A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | день тижня | № уроку | 6-Б | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
3 | Вівторок | 1 | Історія | Римська імперія в І-ІІ ст. Кризові явища в Римській імперії.Опрацювати §48, с.194-198, дати відповідь на запитання с.198 | ||||||||||||
4 | 2 | Укр.мова | Онлайн-урок Відмінювання займенників усіх розрядів | |||||||||||||
5 | 3 | Укр. літ. | Леонід Глібов - визначний український байкар, поет. Побудова байки. Байка "Щука" Д/з опрацювати теоретичний матеріал, записати ідейно-художній аналіз байки "Щука" | |||||||||||||
6 | 4 | Математика | Онлайн-урок.Тема:Координатна площина.Повт.§4 п.45.№1266,1271,1273. | |||||||||||||
7 | 5 | Анг.мова | Урок англійської мови. Д. з впр. 5 с. 179 письмово, повторити слова | |||||||||||||
8 | Середа | 1 | Зар. літ | Онлайн-урок Астрід Анна Емілія Ліндгрен "Міо, мій Міо". Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах | ||||||||||||
9 | 2 | Географія | Природні комплекси. Опрацювати &61. Дати відповіді на питання ( 1,3,7) с 143 | |||||||||||||
10 | 3 | Математика | Тема:Графіки.Вивч.§4 п 46.№1285. | |||||||||||||
11 | 4 | Укр.мова | Приставний н у формах особових і вказівних займенників Д/з с.208-210 правила, вправа 475 (творче завдання - письмово) | |||||||||||||
12 | 5 | Образот. мист. | Онлайн - урок. Батальний жанр. Намалювати композицію в батальному жанрі на сюжет історичної події періоду українського козацтва. | |||||||||||||
13 | 6 | Труд. навч. | Економне використання конструкційних матеріалів. Описати можливі варіанти економії матеріалу. | |||||||||||||
14 | 7 | Труд. навч. | Технологія виготовленнявиробу. Повторити технологію виготовлення виробу. | |||||||||||||
15 | Четвер | 1 | Укр.мова | Правопис заперечних займенників Д/з вивчити правила § 43, виконати вправу 486 | ||||||||||||
16 | 2 | Анг.мова | Онлайн-урок. Мій улюблений урок. Діяльність на уроці. Д. з розповідь про улюблений урок | |||||||||||||
17 | 3 | Історія | Мистецтво та повсякденне життя римлян періоду імперії. Опрацювати §49, виконати завдання с.198-202 | |||||||||||||
18 | 4 | Математика | Тема:Графіки залежності між величинами.Повтор.§4 п 46.№1288,1290. | |||||||||||||
19 | 5 | Фізична культ. | Легка атлетика. Багатоскоки. Метання малого мяча на дальність з трьох кроків розбігу. | |||||||||||||
20 | 6 | Біологія | Онлайн урок. Лишайники. Опрацювати & 54, дати усно відповіді на запитання. | |||||||||||||
21 | П'ятниця | 1 | Основи христ. | Тема: Щедрість та захланність. Притча про немилосердного боржника (Мт. 18, 23-25). Д/З 1) Оапрцювати матеріал за посиланням у classroom 2) Пройти онлайн тест на основі опрацьованого матеріалу. | ||||||||||||
22 | 2 | Інформатика | Тема "Проекти з вкладеними циклами та розгалудженнями" https://scratch.mit.edu/projects/664778275 Зіграй у гру (додається)
Знайди помилки у коді програми, виправ їх та надішли результат своєї роботи | |||||||||||||
23 | 3 | Географія | Онлайн урок. Природні зони Землі | |||||||||||||
24 | 4 | Укр.літ. | Онлайн-урок Викривальна й повчальна спрямованість байок письменника ("Муха й Бджола","Жаба й Віл") | |||||||||||||
25 | 5 | Фізчна культ. | Легка атлетика. Різновиди ходьби та бігу. Метання мяча на дальність. Вправи для запобігання плоскостопості. | |||||||||||||
26 | ||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 |