 Код доступа: Fq88va | ||||||||||||||||||
99 | 20.10.2021 | 14.00-14.20 | 2 | 1 | 7 | Угадай по описанию. (Я познаю мир) | Различение букв Й-Е, Й-Я, Й-Ё. Образование формы единственного числа существительных от множественного. Познакомить с буквами Й, й. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y | ||||||||||||||||||
100 | 20.10.2021 | 14.30-14.50 | 2 | 1 | 7 | Мы считаем и считаем. (Экологическая разминка) | Математические цепочки. | https://classroom.google.com/c/MTY3MjY1NDUyMzYz?cjc=pol7h5y |