| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 3.20 - Career Technical Education Completers - Student List | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Academic Year: | 2021-2022 | LEA: | Washington Unified | User ID: | beatriz.rea@wusd.ws | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | View: | SNAPSHOT | School Type: | ALL | Created Date: | 9/9/2022 4:56:21 AM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | School: | ALL | Print Date: | 4/19/2023 9:11:09 AM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Student Groups | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | School Code | School Name | SSID | Student Name | Local ID | Gender | Grade | Ethnicity/ Race | Industry Sector | CTE Pathway | State Course Code | AP/IB Course Code Cross Reference | High Quality CTE Course | CTE Postsecondary Articulated Course | Individuals with Disabilities (1) | Economically Disadvantaged (2) | Nontraditional Course Enrollment | Single Parents (3) | English Learner | Foster Youth | Tribal Foster Youth | Homeless | Armed Forces Family Member | ||||||||||||||||||||||
11 | 1038306 | Washington High | 1197344103 | Jacinto Macias, Alondra | 306854 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 1038306 | Washington High | 1197344103 | Jacinto Macias, Alondra | 306854 | F | 12 | Hispanic | Public Services | N/A | 8410-Introduction to Public Safety (Introduction) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 1038306 | Washington High | 3190374167 | Cortez Juarez, Erik | 306948 | M | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 1038306 | Washington High | 4190602140 | Pineda, Lynna Natalia | 306991 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 1038306 | Washington High | 4193856360 | Santos, Xitlali | 306969 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 1038306 | Washington High | 4195722600 | Vasquez Zurita, Jennifer | 307668 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 1038306 | Washington High | 4195723050 | Rico- Avalos, Zulema | 1560 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 1038306 | Washington High | 4195723050 | Rico- Avalos, Zulema | 1560 | F | 12 | Hispanic | Public Services | N/A | 8410-Introduction to Public Safety (Introduction) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 1038306 | Washington High | 4196326410 | Lopez, Karina | 307052 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 1038306 | Washington High | 5190360412 | Cisneros Estrada, Veronica Elisabet | 44 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 1038306 | Washington High | 5191287592 | Rosendahl, Cole Christian | 307048 | M | 12 | White | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 1038306 | Washington High | 5190601522 | Garcia, Jalissa Anjalee | 2302263 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 1038306 | Washington High | 5194633972 | Marquez, Yatzari | 2303771 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | 1038306 | Washington High | 5196326242 | Vasquez Santos, Carina Judy | 307041 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 1038306 | Washington High | 6179697584 | Estrada, Teresa Susana | 304947 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 1038306 | Washington High | 6192391274 | Austin, Jared Cole | 304994 | M | 12 | White | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 1038306 | Washington High | 6190601264 | Diaz, Angela Beatriz | 2303009 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 1038306 | Washington High | 7191289236 | Torres, Angelo Jordan | 306984 | M | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 1038306 | Washington High | 7197167406 | Zamora Sanchez, Janitza | 306868 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 1038306 | Washington High | 8190765718 | Kuma, Keanu | 307059 | M | 12 | Nat Hwiin/Othr Pac Islndr | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 1038306 | Washington High | 8187748468 | Yanez, Savannah Justina | 305084 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 1038306 | Washington High | 8187748468 | Yanez, Savannah Justina | 305084 | F | 12 | Hispanic | Public Services | N/A | 8410-Introduction to Public Safety (Introduction) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 1038306 | Washington High | 8190375928 | Ramirez, Steven Paul | 306937 | M | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 1038306 | Washington High | 8182425418 | Becerra, Lizeth | 306845 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 1038306 | Washington High | 8182425418 | Becerra, Lizeth | 306845 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 1038306 | Washington High | 8196326548 | Santos Ventura, Edith | 307037 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 1038306 | Washington High | 9193856411 | Lopez Jr., Richard | 306972 | M | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 1038306 | Washington High | 9190601921 | Alvarez Bravo, Wendy Guadalupe | 2302977 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 1038306 | Washington High | 9194634281 | Marquez, Xitlali | 2303767 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | 1038306 | Washington High | 4019049022 | Yoguez, Jessica | 307075 | F | 12 | Hispanic | Public Services | 232-Public Safety | 8412-Advanced Public Safety (Capstone) | Y | Y | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | (1) Individuals with Disabilities includes students with an overlapping SPED record and students with 504 Accommodation Plan program code (101). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | (2) Economically Disadvantaged includes students with a qualifying: Free or Reduced Meal program records (181, 182), Migrant program record (135), Homeless program record (191), Tribal Foster Youth (193), Direct Certification result = Y, or a record in the Foster Match table. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | (3) Single Parents is the federal category equivalent to Pregnant or Parenting program code (162). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | (4) For AY 2020-2021+, the report name changed from “Career Technical Education Concentrators and Completers – Count by Pathway” to “Career Technical Education Participants – Count”. For AY 2021-2022+, the report was updated to remove Completers. This includes changes to the data and business rules for the report. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Grade: | ALL | Gender: | ALL | Ethnicity/Race: | ALL | Enrollment Status: | ALL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Perkins/CTEIG Fundable: | Y | English Learner: | ALL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Socio-economically Disadvantaged: | ALL | Student with Disabilities: | ALL | Nontradtional Course Enrollment: | ALL | CTE Industry Sector: | ALL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | CTE Pathway: | 232-Public Safety | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
101 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||