| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI - KISI SOAL SUMATIF | |||||||||||||||||||||||||
2 | KELAS 5 SEMESTER 1 | |||||||||||||||||||||||||
3 | TAHUN PELAJARAN 2025 / 2026 | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | NO | CP | MATERI | INDIKATOR | BENTUK /NOMOR SOAL | KET | ||||||||||||||||||||
6 | PG SOAL NOMOR | ISIAN SOAL NOMOR | URAIAN SOAL NOMOR | |||||||||||||||||||||||
7 | 1 | Mari Belajar Al-qur'an qs.At-tin | Menulis Q.S Attin ayat 1 dgn baik | Di sajikan potongan qs attin, siswa dapat mengartikan isi kandungan qs Attin adnmenyalin menggunakan tulisan latin qs attin ayat 1, dan golongan suratnya | 1 | 36,37 | ||||||||||||||||||||
8 | Memahami dan membaca surat attin | Di sajikan soal, siswa dapat memahami lafad dari surat attin ayat 1-3, dengan baik dan benar | 2 | 38,39 | 46,47 | |||||||||||||||||||||
9 | Menulis Quran surat Alttin | Disajikan potongan ayat Q.S attin ayat 5, siswa dapat menyalin menggunakan tulisan latin dengan baik dan benar. | 3 | |||||||||||||||||||||||
10 | Menulis kalimat-kalimat dalam Qs attin ayat 2 | Disajikan qs surat Attin, siswa mampu mengartikan qs attinn dengan baik dan benar | 4 | |||||||||||||||||||||||
11 | Mengetahui makna Qs attin ayat 3 | Menyebutkan isi kandungan qs attint, siswa dapat menyebutkan isi kandungan qs attin dengan baik dan benar | 5,6,7 | |||||||||||||||||||||||
12 | 2 | Mari mengenal Allah swt | Empat Asmaul Husnah dan artinya | Disajikan soal, siswa mampu Mengamalkan sesuai dengan asmaul husnah dalam kehidupan sehari-hari | 8 | 42 | ||||||||||||||||||||
13 | Mengenal Allah melalui asmaul husna | Disajikan soal,siswa mampu mengartikan di antara 4 asmaul husna Almumit,Al-hayyu,Al-Qoyyum dan Al-ahad | 9 | 42 | 49 | |||||||||||||||||||||
14 | 3 | Mengenal Nama Allah swt, dan kitab-kitab nya | Perintah Beriman kpd kitab-kitab Allah | Disajikan soal, siswa mampu Mengidentifikasi kitab -kitab yang di turun kan Allah pd Nabinya dengan baik dan benar | 10 | |||||||||||||||||||||
15 | Nama-nama kitab Allah swt | Disajikan soal, siswa dapat menghafal kitab-kitab yg di turunkan oleh Allah kpd Nabinya | 11 | 40 | ||||||||||||||||||||||
16 | Kitab-kitab Allah membawa ajaran terpuji | siswa mampu memahami malaikat yang menyampaikan wahyu,dan durasi waktu turunnya alqur'an,serta mendeteksi iman kpd kitab Allah | 12,13,14 | 41 | ||||||||||||||||||||||
17 | 4 | Cita-citaku Menjadi anak shalih | Orang jujur di sayang Allah swt | Disajikan soal, siswa mampu mengamalkan kejujuran baik perbuatan ,perkataan,dan kenyataan dan lawannya dalam kehidupan sehari-hari | 15 | 43,45 | ||||||||||||||||||||
18 | siswa mampu mengamalkan sikap saling menghormati ketika terjadi perbedaan pendapat dengan sesama | 16,17,18 | 32,33 | |||||||||||||||||||||||
19 | Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru | siswa mampu menghormat dan patuh terhadap orang tua dan guru di sekolah beserta contohnya | 19,20,21,22,23 | 44 | 50 | |||||||||||||||||||||
20 | 5 | Bulan Ramadhan yang indah | Berpuasa di bulan Ramadhan di sayang Allah swt | Siswa mampu mendefinisikan tentang puasa Ramadhan,serta mampu mendeteksi pengertian puasa Ramadhan | 24,25 | |||||||||||||||||||||
21 | QS.Al-baqoroh ayat 183 | Disajikan soal ,siswa mampu memahami ayat yang menerangkan puasa Ramadhan | 26 | |||||||||||||||||||||||
22 | Kandungan Qs.Al-baqoroh ayat 183 | Siswa mampu memahami isi kandungan qs al-baqoroh ayat 183 | 27 | |||||||||||||||||||||||
23 | Ketentuan puasa | siswa mampu memahami Rukun puasa dengan baik dan benar | 28 | |||||||||||||||||||||||
24 | Hal-hal yang bisa membatalkan puasa atau merusak puasa | Siswa bisa memahami perbuatan tercela yang bisa merusak puasa | 29 | |||||||||||||||||||||||
25 | 6 | Rosul Allah idolaku | Kisah teladan Nabi Daud a.s | Siswa bisa mengidentifikasi 4 kitab yang di turunkan kepada 4 Rosul serta mu'zijat Nabi Daud a.s | 30 | 48 | ||||||||||||||||||||
26 | Siswa dapat Mengetahui keberanian Nabi Dauda.s | 31 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Keteladanan Nabi | Kisah keteladanan Nabi Muhammad saw | Disajikan soal tentang kelahiran Nabi Muhammad saw | 32 | ||||||||||||||||||||||
28 | Nama ibu Asuh Nabi Muhammad saw | Siswa dapat memahami ibu asuh Nabi Muhaammad Saw sejak lahir | 33 | |||||||||||||||||||||||
31 | Nabi Muhammad saw di tinggal ibundanya | Siswa dapat memahami tentang wapattnya ibunda siti Aminah sejakk Nabi masih kecil | 34 | |||||||||||||||||||||||
32 | Nabi Mhammad di tinggal kakeknya | Siswa dapat Menerangkan nama kakek Nabi Muhammad saw | 35 | |||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||
104 | ||||||||||||||||||||||||||
105 | ||||||||||||||||||||||||||