| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SDG1: No Poverty | |||||||||||||||||||||||||
2 | Type | Metric and indicator reference | Metric / Indicator | มีข้อมูล / หลักฐาน | ชื่อหน่วยงาน | Responsible agency | ||||||||||||||||||||
3 | Metric | 1.1 | การวิจัยเกี่ยวกับความยากจน | |||||||||||||||||||||||
4 | Indicator | 1.1.1 | เอกสารวิจัยที่จัดทำร่วมกับประเทศรายได้น้อยหรือรายได้น้อย-ปานกลาง | |||||||||||||||||||||||
5 | 1.1.2 | ยุติความยากจน: FWCI | ||||||||||||||||||||||||
6 | 1.1.3 | ยุติความยากจน: เอกสารตีพิมพ์ | ||||||||||||||||||||||||
7 | Metric | 1.2 | สัดส่วของนักศึกษาที่ได้รับความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยเนื่องจากยากจน | |||||||||||||||||||||||
8 | Indicator | 1.2.1 | นักศึกษารายได้น้อยที่ได้รับความช่วยเหลือทางการเงิน ปี 2565 | |||||||||||||||||||||||
9 | Metric | 1.3 | โครงการขจัดความยากจนของมหาวิทยาลัย | |||||||||||||||||||||||
10 | Indicator | 1.3.1 | เป้าหมายการรับนักเรียนที่มีรายได้ครัวเรือนอยู่ในกลุ่ม 20% ล่างสุดในประเทศ (ปี 2565) | |||||||||||||||||||||||
11 | free | |||||||||||||||||||||||||
12 | subsidised | |||||||||||||||||||||||||
13 | Indicator | 1.3.2 | เป้าหมายการจบการศึกษา/การจบหลักสูตรของนักเรียนที่มีรายได้ครัวเรือนอยู่ในกลุ่ม 20% ล่างสุดในประเทศ | |||||||||||||||||||||||
14 | Indicator | 1.3.3 | ให้ความช่วยเหลือแก่นักศึกษาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อยให้สามารถเรียนมหาวิทยาลัยได้จนจบ (ปี 2565) | |||||||||||||||||||||||
15 | Indicator | 1.3.4 | โครงการหรือแผนการช่วยเหลือนักเรียนที่มีรายได้ครัวเรือนอยู่ในกลุ่ม 20% ล่างสุดในประเทศ | |||||||||||||||||||||||
16 | Indicator | 1.3.5 | โครงการช่วยเหลือนักศึกษายากจนจากประเทศรายได้น้อยหรือรายได้น้อย-ปานกลาง | |||||||||||||||||||||||
17 | Metric | 1.4 | โครงการขจัดความยากจนในชุมชน | |||||||||||||||||||||||
18 | Indicator | 1.4.1 | มอบความช่วยเหลือภายในชุมชนท้องถิ่น ซึ่งสนับสนุนการเริ่มทำธุรกิจที่มีความยั่งยืนทางการเงินหรือทางสังคมผ่านการให้ความรู้และทรัพยากรที่เกี่ยวข้อง | |||||||||||||||||||||||
19 | free | |||||||||||||||||||||||||
20 | paid | |||||||||||||||||||||||||
21 | Indicator | 1.4.2 | มอบความช่วยเหลือทางการเงินแก่ชุมชนในท้องถิ่นซึ่งสนับสนุนการเริ่มทำธุรกิจที่มีความยั่งยืนทางการเงินหรือทางสังคม ปี 2565 | |||||||||||||||||||||||
22 | Indicator | 1.4.3 | จัดฝึกอบรมหรือโครงการต่างๆ เพื่อให้ทุกคนเข้าถึงบริการพื้นฐานได้มากขึ้น ปี 2565 | |||||||||||||||||||||||
23 | directly | |||||||||||||||||||||||||
24 | indirectly | |||||||||||||||||||||||||
25 | Indicator | 1.4.4 | มีส่วนร่วมในการจัดทำนโยบายทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ และ/หรือระดับโลก และนำโครงการและนโยบายมาปรับใช้เพื่อยุติความยากจนในทุกมิติ ปี 2565 | |||||||||||||||||||||||
26 | local | |||||||||||||||||||||||||
27 | regional | |||||||||||||||||||||||||
28 | national | |||||||||||||||||||||||||
29 | global | |||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||