| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SASARAN KINERJA PEGAWAI | |||||||||||||||||||||||||
2 | KEPALA SEKOLAH | |||||||||||||||||||||||||
3 | PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | SMP NEGERI 18 SEMARANG | PERIODE PENILAIAN: | 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022 | |||||||||||||||||||||||
6 | NO | PEGAWAI YANG DINILAI | NO | PEJABAT PENILAI KINERJA | ||||||||||||||||||||||
7 | 1 | NAMA | Eva Lu Asi Nababan,S.Pd | 1 | NAMA | ANDRIS SANI | ||||||||||||||||||||
8 | 2 | NIP | 197703202006042010 | 2 | NIP (*opsional) | 196509131992031 001 | ||||||||||||||||||||
9 | 3 | PANGKAT/GOL. RUANG | Pembina (IV/a) | 3 | PANGKAT/GOL. RUANG | Pembina (IV/a) | ||||||||||||||||||||
10 | 4 | JABATAN | Kepala Sekolah | 4 | JABATAN | Kepala Kantor | ||||||||||||||||||||
11 | 5 | UNIT KERJA | SMP Negeri 5 Siborongborong | 5 | INSTANSI | Kantor Kementerian Agama Kab.Sorong | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | HASIL KERJA | |||||||||||||||||||||||||
14 | NO | RENCANA HASIL KERJA | INDIKATOR KINERJA INDIVIDU | TARGET | PERSPEKTIF | |||||||||||||||||||||
15 | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | |||||||||||||||||||||
16 | A. UTAMA | |||||||||||||||||||||||||
17 | 1 | Terlaksananya Tugas Pokok mengembangkan madrasah,kewirausahaan, dan supervisi kepada GTK (Guru dan tenaga kependidikan) sesuai ketentuan di MAN Insan Cendekia Sorong | Jumlah laporan pelaksanaan Tugas Pokok pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada GTK (Guru dan tenaga kependidikan) sesuai ketentuan | 1 laporan (34 Guru dan 14 tendik) | penguatan internal | |||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Terlaksananya pembelajaran atau pembimbingan dan tugas tambahan sesuai tugas pokoknya di SMP Negeri 18 Semarang | Jumlah laporan pembelajaran atau pembimbingan sesuai tugas pokok | 1 laporan (34 Guru) | penerima layanan | ||||||||||||||||||||||
28 | Terwujudnya sekolah yang berkualitas berdasarkan 8 (delapan) standar nasional pendidikan di SMP Negeri 18 Semarang | Jumlah dokumen Standar Nasional Pendidikan yang terpenuhi | 8 Dokumen | penerima layanan | ||||||||||||||||||||||
29 | Terlaksananya manajemen internal sekolah yang efektif, efisien dan akuntabel di SMP Negeri 18 Semarang | Jumlah dokumen yang disusun terkait pelaksanaan manajemen internal sekolah yang efektif, efisien dan akuntable | 1 Dokumen | proses bisnis | ||||||||||||||||||||||
30 | 2 | Terlaksananya tugas direktif pimpinan sesuai jadwal | Laporan hasil pelaksanaan tugas direktif pimpinan | 12 laporan | Proses Bisnis (dibuktikan dengan SK Walikota) | |||||||||||||||||||||
31 | B. TAMBAHAN | |||||||||||||||||||||||||
32 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
33 | PERILAKU KERJA | |||||||||||||||||||||||||
34 | 1 | Berorientasi pelayanan | ||||||||||||||||||||||||
35 | - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
36 | - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan | |||||||||||||||||||||||||
37 | - Melakukan perbaikan tiada henti | |||||||||||||||||||||||||
38 | 2 | Akuntabel | ||||||||||||||||||||||||
39 | - Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
40 | - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien | |||||||||||||||||||||||||
41 | - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan | |||||||||||||||||||||||||
42 | 3 | Kompeten | ||||||||||||||||||||||||
43 | - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
44 | - Membantu orang lain belajar | |||||||||||||||||||||||||
45 | - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik | |||||||||||||||||||||||||
46 | 4 | Harmonis | ||||||||||||||||||||||||
47 | - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
48 | - Suka menolong orang lain | |||||||||||||||||||||||||
49 | - Membangun lingkungan kerja yang kondusif | |||||||||||||||||||||||||
50 | 5 | Loyal | ||||||||||||||||||||||||
51 | - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
52 | - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara | |||||||||||||||||||||||||
53 | - Menjaga rahasia jabatan dan negara | |||||||||||||||||||||||||
54 | 6 | Adaptif | ||||||||||||||||||||||||
55 | - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
56 | - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas | |||||||||||||||||||||||||
57 | - Bertindak proaktif | |||||||||||||||||||||||||
58 | 7 | Kolaboratif | ||||||||||||||||||||||||
59 | - Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi | Ekspektasi Khusus Pimpinan: | ||||||||||||||||||||||||
60 | - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah | |||||||||||||||||||||||||
61 | - Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama | |||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | (Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun) | |||||||||||||||||||||||||
64 | Pegawai Yang Dinilai | Pejabat Penilai Kinerja | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | (Eva Lu Asi Nababan,S.Pd) | (ANDRIS SANI) | ||||||||||||||||||||||||
69 | (197703202006042010) | (196509131992031 001) | ||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||
104 | ||||||||||||||||||||||||||
105 | ||||||||||||||||||||||||||