A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | ||
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1 | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | Math | Math | Math | Math | Math | Math | Math | Math | Math | Math | ||||||||||||||||
2 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 | 2020-21 | 2021-22 | 2022-23 | 2023-24 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 | 2020-21 | 2021-22 | 2022-23 | 2023-24 | ||||||||||||||||
3 | % Proficient Overall - School (PARCC) | 41% | 43% | 41% | 43.00% | 51.00% | 34% | 40% | 40% | 41% | 40% | |||||||||||||||||||||||||
4 | % Proficient Overall- District (PARCC) | 25% | 27% | 31 | 33.00% | 39.60% | 23% | 25% | 27 | 29% | 29% | 32% | ||||||||||||||||||||||||
5 | % Proficient Overall - State (PARCC) | 25% | 27% | 31 | 33% | 38% | 23% | 25% | 27 | 29% | 29% | 32.00% | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | % Proficient by Grade - School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 3rd grade | 60 | 58 | 28 | 34 | 46 | 60 | 52 | 39 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 4th grade | 47 | 50 | 64 | 44 | 29 | 35 | 52 | 33 | 36 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | 5th grade | 20 | 53 | 42 | 63 | 60 | 25 | 41 | 30 | 51 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 6th grade | 42 | 22 | 35 | 40 | 57 | 42 | 14 | 23 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 7th grade | 43 | 32 | 27 | 43 | 58 | 23 | 49 | 20 | 42 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 8th grade | 32 | 45 | 52 | 23 | 55 | 27 | 28 | 51% | 7* | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Alg = 63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | % Proficient by Grade - State | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 3rd grade | 25 | 26 | 28 | 31 | 33 | 30 | 37 | 39 | 41 | 42 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 4th grade | 25 | 29 | 32 | 35 | 38.9 | 28 | 32 | 33 | 34 | 39 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 5th grade | 26 | 29 | 34 | 34 | 36.1 | 25 | 30 | 30 | 33 | 32 | |||||||||||||||||||||||||
19 | 6th grade | 23 | 26 | 29 | 31 | 37.2 | 21 | 21 | 23 | 24 | 23 | |||||||||||||||||||||||||
20 | 7th grade | 24 | 27 | 32 | 39 | 44.6 | 14 | 17 | 20 | 25 | 26 | |||||||||||||||||||||||||
21 | 8th grade | 26 | 29 | 30 | 33 | 40.3 | 0 | 14 | 17 | 20 | 17 | |||||||||||||||||||||||||
22 | % Proficient by Subgroup - School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | FRL | 20 | 27 | 20 | *at-risk = 17 | 26 | 22 | 24 | 21 | *at-risk = 17 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Non-FRL | 60 | 61 | 58.1 | 49 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Students w/ Disabilities | 16 | 15 | 15 | 10 | 11.6 | 17 | 16 | 13 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | English language learners | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | |||||||||||||||||||||||||||
27 | African-Amercan or Black | 27 | 28 | 29 | 30 | 38.1 | 22 | 25 | 27 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | American Indian or Alaskan Native | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Asian or Pacific Islander | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Hispanic | 54 | 43 | 50 | 64 | 50 | 43 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | White | 84 | 87 | 81 | 80 | 84 | 73 | 80 | 67 | 90 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | % Proficient by Subgroup - State | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | FRL | 15 | 18 | 24 | DC no longer tracks this data point - it's now at-risk which is different *at-risk = 18 | 21 | 15 | 17 | 14 | *at-risk = 16 | 16 | 21 | ||||||||||||||||||||||||
34 | Non-FRL | state doesn't track | state doesn't track | state doesn't track | doesn't track | state doesn't track | state doesn't track | state doesn't track | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | Students w/ Disabilities | 4 | 5 | 9 | 6 | 8 | 4 | 6 | 6 | 6 | 7 | 9 | ||||||||||||||||||||||||
36 | English language learners | 12 | 14 | 20 | 17 | 19 | 21 | 23 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | African-Amercan or Black | 17 | 19 | 22 | 25 | 28 | 17 | 17 | 19 | 21 | 21 | 19 | ||||||||||||||||||||||||
38 | American Indian or Alaskan Native | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | NA | 25 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | Asian or Pacific Islander | NA | NA | NA | 72 | 74 | NA | NA | NA | 70 | 69 | 72 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Hispanic | 21 | 25 | 29 | 32 | 37 | 22 | 22 | 26 | 28 | 31 | 39 | ||||||||||||||||||||||||
41 | White | 79 | 74 | 82 | 82 | 85 | 70 | 71 | 76 | 79 | 79 | 88 | ||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Growth compared to state | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | NWEA-MAP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | % of students hitting growth targets | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |