Організація учнівського самоврядування.xlsx

	A	D
1	Організація учнівського самоврядування
2
3	Шановний учню / Шановна ученице!
4	Просимо тебе взяти участь в анонімному опитуванні та допомогти нам з’ясувати чи є ти активним учасником учнівського самоврядування.
5	Пам’ятай, що на питання цієї анкети немає правильних чи неправильних відповідей. Обирай той варіант, який вважаєш правильним.
6
7	Клас
8	9
9	10
10	11
11
12	Стать
13	Чоловіча
14	Жіноча
15
16	У більшості випадків, які оцінки ти отримуєш?
17	Відмінні
18	Добрі
19	Задовільні
20	Незадовільні
21
22	Пропоную, ознайомитися з цією інформацію, перед тим як відповісти на наступні запитання анкети.
23	Учнівське самоврядування – це право учнів брати участь у прийнятті рішень, які стосуються їхнього життя в школі, у створенні кращих умов для навчання, вирішенні шкільних проблем.
24	Детальнішу інформацію подано в статті 28 Закону України «Про повну загальну середню освіту» (ознайомитися)
25
26	Чи ознайомився/лась ти з тим (знаєш), що таке учнівське самоврядування?
27	Так
28	Ні	Перейти до запитань: "Чи створено у школі єдиний інформаційний канал комунікації ...", "Чи заохочується громадська активність та ініціативність у школі ..."
29
30	Чи будеш ти висувати свою кандидатуру на посади учнівського самоврядування школи (учнівської ради, президента / голови ради, школи, класу тощо)
31	Так
32	Ні	Чому?
33		Щоб відчувати себе частиною колективу
34		Просять вчителі / адміністрація
35		Просять батьки
36		Є ідеї, якими хочу поділитися
37		У мене збільшується мотивація до навчання
38		Просто цікаво
39		Для формування навичок організаторської роботи
40		Хочу впливати на рішення, які можуть зробити навчання комфортнішим і цікавішим
41		Інші причини
42
43		Чому не будеш?
44		Відчуваю себе ніяково під час розмов з вчителями та/або адміністрацією
45		Не завжди виходить працювати в колективі
46		Є сумніви, що в мене достатньо знань, щоб займатися цією справою
47		Не вистачає ініціативності / активності / цілеспрямованості
48		Відсутні ідеї
49		Не вистачає часу
50		Не вірю в те, що я можу впливати на розвиток школи
51		Ці посади не є виборними (учні призначаються вчителями та / або адміністрацією)
52		Інші причини
53
54	Чи береш ти участь у загальних зборах учнів, виборах або голосуванні до учнівської ради, президента/голови ради, школи, класу та ін.?
55	Так
56	Ні	З якою метою ти береш участь у загальних зборах учнів та/або виборах (голосуванні) учнів до органів учнівського самоврядування?
57		Щоб відчувати себе частиною колективу
58		Просять вчителі/адміністрація
59		Просять батьки
60		У мене збільшується мотивація до навчання
61		Просто цікаво
62		Формуються навички організаторської роботи
63		Хочу впливати на рішення, які можуть зробити навчання комфортнішим і цікавішим
64		Інші причини
65
66		Чому не береш участі?
67		Мене не інформують про час проведення зборів та / або виборів
68		Не вистачає часу
69		Недовіра до учнів (кандидатів), яких обирають в школі
70		Низька конкуренція (наприклад, є тільки один кандидат)
71		Відчуття, що мій голос не має значення
72		Не цікаво
73		Не розумію, як збори/вибори можуть вплинути на розвиток школи
74		Посади не є виборними (учні призначаються вчителями та / або адміністрацією)
75		Інші причини
76
77	Чи задоволений/задоволена ти організацією та роботою учнівського самоврядування?
78	Так
79	Ні
80	Частково
81
82	Чи маєш ти власні ідеї щодо того, як поліпшити роботу органів учнівського самоврядування?
83	Так
84	Ні	Якщо так, напиши які (відкрита відповідь)
85
86	Чи знаєш ти приклади, коли запропоновані ідеї учнів (наприклад: організації різних свят, спільного відпочинку, способу подолання конфліктів, покращення харчування та ін.) були реалізовані?
87	Так
88	Ні	Якщо так, напиши які (відкрита відповідь)
89
90	Чи впливає робота учнівського самоврядування на твоє навчання?
91	Так, навчання є цікавішим та комфортнішим
92	Ні
93
94	Чи створено у школі єдиний інформаційний канал комунікації (блог, сторінка в соціальних мережах, групи в додатках обміну повідомленнями та ін.) для всіх учнів?
95	Так
96	Ні
97	Існують різні інформаційні канали (в окремих класах, паралелях та ін.)
98	Не знаю
99
100	Чи заохочується громадська активність та ініціативність у школі (наприклад: нагородження грамотами, встановлення стипендій, премій, усні подяки, подарунки, організація розваг, розміщення фотографій на інформаційних дошках, публікації в мережі інтернет та ін.)?