Informe Doctorado en Historia, 2022.xlsx

	A	B	C
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2	I.	INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE POSTGRADO
3		Programa	Doctorado en Historia
4		Comité de Área CNA	Humanidades
5		Tipo de Programa	Académico
6		Modalidad	Presencial
7		Dedicación Exigida por el Programa	Completa
8		Jornada	Diurna
9		Nombre de Director/a	Igor Goicovic Donoso
10		Correo electrónico Director/a	igor.goicovic@usach.cl
11		Nombre de Apoyo Administrativo	Alejandra González Galaz
12		Correo electrónico de Apoyo Administrativo	alejandra.gonzalez.g@usach.cl
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14	II.	GESTIÓN
15		Año que informa	2022
16		N° Sesiones sostenidas por Comité de Programa en el periodo	6
17		Principales temáticas tratadas (Síntesis)	Transferencia del cargo de Director del Programa / Exámenes de calificación y de avance de tesis /Formación de comités de evaluación de tesis de grado / Cursos intesivos y pasantías en centro académico externo / Programación segundo semestre de 2022 / Discusión de ajustes a la estructura curricular del Programa
18		¿Modificó las Normas Internas en el periodo?	No
19		¿Modificó el Plan de Estudios en el periodo?	No
20		Sintetice actividades de articulación vertical u horizontal en el periodo (complementar con Ficha Articulación)	No
21		Sintetice actividades transversales de postgrado en el periodo (puede indicarse nombre de cursos transversales ofrecidos)	Sí
22		Actas de Comité de Programa (Registrar enlace para descarga)	https://www.historia.usach.cl/comite-academico
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24	III.	DIFUSIÒN DEL PROGRAMA
25		Describa brevemente los medios de difusión que utiliza y que aspectos mejoraría o incorporaría en el proceso de admisión de su programa que considera relevante informar	El Programa de Doctorado en Historia posee un sitio web, alojado en el Departamento de Historia de la USACH: https://historia.usach.cl/doctorado-en-historia A su vez, una parte relevante de la información del Programa está disponible en el sitio web de la VIPO: https://www.postgradosudesantiago.cl/doctorado-en-historia/#:~:text=El%20programa%20de%20Doctorado%20en,el%20campo%20de%20la%20Historia. la encargada de redes del Departamento de Historia (Francesca Fuentes), coloca la información de l programa en las redes sociales de la Universidad.
26		¿Durante el año el programa actualizó su sitio web?	Si
27		URL	No
28		¿El programa posee un/a encargado/a de actualizar sitio web?	Sí
29		Correo electrónico	francesca.fuentes@usach.cl
30		¿El programa posee un/a encargado/a de actualizar redes sociales?	Sí
31		Correo electrónico	francesca.fuentes@usach.cl
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33		REDES SOCIALES	Identificación (Dirección)
34		Instagram	https://www.instagram.com/deptohistoriausach/
35		Facebook	https://www.facebook.com/deptohistoriausach/
36		LinkedIn	https://www.linkedin.com/company/departamento-de-historia-usach/
37		Twitter	Departamento de Historia USACH
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39	IV.	ESTUDIANTES (Complementar con ficha Nuevos Estudiantes)
40		Nº de postulantes en periodo que informa	17
41		N° de aceptados en el perodo que informa	6
42		Nº de matrículas efectivamente realizadas primer semestre	6
43		N° de matrículas efectivamente realizadas en total	6
44		Comentarios sobre el proceso de postulación, selección y matrícula	Se seleccionaros 6 postulantes utilizando el criterio de paridad de género.
45		Nº de reincorporaciones en el periodo (total anual)	0
46		Nº de retiros temporales en el periodo (total anual)	0
47		Nº de prórrogas en el periodo (total anual)	0
48		Nº de retiros definitivos en el periodo (total anual)	0
49		Comentarios sobre reincorporaciones, retiros o prórrogas	Sin comentarios
50		Tasa de aceptación en el periodo	35%
51		N° Defensas en el periodo	6
52		Sintetice acciones que realiza para el seguimiento de estudiantes y qué elementos de mejora considera necesario implementar	Las y los estudiantes cuentan desde el momento de su ingreso con un tutor o tutora que los orienta primeros cuatro semestres. En la mayoría de los casos esos tutores/tutoras se convierten en profesores/as Guías, una vez que rinden su examen de calificación (final del cuarto semestre). Posteriormente, las y los estudiantes deben inscribir, en cada semestre que se matriculan, cursos de avance de tesis (1, 2, 3 y 4). Estos cursos son liderados por sus profesores Guía y los resultados del proceso de avance son evaluados por una comisión examinadora. Este proceso permite concluir la mayoría delas tesis de grado entre el 9 y 10 semestre.
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54	V.	VINCULACIÓN CON GRADUADOS Y GRADUADAS
55		¿El programa realizó acciones con sus graduados y graduadas durante el año que se informa?	Sí
56		Medio de contacto predominantemente empleado por programa con sus graduados y graduadas	E-mail personal
57		Tipo de vínculo predominante con graduados y graduadas	Académica (ayudante, co-escritura, otra)
58		Señale elementos de mejora que se considera necesarios para mejorar vinculación con graduados y graduadas	Ampliar la oferta laboral (docencia) que puede brindar el Departamento de Historia a sus graduadas y graduados.
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60	VI.	GESTIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO
61		¿Qué mecanismos de evaluación de desempeño docente ha implementado el programa?	Encuestas de evaluación de la docencia
62		¿Existe programación anual de reuninoes de Comité de Programa?	Sí
63		¿Qué actividades de gestión y programación anual ha desarrollado el Comité de Programa?	Las reuniones con el Comité del programa son de dos tipos: Reuniones ordinarias, orientadas a la planificación de los cursos que se imparten el Programa, seleccionar postulantes y asignar tutores de tesis y a constituir comisiones de evaluación de avance de tesis, exámenes de calificación y exámenes de grado. Reuniones extraordinarias, orientadas a atender y resolver situaciones contingentes. La mayoría de estas reuniones abordan requerimientos de las y los estudiantes.
64		¿Existe programación anual de reuniones con Cuerpo Académico?	No
65		¿Qué actividades ha desarrollado el Cuerpo Académico (Claustro o Núcleo, y Colaboradores/as)?	Las reuniones del claustro del programa de Doctroado en historia se realizan de manera extraoridnaria y refieren a procesos de revisión de la estructura curricular del Programa o a la acreditación del mismo. Las reuniones regulares en las cuales se informa y se distue con el claustro del programa se realizan en los Consejos de Departamento del deparatmento de Historia y a través de la participación del Director del Programa de Doctorado en Historia en el Comité de Programa del Doctroado en estudios Americanos del IDEA.
66		¿Qué procesos pueden afectar sustentabilidad de línesa de investigación o desarrollo del programa (publicaciones, proyectos con financiamiento externo, jubilaciones, retiros, permisos, otros)?	El claustro del Doctorado en Historia se encuentra formado por 15 académicos. De ellos, 9 pertenecen al Departamento de Historia, 5 al Instituto de estudios Avanzados y 1 al Departamento de Estudios Políticos. Si bien se trata de un numero aceptable a efectos de impartir docencia y tutoriar tesis, no es menos efectivos que los últimos 5 años el cuerpo regular del Departamento de Historia, que constituye la base del claustro, ha experiemntado la partida (jubilación o deceso), de 6 integrantes. de los cuales solo se han reemplazado 3 plazas.
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68	VII.	PLAN DE MEJORA
69		¿Dispone de plan de mejoramiento actualizado incorporando observaciones CNA-Chile?	Sí
70		Plan de Mejora (Registre enlace para descarga)	https://www.historia.usach.cl/plan-de-mejoras
71		Nivel de cumplimiento	En proceso:Actividades están siendo ejecutadas de acuerdo a lo programado, no presentan problemas para su cumplimiento
72		Si corresponde, señale qué dificultades/acciones se están ejecutando para su actualización	No corresponde. Las acciones de mejora se encuentran en proceso de desarrollo.
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75		Complete el siguiente cuadro con las debilidades definidas en el Plan de Mejora que presentan algún inconveniente para su ejecución	El plan de mejora no presenteó inconvenientes.
76		Debilidad
77		Acciones de mejoramiento anual
78		Inconveniente presentado
79		Solución desarrollada o propuesta
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81	VIII.	GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
82		Indique cuáles son las principales necesidades del programa relacionadas con infraestructura, recursos bibliográficos, laboratorios y recursos humanos, entre otros	El Programa de Doctorado en Historia realiza sus actividades de docencia en las instalaciones del Instituto de Estudios Avanzados y cuenta, en ese espacio, con los recursos necesarios para su correcto desarrollo.Los recursos bibliográficos se han ampliado considerablemente con la incporación de plataformas electrónicas centralizadas que ha aportado la Universidad. El principal requerimientos del Programa de Doctorado en Historia es la ampliación del número de profesores, de la especialidad, adcritos al claustro: por otro lado, se debe señalar que los profesores del Departamento de Historia adscritos al claustro del Programa no cuentan 8desde marzo de 2022 a la fecha) con sus oficinas de trabajo, lo cual, evidentemente, afecta su relación con los estudiantes del Programa.
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84	VIII.	COMENTARIOS GENERALES
85		Realice una evaluación general de la gestión del programa durante el año en curso, considerando elementos consultados y otros que sea necesario informar	El año 2022 ha sido un año de transición. Una parte importante de los problemas asociados a la pandemia, como la interrupción del contacto personal entre estudiantes y académicos, fue superada. Las actividades lectivas y las tutorías se han realizado de manera presencial. también se ha logrado recuperar el contacto personalizado con los profesores externos que sirven los cursos intensivos y que realizan las tutorías en centros académicos externos. No obstante, las actividades regulares no han estado exentas de dificultades. En algunos casos asociadas a los requerimientos de certificaciones de vacunas que se exigían a los profesores externos para ingresar al país y, en otros casos, derivados de la inexistencia de instalaciones regulares para los profesores del departamento de Historia.
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