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1 | Número | Título do trabalho: | Aprovado | 12. Sugestões | |||||||||||||||||||||||
2 | 1 | A CANÇÃO DE HAMELIN - PROJETO DE JOGO INCLUSIVO E DINÂMICO QUE APRESENTA FATOS DO SÉCULO XVIII | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
5 | 4 | A IMPORTÂNCIA DO TURISMO ESPORTIVO EM DESTINOS TURÍSTICOS LITORÂNEOS | Aprovado | a referência "ANDRADE 1995" está na lista de referências mas não aparece no texto, deve incluí-la | |||||||||||||||||||||||
7 | 6 | A PERCEPÇÃO DE PESSOAS IDOSAS SOBRE ATIVIDADE ASSISTIDA POR CÃES NA MELHORIA DA SUA FUNCIONALIDADE | Aprovado | A divisão dos tópicos, não segue o modelo (formatação) A discussão está rasa, mesmo que esteja em andamentos, faltou um dialogo com outros | |||||||||||||||||||||||
10 | 9 | Adaptação de materiais de Artes Visuais para pessoas com deficiência visual. | Aprovado | Podem ser feitas alguns ajustes na escrita, discussões e comparações com outros autores e melhorar a formatação | |||||||||||||||||||||||
14 | 13 | ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA PRODUÇÃO DE FUNGOS ALIMENTÍCIOS, EM CAMBORIÚ SC | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
15 | 14 | ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA PRODUÇÃO DE LEITE EM GOVERNADOR CELSO RAMOS, SC. | Aprovado | Colocar a informação/fonte que afirma ainda na introdução que a "vaca foi o primeiro anival domesticado em 10.500...]" | |||||||||||||||||||||||
16 | 15 | Análise da Viabilidade Econômica da Produção de Microverdes na região de Itapema, SC. | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
17 | 16 | ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA PRODUÇÃO DE PRODUTOS FITOTERÁPICOS, EM CAMBORIÚ-SC. | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
18 | 17 | ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DE EMPRESA DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE JARDINAGEM E PAISAGISMO, EM PORTO BELO, SC. | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
30 | 29 | AVALIAÇÃO COMPARATIVA DE TRÊS DIFERENTES INÓCULOS UTILIZADOS PARA ACELERAR O PROCESSO DE DECOMPOSIÇÃO DOS RESÍDUOS ORGÂNICOS DURANTE O TRATAMENTO ANAERÓBIO | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
31 | 30 | Avaliações dos Hóspedes no TripAdvisor: Análise da Qualidade dos Meios de Hospedagem em Balneário Camboriú-SC | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
33 | 32 | AYA A Assistente Virtual do IFC Camboriú para Apoiar os Integrantes, Orientar Futuros Ingressos e Auxiliar Responsáveis no Processo de Admissão | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
34 | 33 | BALNEABILIDADE E GASTROENTERITES Estudo de caso em Balneário Camboriú e Florianópolis | Aprovado | Observar as referências bibliográficas, conforme as normas do evento. | |||||||||||||||||||||||
37 | 36 | BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA LABRINQ LÓCUS DE FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DE ACADÊMICOS/AS E PROFESSORES/AS DAS LICENCIATURAS E DA PÓS-GRADUAÇÃO DO IFC E DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO DA FOZ DO RIO ITAJAÍ. | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
38 | 37 | CARDCALL - PROJETO PARA AUTOMATIZAÇÃO DE CHAMADAS ESCOLARES | Aprovado | Observar as referências conforme as normas do evento. O resumo está com número inferior de palavras sugeridas no template. | |||||||||||||||||||||||
39 | 38 | CIÊNCIA E PSEUDOCIÊNCIA: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL ATRAVÉS DO CULTIVO DE AMOSTRAS COM GRÃOS DE FEIJÃO NO ENSINO MÉDIO | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
40 | 39 | COLEÇÕES ENTOMOLÓGICAS | Aprovado | Consertar o alinhamento em "categoria" | |||||||||||||||||||||||
59 | 58 | DESVENDANDO CONHECIMENTO: EXPLORANDO O DATA WAREHOUSE NA BIBLIOTECA DO CAMPUS CAMBORIÚ IFC | Aprovado | Tirar as aspas do título do trabalho. | |||||||||||||||||||||||
61 | 60 | DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ E CAMBORIÚ, SANTA CATARINA | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
65 | 64 | EFEITO DO ÁCIDO GIBERÉLICO E DA REMOÇÃO DO TEGUMENTO NA OBTENÇÃO DE MUDAS DE PONCIRUS TRIFOLIATA Flying Dragon | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
68 | 67 | Escala de cuisenaire | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
69 | 68 | ESTUDO COMPARATIVO DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE HOMENS E MULHERES NOS HOTÉIS DA REDE DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
70 | 69 | ESTUDO DAS NORMAS DE SEGURANÇA EM EVENTOS NOS HOTÉIS AFILIADOS À ABIH DA COSTA VERDE E MAR | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
71 | 70 | ESTUDO DO SUPORTE VIRTUAL PARA AMPARO OPERACIONAL DOS MEIOS DE HOSPEDAGEM DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
72 | 71 | ESTUDO HISTÓRICO DA CULTURA DO ARROZ NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: Produção, Produtividade e Preço | Aprovado | O título das figuras devem ficar acima em tamanho 12. A fonte deve localizar-se abaixo em tamanho 10. | |||||||||||||||||||||||
74 | 73 | ESTUDO SOBRE EVASÃO E RETENÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFC CAMPUS CAMBORIÚ | Aprovado | Rever algumas questões de concordância e ortografia. | |||||||||||||||||||||||
75 | 74 | ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS PARA ENSINO EM DISCIPLINAS DE BANCO DE DADOS | Aprovado | O segundo parágrafo da introdução não está com recuo necessário. Sobre o espaçamento deve ser simples em todo o texto de acordo com o template. | |||||||||||||||||||||||
77 | 76 | EXPERIÊNCIA LEITORA NA EJA- o Clube de Leitura Fridas e Lidas | Aprovado | STRAUSZ- não encontrei citação dessa autora. | |||||||||||||||||||||||
80 | 79 | FLORESCER: EDUCAÇÃO E NATUREZA EM AÇÃO | Aprovado | No preenchimento inicial do trabalho, retirar o Edital nº 30/2022-GAB/CAMB mencionado logo abaixo do nível. Colocar os nomes dos autores em tamanho 12. Os títulos das seções devem estar numerados, conforme template, e alinhados à esquerda. | |||||||||||||||||||||||
81 | 80 | GOLPES NO TURISMO E EM HOTELARIA NO BRASIL: Prevenção e conscientização | Aprovado | Rever recuo do resumo e tentar incluir principais autores na introdução. | |||||||||||||||||||||||
84 | 83 | IDENTIFICAÇÃO DA FAUNA SILVESTRE NOS REMANESCENTES FLORESTAIS DO IFC CAMPUS CAMBORIÚ | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
85 | 84 | IDENTIFICAÇÃO DE EMPRESAS TECNOLÓGICAS NA REGIÃO DA AMFRI FRENTE AOS DESAFIOS DA INDÚSTRIA 4.0/IoT | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
87 | 86 | INCLUSÃO COM LIBRAS NOS ATRATIVOS TURÍSTICOS DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
89 | 88 | ÍNDICE DE QUALIDADE DO AR (IQAr) NA REGIÃO DE CAMBORIÚ/SC | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
90 | 89 | INFLAÇÃO DOS ALIMENTOS NA PANDEMIA | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
96 | 95 | Levantamento e recomendação para reestruturação do Laboratório de Práticas Profissionais Orientadas de Avicultura do IFC, Campus Camboriú/SC no processo ensino-aprendizagem | Aprovado | Existe um paragrafo na introdução que não está justificado. Na introdução existe um parágrafo inteiro sobre o historico do IFC que poderia ser resumido em uma frase ou não existir. O trabalho é relevante e deve ser implementado, mas há um pouco de confundimento entre os objetivos, metodologia e resultados: o objetivo era desenvolver o aluno ou propor um novo setor? E os resultados são o crescimento técnico e pessoal do aluno ou a proposta que surgiu do trabalho. O foco principal é o LPPO ou o discente? Ou ambos? Esta reflexão é apenas para fomentar a discussão no grupo. parabéns pelo trabalho. | |||||||||||||||||||||||
102 | 101 | MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS o uso da calculadora em sala como uma experiência nos algoritmos de multiplicação e divisão | Aprovado | Melhorar a revisão bibliográfica, apresentando ao leitor a necessidade da oficina. Ampliar a lista de referências | |||||||||||||||||||||||
106 | 105 | MOBILIDADE ATIVA Índice e análise de caminhabilidade de Camboriú | Aprovado | Indico revisão de formatação. Exemplos: título não centralizado, título com pontuação (ponto final), palavras-chave separadas por ponto e não por ponto e vírgula. | |||||||||||||||||||||||
107 | 106 | MONITORAMENTO DA QUALIDADE DAS ÁGUAS QUE ESCOAM DENTRO DO IFC - CAMBORIÚ ATRAVÉS DO ÍNDICE DE QUALIDADE DAS ÁGUAS (IQA) - ANO II | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
111 | 110 | MONITORIA DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DO CAMPUS CAMBORIÚ | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
122 | 121 | O RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL NO PERÍODO PÓS-PANDEMIA: | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
123 | 122 | O USO DA IMPRESSÃO 3D PARA MODELAGEM MOLECULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
126 | 125 | OFERTA DE CURSOS MOOC NO ÂMBITO DO IFC | Aprovado | Sugiro rever o último item do quadro 1 o link do "IFSULDEMINAS" do está em outra fonte. | |||||||||||||||||||||||
132 | 131 | PROCESSOS FORMATIVOS NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: O desenvolvimento da autonomia em discussão | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
135 | 134 | Produção e análise de biogás obtido pela utilização de substratos oriundos do IFC-Campus Camboriú. | Aprovado | Rever espaçamento entre o subtítulo 2.1 | |||||||||||||||||||||||
136 | 135 | Programa Jovem Empreendedor Universitário: Cursos MOOC - Experimental | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
148 | 147 | Resolução de sistemas lineares: uma experiência de ensino e de aprendizagem por meio da Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
156 | 155 | Terapia Assistida com Equinos no IFC – Campus Camboriú | Aprovado | Sugiro rever referência de Martins, ano está diferente (2004 ou 2014?). Faltou o ano da fonte nas figuras: 1, 2 e 3. | |||||||||||||||||||||||
158 | 157 | TRANSCRIÇÃO PROPOSTA PARA ÁUDIO EM NOTAÇÃO ADAPTATIVA: PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | Aprovado | ||||||||||||||||||||||||
161 | 160 | UTILIZAÇÃO DE ALGAS ARRIBADAS COMO FORMA ALTERNATIVA DE ADUBAÇÃO PARA PRODUÇÃO DE ESPÉCIES ARBÓREAS NATIVAS | Aprovado | Por mais que seja um projeto em andamento, entende-se que ainda precisa de mais fundamentação teórica para sustentar os objetivos do trabalho. | |||||||||||||||||||||||
162 | 161 | VISIBILIDADE DA CRECHE NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA REGIÃO DA FOZ DO RIO ITAJAÍ E DO BRASIL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO | Aprovado | Entendo que o trabalho está em andamento, com isso as sugestões devem ser consideradas para as próxima etapas do trabalho. Entendo que o trabalho está seguindo caminho estruturado, no entanto se perde no que está explanado em cada tópico. Por exemplo o inicio da introdução é um elemento metodológico, assim como a metodologia é apresentada também em alguns pontos da discussão... Sugiro também trazer mais autores para fundamentar a introdução. | |||||||||||||||||||||||
163 | 162 | ZOOTERAPIA: O IMPACTO TERAPÊUTICO DOS ANIMAIS NA SAÚDE E BEM- ESTAR DAS PESSOAS COM TEA | Aprovado | Conferir ano da referência bibliográfica de Paulo Freire. Em Procedimentos metodológicos, parte do texto pode ser considerado resultados e discussão, sugiro rever. |