ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EMRULLAH EFENDİ ORTAOKULU
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ YILLIK PLANI
2
6. SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
3
4
AYHAFTAGÜNSAATKAZANIMLARKONULARETKİNLİKLER / AÇIKLAMALARATATÜRKÇÜLÜK KONULARI / BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR / DEĞERLER EĞİTİMİÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
5
EYLÜLÖĞRENME ALANI 1. ÜNİTE: BT.6.1. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
6
206-102BT.6.1.1.1. Bilişim teknolojilerinin günlük yaşamdaki önemini değerlendirir.
BT.6.1.1.2. Bilgisayarların akıllı davranış modellerini kullanma biçimlerini açıklar.
BT.6.1.1 - BİLİŞİM İLE DEĞİŞİMDers içeriği hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi.
BT Sınıf Kurallarının belirlenmesi.
İLKÖĞRETİM HAFTASI
Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
7
313-172BT.6.1.1.3. Bilişim teknolojilerinin beden ve ruh sağlığına etkilerini yorumlar.
BT.6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkılarını ve risklerini örnekler üzerinden tartışır		BT.6.1.2 - BİLİŞİM İLE DEĞİŞİMBilgi - Birimiz Hepimiz, Hepimiz Birimiz İçin!
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
8
420-242BT.6.1.2.1. İşletim sistemi kavramını açıklar.
BT.6.1.2.2. İşletim sistemlerinin bileşenlerinin görevlerini kavrar.
BT.6.1.2.3. Farklı işletim sistemlerini karşılaştırır.		BT.6.1.3 - İŞLETİM SİSTEMİNİ TANIYORUMBilgi - İşletim Sistemlerini Tanıyorum
Çalışma - Rüya’nın Seyir Defteri
Bilgi - İşletim Sistemi Neler Yapar?
Bilgi - İşletim Sistemi Karşılaştırma
Çalışma - İşletim Sistemi Uzmanı Arıyoruz.		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Vatanseverlik
9
527-012BT.6.1.3.1. Dosya uzantılarına göre dosyaların temel özelliklerini açıklar.
BT.6.1.3.2. Basılı ortamdaki verileri elektronik ortama aktarır.
BT.6.1.3.3. Elektronik ortamdaki verilerin sınıflanması ve saklanması için doğru yaklaşımları uygular.
BT.6.1.3.4. Dosya ve klasör sıkıştırma işlemlerini yapar.
BT.6.1.3.5. Dosyaların saklanması ve dosyalara erişilmesi konusunda strateji geliştirir.		BT.6.1.4 - DOSYALARIM NEREDE?Bilgi - Hangi Dosya Türü?
Çalışma - Dosya Türüm Neden Değişti?
Çalışma - Basılı Belgemi Dijital Yaptım!
Bilgi - Dosyam Nerede Kaldı?
Bilgi - Eyvah! Dosyam Evde Kaldı.
Bilgi - Dosyalar Sıkıştı mı?
10
EKİMÖĞRENME ALANI 2. ÜNİTE: BT.6.2. ETİK VE GÜVENLİK
11
104-082BT.6.2.1.1. İnternet etiğinin önemini ifade eder.
BT.6.2.1.2. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılabilecek durumlara örnekler verir.
BT.6.2.1.3. Siber zorbalık kavramını açıklayarak korunma amacıyla alınabilecek önlemleri tartışır.		BT.6.1.5 - ARTIK DAHA BİLİNÇLİYİMBilgi - Etik ve İnternet Etiği
Çalışma - Eğrisi Doğrusu Hikâyesi
Bilgi - Zorba Olma Zorbadan Korkma
Çalışma - Mini Hikâyemizi Yazıyoruz
Çalışma - Siber Zorbalık Korunma Ekibi Kuruyoruz

Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: "İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur." sözü üzerinde durulur.
Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
12
211-152BT.6.2.1.4. Telif hakkı kavramını ve önemini araştırır.
BT.6.2.1.5. Kullanım haklarını düzenleyen lisans türlerini açıklar.		BT.6.1.6 - YARATICI ÜRÜNLERİMİZ NASIL KORUNUYOR?Bilgi - Telif Hakları Nedir?
Çalışma - Telif Hakları Gazetemiz
Bilgi - Bir Yazılımcı Olsam
Bilgi - Lisanslı Yazılım Kullanıcılarının Dikkatine
Çalışma - Yaratıcı Birliktelik Lisansı Özgürlük ve Sınırları		KODLAMA HAFTASI (09-24 EKİM)
Değerler Eğitimi: Özdenetim
13
318-222BT.6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu açıklayarak ilgili kanunları özetler.
BT.6.2.1.7. Bilişim suçlarına karşı alınabilecek önlemler ve stratejiler geliştirir.		BT.6.1.7 - DİJİTAL DÜNYANIN SUÇLULARIBilgi - Bilişim Suçlarına Bir Örnek
Bilgi - Bilişim Suçları
Drama - Bence, Sence, Bizce Bilişim Suçları
Değerler Eğitimi: Özdenetim
14
425-292BT.6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkıları ve riskleri örnekler üzerinden tartışır.
BT.6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder.
BT.6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder.		BT.6.1.8 - DİJİTAL DÜNYA

1. DÖNEM 1. YAZILI		Bilgi - Bak Bir Varmış Bir Yokmuş Eski Günlerde
Drama - Yanlış Olan Ne?
Çalışma - Kendimi Arıyorum
Bilgi - Oyun da Neymiş? Sunusu
Çalışma - Oyuncunun Oyunu 		29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI

Atatürk’ün Cumhuriyet ile ilgili Sözleri: "Ey yükselen yeni nesil! İstikbal sizsiniz. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz." sözü üzerinde durulur.

1. DÖNEM 1. YAZILI29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

Atatürk’ün Cumhuriyet ile ilgili Sözleri: "Ey yükselen yeni nesil! İstikbal sizsiniz. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz." sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Özdenetim
15
KASIM101-052BT.6.2.3.1. Bilişim teknolojilerinin kullanımında gizlilik ve güvenlik boyutlarının önemini tartışır.
BT.6.2.3.2. Güvenlik açıklarının oluşumu konusunda yorum yapar.
BT.6.2.3.3. Bilgi koruma yöntemlerini ifade eder.
BT.6.2.3.4. Bilgi paylaşımı sürecinde olası riskleri değerlendirerek alınabilecek önlemleri tartışır.		BT.6.1.9 - BİLGİM DEĞERLİ VE ÖNEMLİBilgi - İnternet Meraya Gelirse
Çalışma - Bilgi Gizliliğim
Bilgi - Gizlilik ve Güvenlik
Çalışma - Bilge Kunduz Çalışması		Değerler Eğitimi: ÖzdenetimÖz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
16
208-122BT.6.2.3.5. Zararlı yazılımları kavrar.
BT.6.2.3.6. Güvenlik yazılımlarının kullanım amaçlarını açıklar.
BT.6.3.1.1. Ağ kurmak için gerekli bileşenleri ve bileşenlerin özelliklerini açıklar.
BT.6.3.1.2. Bir ağdan dosya ve yazıcı paylaşımı yapar.
BT.6.3.1.3. Bilgisayar ağlarının boyutlarına ve bileşenlerine ilişkin farklılıkların nedenlerini tartışır. 		BT.6.1.10 - DİJİTAL TEHLİKELER
BT.6.1.11 - BİLGİSAYAR AĞLARI		Bilgi - Ünlü Zararlı Yazılım ve Virüs Haberleri
Bilgi - Zararlı Yazılımlar
Çalışma - Virüsleri Nasıl Fark Ederiz ve Onlardan Nasıl Korunuruz?
Çalışma - Bilgisayar Ağları		10 KASIM ATATÜRK'Ü ANMA GÜNÜ VE ATATÜRK HAFTASI
Atatürk’ün Kendisi ile ilgili Sözleri: "Benim naçiz vücudum, bir gün elbet toprak olacaktır. Fakat Türkiye Cumhuriyeti, ilelebet payidar kalacaktır." sözü üzerinde durulur.

Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)24 Kasım Öğretmenler Günü
Atatürk’ün Öğretmenlik ile ilgili Sözleri: "Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır." sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Yardımseverlik
17
BİRİNCİ DÖNEM ARA TATİLİ ( 15-19 KASIM )
18
AYHAFTAGÜNSAATKAZANIMLARKONULARETKİNLİKLER / AÇIKLAMALARATATÜRKÇÜLÜK KONULARI / BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR / DEĞERLER EĞİTİMİÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
19
KASIMÖĞRENME ALANI 3. ÜNİTE: BT.6.3. İLETİŞİM, ARAŞTIRMA VE İŞ BİRLİĞİ
20
422-262BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar.
BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder.
BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder.
BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar.
BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar.
BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır.
BT.6.3.3.3. Forum ve sohbet araçlarını listeler.
BT.6.3.3.4. Sesli ve görüntülü iletişim araçlarını listeler.
BT.6.3.3.5. İletişim süreci açısından araçlar arasındaki farklılıkları tartışır.
BT.6.3.3.6. İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır. 		BT.6.1.12 - ARA-TARA, SOR-SORGULA
BT.6.1.13 - İLETİŞİM BENİM İŞİM!		Bilgi - Google Google Söyle Bana
Çalışma - Şüpheciyim Ben!
Bilgi - Bilgi Yönetimi ve Bilgi Kirliliği
Çalışma - İyi ki Varsın EBA!
Çalışma - Gördüm, Duydum, Konuştum, Yazdım		24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ
Atatürk’ün Öğretmenlik ile ilgili Sözleri: "Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır." sözü üzerinde durulur.		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
21
ÖĞRENME ALANI 4. ÜNİTE: BT.6.4. ÜRÜN OLUŞTURMA
22
ARALIK129-032BT.6.4.2. Ses ve Video İşleme Programları
BT.6.4.2.1. Ses ve video dosya biçimlerini bilir.
BT.6.1.17 - SES VE VİDEO İŞLEME
PROGRAMLARI		Bilgi - Mikrofonla Duy Beni, Kamerayla Gör Beni!
Bilgi - Sesimi Dönüştür!
Çalışma - 3, 2, 1 Kayıt		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: "Yükselmiş, ilerlemiş medenî bir millet olarak medeniyet düzeyinin üzerinde yaşayacağız. Bu hayat ancak ilim ve fenle olur. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur." sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sorumluluk		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
23
206-102BT.6.4.2.2. Ses ve video dosyalarını düzenleyebileceği yazılımları kullanır.
BT.6.4.2.3. Ses dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.		BT.6.1.17 - SES VE VİDEO İŞLEME
PROGRAMLARI		Bilgi - Sesimi Dönüştür!
Çalışma - 3, 2, 1 Kayıt
24
313-172BT.6.4.3.4. Video dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.
BT.6.4.3.5. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu video dosyasını çevrimiçi ortamda paylaşır.		BT.6.1.18 - VİDEOMU DÜZENLİYORUMBilgi - Windows Movie Maker Öğreniyorum
Çalışma - Windows Movie Maker Öğreniyorum
Çalışma - Windows Movie Maker ile Video Düzenleme
25
420-242BT.6.4.3.4. Video dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.
BT.6.4.3.5. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu video dosyasını çevrimiçi ortamda paylaşır.		BT.6.1.18 - VİDEOMU DÜZENLİYORUMBilgi - Windows Movie Maker Öğreniyorum
Çalışma - Videomu Üretiyorum
Çalışma - Video Dosyamı Paylaşıyorum
26
527-312BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur.
BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir.
BT.6.1.14 - SAYILARLA OYNUYORUM
1. DÖNEM 2. YAZILI		Bilgi - Tablolama Programları
Bilgi - Tablolama Programlarına Yakından Bakalım
Çalışma - Sıcak Mı? Soğuk Mu?		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Uygarlık yolunda başarı yenileşmeye bağlıdır. Sosyal hayatta, iktisadi hayatta, ilim ve fen sahasında başarılı olmak için yegane gelişme ve ilerleme yolu budur.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sabır		1.DÖNEM 2. YAZILI
27
OCAK103-072BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir.
BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar.		BT.6.1.14 - SAYILARLA OYNUYORUM
Bilgi - Tablolama ProgramlarıÖz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
28
210-142BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar.

BT.6.1.14 - SAYILARLA OYNUYORUMBilgi - Tablolar Dile Geldi
29
317-212BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular.
BT.6.4.1.5. Amaca uygun grafik türlerini kullanarak veriyi görselleştirir.
BT.6.4.1.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır.		BT.6.1.15 - VERİLER FİLTRELENİYOR VE SIRALANIYORBilgi - Tablolar Dile Geldi
30
YARI YIL TATİLİ ( 24 OCAK-04 ŞUBAT )
31
ŞUBATÖĞRENME ALANI 5. ÜNİTE: BT.6.5. PROBLEM ÇÖZME VE PROGRAMLAMA
32
207-112BT.6.5.1.1. Verileri toplayarak türlerine göre sınıflandırır.
BT.6.5.1.10. Matematik ve bilgisayar bilimi arasındaki ilişkiyi tartışır.		BT.6.2.1 - HAYDİ VERİ TOPLAMAYA!Bilgi - Matematikten Bilgisayara Eğlenceli Bir Köprü
Bilgi - Bilgisayar Nasıl Çalışır?
Çalışma - Ülke Veri Tablosu Oyunu
Drama - Bilişim Dedektifi İş Başında		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
33
AYHAFTAGÜNSAATKAZANIMLARKONULARETKİNLİKLER / AÇIKLAMALARATATÜRKÇÜLÜK KONULARI / BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR / DEĞERLER EĞİTİMİÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
34
ŞUBAT
314-182BT.6.5.1.2. Sabitleri ve değişkenleri problem çözümünde kullanır.BT.6.2.2 - SABİT Mİ DEĞİŞKEN Mİ?Bilgi - Sabit ve Değişken Karmaşası
Çalışma - Kimler Burada Kalıyor?
Çalışma - Bir Problem Mi Var?
Çalışma - Ne Çok Problem Varmış!		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Akıl ve mantığın çözümleyemeyeceği mesele yoktur.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Adalet		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)+I35:I40
35
421-252BT.6.5.1.3. Bir problemi alt problemlere böler.
BT.6.5.1.4. Temel fonksiyonları problem çözme sürecinde kullanır.		BT.6.2.3 - BÖL, PARÇALA, ÇÖZÇalışma - Bu Nasıl Problem?
Çalışma - Çizim Makinesi
Çalışma - Gülse’nin Hikâyesi
36
MART128-042BT.6.5.1.5. Problemin çözümü için bir algoritma geliştirir.
BT.6.5.1.6. Bir algoritmanın çözümünü test eder.		BT.6.2.4 - PROBLEM ÇÖZMEK BENİM İŞİM!Bilgi - Hayatım Problem, Çözümüm Algoritma
Çalışma - Algoritmayla Sorunları Çözüyorum
Çalışma - Mayın Tarlası
37
207-112BT.6.5.1.5. Problemin çözümü için bir algoritma geliştirir.
BT.6.5.1.6. Bir algoritmanın çözümünü test eder.
BT.6.5.1.7. Farklı algoritmaları inceleyerek en hızlı ve doğru çözümü seçer.		BT.6.2.5 - FARKLI YOLLARDAN AYNI ÇÖZÜMEÇalışma - Farklı Yollarla Aynı Çözüme
Çalışma - En Kısa Yol Hangisi?
Çalışma - Okul İçinde Yolculuk		Mehmet Akif'i Anma ve İstiklal Marşı'nın Kabulü
Atatürk’ün İstiklel Marşı ile ilgili Sözleri:"İstiklal Marşında, istiklal davamızı anlatması bakımından büyük bir manası olan mısralar vardır.Benim en beğendiğim yeri de burasıdır: -Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyet;
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklal!’" sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Dürüstlük
38
314-182BT.6.5.1.8. Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.BT.6.2.6 - AYIKLA PİRİNCİN TAŞINIÇalışma - Haydi Sırala!
Çalışma - Farkı Fark Edelim
Çalışma - Yanlış Bunun Neresinde?
Çalışma - Ayıkla Pirincin Taşını		Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü
Atatürk’ün Çanakkale Zaferi ile ilgili Sözleri:“Çanakkale Zaferi, Türk askerinin ruh kudretini gösteren şayanı hayret ve tebrik bir misaldir. Emin olmalısınız ki, Çanakkale Muharebelerini kazandıran bu yüksek ruhtur.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Dürüstlük
39
MART421-252BT.6.5.1.9. Problemin çözümünü, benzer problemler için geneller.BT.6.2.7 - BENZER SORUN BENZER ÇÖZÜMÇalışma - Sorunlar-Çözümler
Çalışma - Haydi Mandala Çizelim
Çalışma- Şimdi Biraz Matematik
Çalışma- Sayıların Şifresi
Slient Teacher Uygulaması		Atatürk’ün Çanakkale Zaferi ile ilgili Sözleri:“Çanakkale Zaferi, Türk askerinin ruh kudretini gösteren şayanı hayret ve tebrik bir misaldir. Emin olmalısınız ki, Çanakkale Muharebelerini kazandıran bu yüksek ruhtur.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Dürüstlük
40
528-012BT.6.5.2.1. Blok tabanlı programlama aracının arayüzünü ve özelliklerini tanır.
BT.6.5.2.2. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın işlevlerini açıklar.		BT.6.2.9 - SCRATCH İLE TANIŞIYORUM
2.DÖNEM 1. YAZILI 		Bilgi - Blok Tabanlı Programlama
Bilgi - Scratch Programı
Çalışma - "Kuklalar Konuşa Konuşa" Animasyonu
Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Bizim akıl, mantık, zeka ile hareket etmek en belirgin özelliğimizdir. Bütün hayatımızı dolduran olaylar bu gerçeğin delilidirler. “ sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Saygı
41
NİSAN104-082BT.6.5.2.1. Blok tabanlı programlama aracının arayüzünü ve özelliklerini tanır.
BT.6.5.2.2. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın işlevlerini açıklar.		BT.6.2.9 - SCRATCH İLE TANIŞIYORUM
Bilgi - Blok Tabanlı Programlama
Bilgi - Scratch Programı
2.DÖNEM 1. YAZILI
42
İKİNCİ DÖNEM ARA TATİLİ ( 11-15 NİSAN )
43
NİSAN318-222BT.6.5.2.2. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın işlevlerini açıklar.
BT.6.5.2.3. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.4. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programı verilen ölçütlere göre geliştirerek düzenler.		BT.6.2.10 - SCRATCH’İ KEŞFEDİYORUMÇalışma - Geri Bildirim Grupları
Çalışma - Blokları Keşfedelim
Proje - "Kayak Yapalım" Animasyonu		23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Atatürk’ün Ulusal Egemenlik ile ilgili Sözleri:"Ulusal egemenlik, ulusun namusudur, onurudur, şerefidir.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Saygı		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
44
425-292BT.6.5.2.3. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programın hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.4. Blok tabanlı programlama aracında sunulan bir programı verilen ölçütlere göre geliştirerek düzenler.
BT.6.5.2.5. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.6. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.		BT.6.2.11 - HAYDİ CANLANALIMBilgi - Animasyon Nedir?
Proje -"Mevsimler" Animasyonu		1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
Atatürk’ün Çalışmayla ile ilgili Sözleri:"İlk işimiz milleti çalışkan yapmaktır.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Saygı
45
MAYIS102-062BT.6.5.2.5. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.6. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.7. Karar yapısını içeren programlar oluşturur
BT.6.5.2.8. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.		BT.6.2.12 - NESNELER KONUŞUYORProje - "Benim Karakterim" OyunuAtatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Bizim akıl, mantık, zeka ile hareket etmek en belirgin özelliğimizdir. Bütün hayatımızı dolduran olaylar bu gerçeğin delilidirler. “ sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sevgi
46
AYHAFTAGÜNSAATKAZANIMLARKONULARETKİNLİKLER / AÇIKLAMALARATATÜRKÇÜLÜK KONULARI / BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR / DEĞERLER EĞİTİMİÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
47
MAYIS209-132BT.6.5.2.5. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.6. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.7. Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.8. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.9. Çoklu karar yapıları içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.10. Çoklu karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.11. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur.
BT.6.5.2.12. Döngü yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar.
BT.6.5.2.13. Bir algoritmayı uyarlamak için en uygun karar yapılarını seçer.
BT.6.5.2.14. Farklı programlama yapılarını kullanarak karmaşık problemlere çözüm üretir.		BT.6.2.13 - DÜŞÜNEN BİLGİSAYARBilgi - İşlemler,Veri ve Algılama Blokları
Proje - "Doğum Günü Partisi" Uygulaması		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Bu dünyada her şey insan kafasından çıkar. Bir insan başının ifade etmeyeceği hiçbir şeyi düşünemiyorum.“ sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sevgi		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
48
316-202BT.6.2.14 - ÇİZİM YAPIYORUMProje - Çizim Yapalım
Proje -Şekil Çizelim Uygulaması 		19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Atatürk’ün 19 Mayıs Gençlerle ile ilgili Sözleri:"Milletin bağrından temiz bir nesil yetişiyor. Bu eseri (Türkiye Cumhuriyetini) ona bırakacağım ve gözüm arkamda kalmayacak.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sevgi
49
423-272BT.6.2.15 - OYUN YAZIYORUMProje - Kumbaram OyunuAtatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “Bu dünyada her şey insan kafasından çıkar. Bir insan başının ifade etmeyeceği hiçbir şeyi düşünemiyorum.“ sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Sevgi
50
530-032BT.6.2.15 - OYUN YAZIYORUM
2.DÖNEM 2. YAZILI		2.DÖNEM 2. YAZILI
51
HAZİRAN106-1026.5.2.15. Tüm programlama yapılarını içeren özgün bir proje oluşturur.BT.6.2.16 - SCRATCH PROJEMBilgi - Proje Grupları Ve Çalışma Yönergesi
Scratch Projem ( Uzay Savaşları ) 		Atatürk’ün Bilim ve Teknolojiye verdiği önem: “İnsanların hayatına, faaliyetine egemen olan kuvvet, icat yeteneğidir.” sözü üzerinde durulur.

Değerler Eğitimi: Dostluk		Öz Değerlendirme, Konu Kavrama Testi E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası)
52
213-172BT.6.5.2.13. Bir algoritmayı uyarlamak için en uygun karar yapılarını seçer.
BT.6.5.2.14. Farklı programlama yapılarını kullanarak karmaşık problemlere çözüm üretir.
BT.6.5.2.15. Tüm programlama yapılarını içeren özgün bir proje oluşturur.		BT.6.2.17 - PROJELERİMİZİ
DEĞERLENDİRİYORUZ
BT.6.2.18 - TEKRAR EDELİM		Değerlendirme - Projelerimizi Değerlendiriyoruz
Tekrar Edelim
Acaba Başka Neler Var?
53
54
Not: Bu plan, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 24/01/2018 tarih ve 47 sayılı kararıyla kabul edilen Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi ( 5. ve 6. sınıflar) Öğretim Programına göre hazırlanmıştır.
55
56
9/16/2021
57
58
59
Bilişim Teknolojileri ÖğretmeniBilişim Teknolojileri ÖğretmeniOkul Müdürü
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100