ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
JURNAL HARIAN
3
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
4
5
Satuan Pendidikan: SDN 195 INPRES SABILA
6
Kelas / Semester: II / I
7
Tahun Pelajaran: 2023-2024
8
9
10
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
11
Bab : I
12
PbljLINGKUP MATERITUJUAN PEMBELAJARANAssesmenJJMHari/Tanggal
13
1Mengenal lima simbol Pancasila Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games picture and picture menggunakan puzzle dan diskusi kelompok tentang simbol Pancasila, peserta didik dapat mengenali lima simbol Pancasila dalam Garuda Pancasila dengan tepat. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 13 Juli 2023
14
2Menjelaskan arti dan makna lima simbol Pancasila Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games make a match menggunakan kartu bermakna dan diskusi kelompok tentang arti simbol Pancasila, peserta didik dapat menjelaskan arti makna lima simbol Pancasila dengan tepat. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 20 Juli 2023
15
3Menceritakan hubungan lima simbol dengan sila pancasila Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games snowball throwing dan diskusi kelompok tentang simbol dan sila Pancasila, peserta didik dapat menceritakan hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila-sila Pancasila dengan tepat. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 27 Juli 2023
16
4Mengidentifikasi dan membedakan tugas dalam kegiatan bersama Melalui menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games estafet kartu tugas, bermain peran, dan diskusi kelompok tentang kegiatan bersama, peserta didik dapat mengidentifikasi dan membedaakn tugas dalame gkiatan besrama dengan etpat. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 03 Agustus 2023
17
5Mengidentifikasi dan memilih bertanggung jawab dalam menjaga hal-hal penting Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games pemilu menggunakan surat penting, bermain peran dan diskusi kelompok tentang hal-hal penting, peserta didik dapat mengidentifikasi hal penting dan memilih bertanggungjawab menjaga hal penting dengan tepat.Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 10 Agustus 2023
18
Memutuskan dan menerapkan nilai-nilai yang sesuai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games pohon Pancasila, bermain peran dan diskusi kelompok tentang nilai-nilai Pancasila, peserta didik dapat memutuskan nilai-nilai yang sesuai Pancasila sehingga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
19
ASSESMEN4 JPKamis, 24 Agustus 2023
20
Bab : II
21
PbljLINGKUP MATERITUJUAN PEMBELAJARANAssesmenJJMHari/Tanggal
22
1Mengenal dan melaksanakan aturan di rumah Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games pohon norma, dan diskusi kelompok tentang aturan, peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di rumah sehingga dengan bimbingan orang tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 31 Agustus, 2023
23
2Mengenal dan melaksanakan aturan di sekolah Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games pohon norma, dan diskusi kelompok tentang aturan, peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di sekolah sehingga dengan bimbingan orang tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik.
24
3Mengelompokkan dan menceritakan sikap patuh dan tidak patuh menaati aturan di rumah Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games ular tangga norma ,simulasi, dan diskusi kelompok tentang aturan, peserta didik dapat mengelompokkan aturan di rumah sehingga dapat menceritakan sikap patuh dan tidak patuh di rumah dengan baik. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 07 September 2023
25
4Mengelompokkan dan menceritakan sikap patuh dan tidak patuh aturan di sekolah Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games ular tangga norma simulasi, dan diskusi kelompok tentang aturan, peserta didik dapat mengelompokkan aturan di sekolah sehingga dapat menceritakan sikap patuh dan tidak patuh di sekolah dengan baik. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 14 September 2023
26
5Berpendapat sendiri dan Menyimak pendapat orang lain Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games pasar kata, simulasi, dan diskusi kelompok tentang pendapat, peserta didik dapat berpendapat dan menyimak pendapat orang lain dengan baik. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 05 Oktober 2023
27
6Membuat kesepakatan sederhanaMelalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games musyawarah, simulasi dan diskusi kelompok tentang musyawarah melalui bimbingan guru, peserta didik dapat membuat kesepakatan sederhana dengan baik.
28
ASSESMEN4 JPKamis. 12 Oktober 2023
29
Bab : III
30
PbljLINGKUP MATERITUJUAN PEMBELAJARANAssesmenJJMHari/Tanggal
31
1Menyebutkan identitas diri secara lengkap Melalui kegiatan menyebutkan identitas diri secara lengkap, peserta didik menunjukkan sikap beriman dan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah menciptakannya sebagai cerminan nilai Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 19 Oktober 2023
32
2Membedakan identitas diri dan teman serta menemukan persamaan dan perbedaan Melalui kegiatan menemukan persamaan dan perbedaan identitas diri dan teman, peserta didik dapat menunjukkan sikap hidup rukun dalam keberagaman. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 26 Oktober 2023
33
Melalui kegiatan membedakan identitas diri dan teman, peserta didik menunjukkan sikap menghargai peberdaan dan sikap toleransi di tengah keberagaman.
34
3Mengidentifikasi ciri fisik orang dan benda yang ada di rumah dan sekolah Melalui kegiatan mengidentifikasi ciri fisik orang dan benda, peserta didik dapat menunjukkan sikap akhlak kepada diri sendiri, akhlak kepada sesama manusia dan akhlak terhadap lingkungan. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 02 November 2023
35
ASSESMEN4 JPKamis, 09 November 2023
36
Bab : IV
37
PbljLINGKUP MATERITUJUAN PEMBELAJARANAssesmenJJMHari/Tanggal
38
1Mengenal karakteristik dan ciriciri fisik lingkungan rumah dan sekolah Melalui kegiatan berdoa sebelum belajar, peserta didik dapat menunjukkan sikap bersyukur sebagai akhlak beragama yang berarti beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sebagai aspek nilai Profil Pelajar Pancasila. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 16 November 2023
39
Melalui kegiatan mengamati gambar, menggambar rumah peserta didik dapat menunjukkan sikap berpikir kritis sebagai aspek nilai Profil Pelajar Pancasila.
40
2Contoh perilaku dan sikap yang menjaga lingkungan sekitar serta praktiknya Melalui kegiatan menyanyikan lagu nasional atau lagu daerah sebelum pembelajaran dimulai, peserta didik menunjukkan sikap keceriaan dan semangat belajar sebagai bentuk nilai karakter kewarganegaraan atau Civic Disposition yaitu nilai cinta tanah air dan semangat bela negara. Sikap, Pengetahuan, Keterampilan4 JPKamis, 23 November 2023
41
Melalui kegiatan permainan Civic Home dan civic miniatur, peserta didik dapat menunjukkan sikap berkebinekaan global dan gotong royong.
42
Melalui aktivitas permainan tradisional gobak sodor, peserta didik menunjukkan sikap demokratis, saling menghargai, gotong royong dan bekerja sama sebagai bentuk kekompakan.
43
ASSESMEN4 JPKamis, 30 November 2023
44
45
46
47
Mallawa,
48
Mengetahui
49
Kepala SekolahGuru Kelas II
50
51
52
53
54
Mardiana,S.Pd.,MMNurnaninsih,S.Pd.,SD
55
NIP.19631005 198206 2 002
NIP.19631231 198306 2 046
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100