A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | M-Th | Math Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | Math instruction - push in/pull out from support T available | ELA Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | Sci/SS Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | Sci/SS instruction - push in/pull out from support T available | SEBMH Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | WIN - All teachers available for small group | ELA instruction - push in/pull out from support T available | M-Th | Math Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | Math instruction - push in/pull out from support T available | ELA Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | ELA instruction - push in/pull out from support T available | Sci/SS Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | Sci/SS instruction - push in/pull out from support T available | SEBMH Core direct instruction - all s's in gen ed classroom | WIN - All teachers available for small group | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Green 1: Fluegge | Green 1: Strunk | Blue 1: Cain | Blue 1: Parker | Orange 1: King | Orange 1: Small | Blue: Sprau | Blue 1: Chacon | Green K: Baker | Green K: Dalbey | Green K: Bossou | Blue K: Rushman | Blue K: Sanders | Orange K: Muchow | Orange K: Brown | PECC: Sincox | PECC: Nelson | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | 1/2 class follow Baker's Schedule, 1/2 class follow Dalbey's schedule | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | PE - Days 1, 3, 5 Music - Days 2 & 6 Art - Day 4 | PE - Days 2, 4, 6 Music - Days 3 & 5 Art - Day 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | 740 | 740 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 745 | 745 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 800 | 800 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 805 | 805 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 810 | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 810 | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | 8:10-8:20 Morning Meeting | BREAKFAST IN THE CLASSROOM | BREAKFAST IN THE CLASSROOM | |||||||||||||||||||||||||||
10 | 815 | 815 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 820 | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 820 | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | 8:20-8:30 Calendar Math | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | 825 | 825 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 830 | 8:30-8:45 Grade Level WIN Time Literacy | 830 | 8:30-8:45 Grade Level WIN Time Literacy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 835 | 835 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 840 | 840 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 845 | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:25 Specials | 8:45-9:25 Specials | 845 | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:00 ELA Mini-Lesson | 8:45-9:20 Literacy Intervention | 8:45-9:20 Literacy Intervention | 8:45-9:15 Countdown | 8:45-9:15 Countdown | SEL CORE - SECOND STEP | SEL CORE - SECOND STEP | |||||||||||||||||||||||||||
17 | 850 | 850 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 855 | 855 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 900 | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | ELA | 900 | ELA | ELA | ELA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 905 | 905 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 910 | 910 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 915 | 915 | 9:15-9:30 ELA Mini-Lesson | 9:15-9:30 ELA Mini-Lesson | FOUNDATIONAL SKILLS BLOCK - COUNDTDOWN, SMALL GROUPS, DECODABLES | FOUNDATIONAL SKILLS BLOCK - COUNDTDOWN, SMALL GROUPS, DECODABLES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 920 | 920 | 9:20-9:30 Recess | 9:20-9:30 Recess | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 925 | 9:25-10:05 Specials | 9:25-10:05 Specials | 9:25-10:00 Blast | 9:25-10:00 Blast | 925 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 930 | 930 | 9:30-10:00 Countdown | 9:30-10:00 Countdown | 9:30-9:40 Recess | 9:30-9:40 Recess | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 935 | 935 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 940 | 9:40-10:05 Literacy Interventions | 9:40-10:05 Literacy Interventions | 940 | ELA | ELA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 945 | 9:45-10:15 Blast | 9:45-10:15 Blast | 945 | 9:45-9:55 Recess | 9:45-9:55 Recess | 9:45-9:55 Recess | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 950 | 950 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 955 | 955 | 9:55-10:30 Countdown | 9:55-10:30 Countdown | 9:55-10:30 Literacy Intervention | PLAYGROUND/ GROSS MOTOR | PLAYGROUND/ GROSS MOTOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 1000 | 10:00-10:10 Recess | 10:00-10:10 Recess | 1000 | 10:00-10:15 ELA Mini-Lesson | 10:00-10:15 ELA Mini-Lesson | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 1005 | 10:05-10:45 Specials | 10:05-10:45 Specials | ELA | ELA | 1005 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 1010 | 10:10-10:25 ELA Mini-Lesson | 10:10-10:25 ELA Mini-Lesson | 1010 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 1015 | 10:15-10:40 Literacy Intervention | 10:15-10:40 Literacy Intervention | 1015 | ELA | ELA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 1020 | 1020 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 1025 | 10:25-10:50 Literacy Intervention | 10:25-10:50 Literacy Intervention | ELA | ELA | 1025 | 10:25-10:45 Literacy Intervention | 10:25-10:45 Literacy Intervention | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 1030 | 1030 | 10:30-11:00 Literacy Intervention | 10:30-11:00 Literacy Intervention | 10:30-10:45 Countdown | INTERDISCIPLINARY LITERACY CORE INCORPORATION OF PROJECT APPROACH DURING THIS TIME | INTERDISCIPLINARY LITERACY CORE INCORPORATION OF PROJECT APPROACH DURING THIS TIME | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 1035 | 1035 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 1040 | 10:40-10:50 Recess | 10:40-10:50 Recess | 1040 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 1045 | 10:45-11:00 SEBMH Mini-Lesson | 10:45-11:00 SEBMH Mini-Lesson | 1045 | 10:45-11:15 Lunch | 10:45-11:15 Lunch | 10:45-11:15 Lunch | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 1050 | 10:50-11:30 Specials | 10:50-11:30 Specials | 10:50-11:00 Recess | 10:50-11:00 Recess | 1050 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 1055 | 10:55-11:35 Literacy Interventions | 10:55-11:35 Literacy Interventions | 1055 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 1100 | 11:00-11:10 Recess | 11:00-11:10 Recess | 11:00-11:20 SEBMH Mini-lesson | 11:00-11:20 SEBMH Mini-lesson | 1100 | 11:00-11:30 Lunch | 11:00-11:30 Lunch | 11:00-11:30 Lunch | 11:00-11:20 Writing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 1105 | 1105 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 1110 | 11:10-11:40 Blast | 11:10-11:35 Blast | 1110 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 1115 | 1115 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 1120 | 11:20-11:50 Lunch | 11:20-11:50 Lunch | 1120 | 11:20-11:50 Lunch | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 1125 | 1125 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 1130 | 11:30-11:40 SEBMH Mini-Lesson | 11:30-11:40 SEBMH Mini-Lesson | 1130 | 11:30-12:00 Math Intervention | 11:30-12:00 Math Intervention | 11:30-12:00 Math Intervention | 11:30-11:45 Writing | 11:30-11:45 Science Mini-Lesson | 11:30-11:45 Science Mini-Lesson | LUNCH - MPR 2 | LUNCH - MPR 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 1135 | 11:35-12:05 Lunch | 11:35-12:05 Lunch | 11:35-12:05 Lunch | 1135 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 1140 | 11:40-11:55 Writing Mini-Lesson | 11:40-11:55 Writing Mini-Lesson | 11:40-11:55 Writing Mini-Lesson | 1140 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 1145 | 1145 | Writing | Science | Science | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 1150 | 11:50-12:15 Blast | 11:50-12:15 Blast | 1150 | Writing | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 1155 | 11:55-12:25 Lunch | 11:55-12:25 Lunch | 11:55-12:25 Lunch | 1155 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 1200 | 1200 | 12:00-12:40 Specials | 12:00-12:40 Specials | 12:00-12:40 Specials | TIER 2/3 - WIN - ELA, AND/OR MATH PLAY BASED CENTER/ACTIVITY TIME | TIER 2/3 - WIN - ELA, AND/OR MATH PLAY BASED CENTER/ACTIVITY TIME | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 1205 | 12:05-12:20 Writing Mini-Lesson | 12:05-12:20 SEBMH Mini-Lesson | 12:05-12:20 SEBMH Mini-Lesson | 1205 | 12:05-12:20 SEBMH Mini-Lesson | 12:10-12:25 SEBMH Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 1210 | 1210 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 1215 | 12:15-12:40 Math Interventions | 12:15-12:40 Math Interventions | 1215 | 12:15-12:45 Math Intervention | 12:15-12:45 Math Intervention | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 1220 | writing | 12:20-12:35 Writing Mini-Lesson | 12:20-12:35 Writing Mini-Lesson | 1220 | 12:20-12:35 Writing Mini-Lesson | 12:20-12:35 Writing Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 1225 | Writing | Writing | Writing | 1225 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 1230 | 1230 | TIER 2/3 - WIN - ELA, AND/OR MATH PLAY BASED CENTER/ACTIVITY TIME | TIER 2/3 - WIN - ELA, AND/OR MATH PLAY BASED CENTER/ACTIVITY TIME | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 1235 | Writing | Writing | 1235 | Writing | Writing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 1240 | 12:40-12:55 Math Mini-Lesson | 12:40-12:55 Math Mini-Lesson | 1240 | 12:40-1:00 Math Mini-Lesson | 12:40-1:00 Math Mini-Lesson | 12:40-1:00 Math Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 1245 | 1245 | 12:45-1:25 Specials | 12:45-1:25 Specials | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | 1250 | 1250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | 1255 | 12:55-1:10 Science Mini-Lesson | 12:55-1:10 Science Mini-Lesson | 12:55-1:25 Math Intervention | 12:55-1:25 Math Intervention | Math | Math | 12:55-1:25 Math Intervention | 12:55-1:25 Math Intervention | 1255 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | 100 | 100 | 1:00-1:10 Recess | 1:00-1:10 Recess | 1:00-1:10 Recess | SCIENCE/SS | SCIENCE/SS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | 105 | 105 | 1:05-1:10 Math Intervention | 1:05-1:10 Math Intervention | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | 110 | Science | Science | 110 | Math | Math | Math | 1:10-1:20 Recess | 1:10-1:20 Recess | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 115 | 115 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | 125 | 1:25-1:35 Recess | 1:25-1:35 Recess | 1:25-1:35 Recess | 1:25-1:35 Recess | 125 | 1:25-1:40 Math Mini-Lesson | 1:25-1:40 Math Mini-Lesson | 1:25-2:05 Specials | 1:25-2:05 Specials | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | 130 | 130 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | 135 | 1:35-2:05 Math Intervention | 1:35-2:05 Math Intervention | 1:35-1:50 Math Mini-Lesson | 1:35-1:50 Math Mini-Lesson | 1:35-1:50 Math Mini-Lesson | 1:35-1:50 Math Mini-Lesson | 135 | MATH CORE INCORPORATION OF PROJECT APPROACH AND PLAY BASED CENTERS/ACTIVITIES AS APPROPRIATE | MATH CORE INCORPORATION OF PROJECT APPROACH AND PLAY BASED CENTERS/ACTIVITIES AS APPROPRIATE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | 140 | 1:40-1:50 Recess | 1:40-1:50 Recess | 140 | 1:40-1:55 Writing Mini-Lesson | 1:40-1:55 Writing Mini-Lesson | 1:40-1:55 Writing Mini-Lesson | Math | Math | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | 145 | 145 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | 150 | Math | Math | 1:50-2:05 Writing Mini-Lesson | 1:50-2:05 Writing Mini-Lesson | Math | Math | 150 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | 155 | 155 | Writing | Writing | Writing | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | 200 | 200 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | 205 | 2:05-2:15 Recess | 2:05-2:15 Recess | Writing | Writing | 205 | 2:05-2:30 Math Mini-Lesson | 2:05-2:30 Math Mini-Lesson | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | 210 | 210 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | 215 | 2:15-2:30 Math Mini-Lesson | 2:15-2:30 Math Mini-Lesson | 215 | 2:15-2:25 Recess | 2:15-2:25 Recess | 2:15-3:15 Travel Time and Specials @ PECC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | 220 | 220 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | 225 | 225 | 2:25-2:40 Science Mini-Lesson | 2:25-2:40 Science Mini-Lesson | 2:25-2:40 Science Mini-Lesson | 2:25-2:40 SEBMH Mini-Lesson | 2:25-2:40 SEBMH Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | 230 | Math | Math | 230 | Math | Math | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | 235 | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 2:35-2:50 Science Mini-Lesson | 235 | SPECIALS | SPECIALS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | 240 | 240 | Science | Science | Science | 2:40-2:55 Science Mini-Lesson | 2:40-2:55 Science Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | 245 | 245 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | 250 | Science | Science | Science | Science | Science | Science | 250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | 255 | 255 | Science | Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | 300 | 300 | 3:00-3:15 SEBMH Mini-Lesson | 3:00-3:15 SEBMH Mini-Lesson | 3:00-3:15 SEBMH Mini-Lesson | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | 305 | 305 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | 310 | 310 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | 315 | 315 | DISMISS - MPR 2 | DISMISS - MPR 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |