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1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Centro Universitario de Desarrollo Intelectual | |||||||||||||||||||||||||
3 | Dirección Académica | |||||||||||||||||||||||||
4 | Cuadro Sinóptico | |||||||||||||||||||||||||
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6 | Aspectos a evaluar/ Valor | 2 puntos | 1 punto | 0 puntos | Total | |||||||||||||||||||||
7 | Síntesis del tema | Rescate de todas las ideas principales a partir de los elementos separados en un previo proceso de análisis del material solicitado. | Rescate de algunas ideas principales a partir de los elementos separados en un análisis previo del material solicitado. | Ninguna idea principal es presentada en el trabajo. | ||||||||||||||||||||||
8 | Identificación de ideas clave | Identifica con claridad las ideas primarias y las secundarias. | Identifica algunas ideas importantes, pero también coloca información no escencial. | No logra identificar la información escencial para plasmarla. | ||||||||||||||||||||||
9 | Organización | Los elementos que componen el cuadro sinóptico se encuentran organizados de forma jerárquica, utilizando llaves que hacen fácil su comprensión. | Los conceptos están acomodados de forma jerárquica pero las llaves no están del todo bien estructuradas. | Los elementos están desorganizados por lo que el cuadro sinóptico pierde el sentido lógico. | ||||||||||||||||||||||
10 | Ortografía | No tiene faltas de ortografía. | Tiene de una a tres faltas de ortografía por cuartilla. | Tiene más de tres faltas de ortografía por cuartilla. | ||||||||||||||||||||||
11 | Presentación del esquema | La entrega fue hecha en tiempo y forma, con portada y referencias en formato APA. | La entrega fue hecha en tiempo y forma, sin embargo, faltó la portada o las referencias en formato APA. | La entrega no fue hecha en tiempo y forma, además no colocó portada ni referencias. | ||||||||||||||||||||||
12 | Calificación de la actividad | |||||||||||||||||||||||||
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