KKM MATEMTIKA KELAS 11 TAHUN 2022 2023.xls

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M
1	PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
2
3			NAMA SEKOLAH	:	…………………………
4			MATA PELAJARAN	:	Matematika
5			KELAS	:	XI
6			TAHUN PELAJARAN	:	2022 / 2023
7
8	NO	Kompetensi Inti		Kompetensi Dasar		Indikator		Kriteria Penetapan Ketuntasan			KKM
9								Intake	Daya Dukung	Kompleksitas	Indikator	Kompetensi Dasar	Mata Pelajaran
10								Intake	Daya Dukung	Kompleksitas	Rata Skor	Kompetensi Dasar	Mata Pelajaran
11		3	Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Seni Budaya pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,regional dan internasional.	3.15	Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan matriks	3.15.1	Memahami operasi penjumlahan pada matriks dan sifat-sifatnya	65	63	66	64,67	64,93	65
12						3.15.2	Menghitung operasi penjumlahan pada matriks dalam pemecahan masalah	65	63	66	64,67
13						3.15.3	Menggunakan sifat komutatif dan sifat asosiatif penjumlahan matriks dalam pemecahan masalah	65	63	67	65,00
14						3.15.4	Menghitung operasi pengurangan dua matriks dalam pemecahan masalah	65	63	68	65,33
15						3.15.5	Menggunakan sifat assosiatif dan sifat distributif perkalian matriks dalam pemecahan masalah	65	63	67	65,00
16				4.15	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks	4.15.1	Menerapkan konsep dan aturan operasi matriks dan menyajikan model matematika dari suatu masalah nyata	65	63	68	65,33	65,33
17				3.16	Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3	3.16.1	Menentukan nilai determinan matriks dalam pemecahan masalah dan menemukan sifat-sifatnya	65	63	68	65,33	65,22
18						3.16.2	Menentukan nilai invers matriks dalam pemecahan masalah dan menemukan sifat-sifatnya	65	63	67	65,00
19		4	Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Seni Budaya. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.			3.16.3	Menentukan nilai invers matriks dengan menggunakan metode kofaktor	65	63	68	65,33
20				4.16	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3	4.16.1	Menerapkan konsep dan aturan operasi matriks dari suatu masalah nyata dengan memanfaatkan nilai determinan atau invers matriks dalam pemecahannya	65	63	67	65,00	65,00
21				3.17	Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua	3.17.1	Menjelaskan pengertian vektor	65	63	68	65,33	65,22
22						3.17.2	Menentukan panjang suatu vektor di bidang	65	63	67	65,00
23						3.17.3	Menentukan jumlah, selisih, hasil kali vektor dengan skalar, dan lawan suatu vector	65	63	68	65,33
24		4		4.17	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua	4.17.1	Terampil memecahkan masalah nyata yang terkait dengan konsep vektor pada dimensi Dua	65	63	65	64,33	64,33
25				3.18	Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga	3.18.1	Menjelaskan panjang vektor di ruang	65	63	65	64,33	64,67
26					Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga	3.18.2	Menentukan jumlah, selisih, hasil kali vektor dengan skalar, dan lawan suatu vektor	65	64	66	65,00
27				4.18	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi tiga	4.18.1	Terampil memecahkan masalah nyata yang terkait dengan konsep vektor pada dimensi Tiga	65	63	66	64,67	64,67
28				3.19	Menentukan nilai variable pada persamaan dan fungsi kuadrat	3.19.1	Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat	65	63	67	65,00	64,89
29					Menentukan nilai variable pada persamaan dan fungsi kuadrat	3.19.2	Menentukan hasil kali dan jumlah akar persamaan kuadrat	65	64	65	64,67
30						3.19.3	Menyusun persamaan kuadrat baru	65	63	67	65,00
31						3.19.4	Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat	65	63	66	64,67
32						3.19.5	Menyelidiki karakteristik grafik fungsi kuadrat dari bentuk aljabarnya	65	63	67	65,00
33						3.19.6	Menggambar grafik fungsi kuadrat	65	64	66	65,00
34				4.19	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat	4.19.1	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat	65	63	67	65,00	65,00
35				3.20	Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi	3.20.1	Mengingat kembali tentang pengertian fungsi	65	64	66	65,00	64,90
36						3.20.2	Menentukan sifat khusus yang mungkin dimiliki oleh sebuah fungsi	65	63	66	64,67
37						3.20.3	Mengetahui pengertian komposisi fungsi dan rumusnya	65	64	66	65,00
38						3.20.4	Menentukan rumus komposisi fungsi dari setiap fungsi yang diberikan	65	63	66	64,67
39						3.20.5	Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi apabila fungsi lainnya diketahui	65	64	66	65,00
40						3.20.6	Menjelaskan konsep invers fungsi	65	63	66	64,67
41						3.20.7	Menentukan invers suatu fungsi aljabar	65	64	67	65,33
42				4.20	Menyelesaikan masalah operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi	4.20.1	Memiliki keterampilan menentukan komposisi fungsi	65	63	66	64,67	65,00
43						4.20.2	Terampil menerapkan konsep invers fungsi dan memilih strategi pemecahan masalah yang relevan berkaitan dengan fungsi invers	65	64	67	65,33
44				3.21	Menentukan persamaan lingkaran	3.21.1	Merumuskan persamaan lingkaran yang berpusat di (0, 0) dan (a, b)	65	64	66	65,00	64,83
45						3.21.2	Menentukan pusat dan jari-jari lingkaran yang persamaannya diketahui	65	63	66	64,67
46						3.21.3	Menentukan persamaan garis singgung yang melalui suatu titik pada lingkaran	65	64	66	65,00
47						3.21.4	Menentukan persamaan garis singgung yang gradiennya diketahui.	65	63	66	64,67
48				4.21	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran	4.21.1	Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai persamaan lingkaran (persamaan lingkaran yang berpusat di O(0, 0), persamaan lingkaran yang berpusat di M(a, b) dan jari-jari r, bentuk umum persamaan lingkaran, kedudukan garis terhadap suatu lingkaran)	65	63	66	64,67	64,67
49						4.21.2	Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai persamaan garis singgung (garis singgung pada lingkaran yang berpusat di O(0, 0), garis singgung pada lingkaran yang berpusat di M(a, b) dan jari-jari r, garis singgung pada lingkaran dengan gradien tertentu, garis singgung dari suatu titik di luar lingkaran	65	63	66	64,67
50				3.22	Menganalisis masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan)	3.22.1	Mendeskripsikan tentang pernyataan dan kalimat terbuka	65	63	66	64,67	64,89
51						3.22.2	Mendeskripsikan ingkaran suatu pernyataan suatu pernyataan	65	63	66	64,67
52						3.22.3	Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk konjungsi	65	64	66	65,00
53						3.22.4	Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk disjungsi	65	63	67	65,00
54						3.22.5	Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk implikasi	65	64	66	65,00
55						3.22.6	Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk biimplikasi	65	63	67	65,00
56				4.22	Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan sederhana, pernyataan majemuk , negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan )	4.22.1	Mengidentifikasi penyelesaian masalah logika matematika	65	64	66	65,00	65,00
57				3.23	Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga	3.23.1	Menemukan konsep kedudukan titik, garis dan bidang	65	63	66	64,67	64,83
58						3.23.2	Menemukan konsep jarak antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang	65	63	67	65,00
59				4.23	Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik ke garis dan garis ke bidang pada geometri dimensi tiga	4.23.1	Menghitung jarak antara dua titik, titik dan garis, titik dan bidang	65	63	66	64,67	65,00
60						4.23.2	Menghitung jarak antara garis dan garis, garis dan bidang, bidang dan bidang	65	64	67	65,33
61				3.24	Menetukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri	3.24.1	Menyebutkan contoh translasi, refleksi,rotasi dan dilatasi dalam kehidupan sehari hari	65	63	66	64,67	64,87
62						3.24.2	Menemukan konsep translasi	65	64	67	65,33
63						3.24.3	Menemukan konsep translasi pada titik O (0.0), sumbu x dan y, y = x, y = -x	65	63	66	64,67
64						3.24.4	Menemukan konsep rotasi pada suatu sudut dan pusat O(0.0), P(p,q)	65	64	66	65,00
65						3.24.5	Menemukan konsep dilatasi pada factor skala k dan pusat O (0,0),P (p.q)	65	63	66	64,67
66				4.24	Menyelesaikan masalah kontekstual kontekstual yangberkaitan dengan transformasi geometri	4.24.1	Menemukan matriks transformasi (translasi, refleksi,rotasi dan dilatasi) dengan pengamatan terhadap titik titik dan bayangan	65	64	67	65,33	65,00
67						4.24.2	Menggunakan konsep transformasi (translasi, refleksi,rotasi dan dilatasi) dalam menemukan koordinat	65	63	66	64,67
68				3.25	Menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi pada masalah kontekstual	3.25.1	Menemukan konsep aturan perkalian	65	74	65	68,00	65,89
69						3.25.2	Menjelaskan perbedaan permutasi dan kombinasi	65	63	66	64,67
70						3.25.3	Menentukan titik sampel, ruang sampel dari suatu kejadian	65	64	66	65,00
71				4.25	Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi	4.25.1	Terampil menerapkan konsep / prinsip permutasi dan kombinasi dalam penyelesaian masalah	65	62	66	64,33	64,33
72				3.26	Menentukan peluang kejadian	3.26.1	Menentukan nilai peluang suatu kejadian	65	64	66	65,00	64,67
73						3.26.2	Menentukan nilai peluang kejadian majemuk	65	62	66	64,33
74				4.26	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian	4.26.1	Menerapkan konsep dan aturan peluang untuk menyelesaikan suatu masalah	65	62	66	64,33	64,33
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100