ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAA
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Carimbo de data/horaCódigoSituaçãoEndereço de emailTítulo da atividadeDuração da atividade/projeto (Horas, Dias, Semanas, Períodos ou Todo o Ano)Calendarização da atividadeData de início ou da realização da atividade Nome do coordenador da atividadeEmail do coordenador da atividadeDinamizadoresAtividade integrada no Plano / Projeto / Programa (se aplicável)Parceiros externos Público-AlvoIntervenientes (Turmas, grupos disciplinares, docentes, palestrantes,…)Número participantes (real ou estimado)Tipo de atividadeObjetivos da atividadeConteúdos / EstratégiasRecursos / MateriaisObservações (se necessário)
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2026/09/17 11:38:37A2627/01olgaviegasconceicao@aeanadia.ptÁrvore da gratidão 3 semanasData já definida2026/11/27Olga Viegas Conceição olgaviegasconceicao@aeanadia.ptConselho de Turma, Assistentes Operacionais, Departamento de Línguas/Grupo disciplinar, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarAlunos7os anos de Anadia e Vilarinho do Bairro200(02) Comemoração/CelebraçãoDivulgação de uma tradição importante na cultura de alguns países de língua inglesa nomeadamente dos EUA e do Canadá;
Proporcionar a reflexão de cada um e a expressão de sentimentos e gratidão;
Contribuir para o desenvolvimento de competências comunicativa, intercultural e estratégica;
Reforçar a missão e alguns dos valores do PE. Nomeadamente a preocupação humanista aí expressão. A saber: potenciar o melhor de cada um, nós eixos da cidadania, partilha.reflexividade (...) construir cidadãos civicamente empenhados. Responsáveis e aptos a participar na sociedade		Vocabulário em Ingles/celebração do Thanksgiving
Enriquecimento do Vocabulário e desenvolvimento da proficiência linguística;
Reforço da competência intercultural;
Os discentes redigirao mensagens de agradecimento em folhas de arvore de cartolina que posteriormente decoração a arvore da gratidão em exposição no átrio da escola,		Arvore natural e seca, cartolina, marcadores, furador, fio, placardsArticulação com os docentes de EV
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2026/09/17 11:54:03A2627/02natvinhasmonteiro@aeanadia.ptLaboratório AbertoTodo o Ano de acordo com o horário dos docentes.Data já definida2026/09/21Natália Paulo Vinhas Monteironatvinhasmonteiro@aeanadia.ptClubesClubes Ciência VivaNada a registarAlunosAlunos de 3.ºCiclo; Professoras (Isabel Boiça; Fernanda Domingos; Natália Monteiro)55(08) ProjetoAntecipar e reforçar Aprendizagens Essenciais; Diversificar as ofertas extracurriculares dos alunos; Proporcionar aos alunos espaço e tempo para consolidarem as aprendizagens no âmbito da Física e Química;Rentabilizar os recursos educativos da escola; Desenvolver a autonomia e responsabilidade na atividade experimental/laboratorial no âmbito da Física e da Química; Proporcionar aos alunos espaço e tempo para desenvolverem/concretizarem os seus próprios pequenos projetos experimentais; Reconhecer a importância da Química Sustentável; Estimular a criatividade científica; Estimular o espírito crítico científico; Conhecer e aplicar regras de segurança no trabalho laboratorial; conhecer pictogramas de segurança; Conhecer e manusear material de laboratório; Aprendizagens Essenciais da disciplina de Físico-Química/ Atividades Laboratoriais; Resolução de questões de consolidação; atividades lúdicas.Computador; projetor; máquina de calcular; manual; material de laboratório; Laboratório/sala de preparação/outra sala/exterior.A atividade decorrerá segundo o horário enviado pela Direção. No entanto, salienta-se que este projeto funciona em regime de rotatividade de alunos(no máximo cinco por sessão, não significa que, por vezes , não participem mais) e, não sendo obrigatório para os alunos, funciona por convite do respetivo docente ou solicitação de frequência dos alunos, em horários que poderão ser diferentes (por vezes)dos que se sugerem, podendo assim, ser por acordo entre docentes e respetivos alunos. Indo assim, ao encontros da necessidade/disponibilidade dos respetivos discentes.
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2026/09/17 12:58:42A2627/03adeliasampaio1@aeanadia.ptJardim das Palavras1 mêsData já definida2026/09/25Adélia Sampaioadeliasampaio1@aeanadia.ptConselho de Turma, Bibliotecas AEA, Assistentes Técnicos, Formadores do Centro QualificaCentro QualificaANEFA: SMAL 2026 — Iniciativa Nacional Setembro, Mês da Alfabetização e das LiteraciasAlunos, Encarregados de Educação, Docentes, Não docentes, Formandos do Centro QualificaFormandos do Centro Qualifica100(02) Comemoração/CelebraçãoPromover a literacia e a escrita criativa, valorizar a identidade e o percurso do público adulto, e humanizar o espaço escolar através da criação de um roteiro poético visitável. Fases de Implementação:
- Recolha e Sensibilização (oficinas de escrita e seleção de textos).
- Preparação (transcrição dos poemas para suportes físicos e ecológicos).
- Sementeira e Inauguração (colocação nos jardins e dinamização de uma tertúlia de leitura aberta à comunidade). 		Obras a consultar na biblioteca da escola; cartolinas; computadores; impressora.
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2026/09/17 14:41:30A2627/04lurdesramos@aeanadia.ptDemasiado ligados? Crianças, adolescentes, cérebro e ecrãs.2 horasData já definida2026/10/21Maria de Lurdes dos Santos Ramoslurdesramos@aeanadia.ptSPOSPOHospital Pediátrico - ULS CoimbraAlunosPalestrante: Dr. Filipe Palavra ( Neuropediatra)
Todas as turmas do 9º ano da EBSA		200(07) Palestra / Sessão informativaPromover a consciencialização do impacto dos ecrãs no cérebro e na saúde mental. Palestra e período de discussãoVideoprojetor e computador
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2026/09/17 16:29:22A2627/05annunes02@aeanadia.ptProjeto "Despertar para a Ciência" - 5.º anoTodo o anoData já definida2026/09/23Anabela Nunesannunes02@aeanadia.ptClubesClubes Ciência VivaAlunosDocentes: Anabela Nunes e Fátima Branco; Turmas: 5.º ano EBSA165(08) Projeto- Incentivar os alunos para o estudo das Ciências;
- Fomentar o domínio de conhecimentos científicos básicos, com recurso a atividades experimentais estruturadas, apoiadas em fichas de acompanhamento;
- Desenvolver nos alunos os processos que levam à recolha de dados, o seu registo e sistematização;
- Levar os alunos a distinguir as observações efetuadas em atividades experimentais de interpretações ou conclusões que delas advenham;
- Promover nos alunos hábitos de organização e trabalho em equipa.		Desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem dos alunos do 5.º ano, através de atividades experimentais realizadas nos laboratórios da Escola Sede, no âmbito dos temas abordados em CN. Material de laboratório, reagentes e fotocópias das fichas.
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2026/09/18 11:45:39A2627/06lilianasantos1985@aeanadia.pt“Brinca e Lê”Todo o ano letivo (outubro - junho)Data já definida2026/10/02Liliana Esgueira dos Santoslilianasantos1985@aeanadia.ptTerapeuta da Fala“Brinca e Lê” - Pré-EscolarAlunosTerapeuta da Fala e Educadores de Infância 120 (crianças 5-6 anos do EPE)(08) ProjetoPrograma de estimulação de pré-requisitos para a leitura e escrita em crianças do pré-escolar, de forma divertida, dinâmica e interativa. As atividades são realizadas de forma estruturada e progressivaO programa assenta numa abordagem multissensorial, integrando estímulos visuais auditivos, táteis e cinestésicos com vista a potenciar as competências percurso das da leitura e escrita. O programa encontra-se dividido em 6 competências: 1 - A Corrida das Palavras; 2 - Da Palavra à frase; 3 - Saltar na Sílaba; 4 - Encontra e troca a sílaba; 5- Escutar para Rimar; 6 - Do Fonema ao Grafema. Kit pedagógico; Materiais elaborados pela Terapeuta da Fala para as educadoras como reforço de competências. O programa desenvolve-se às sextas de manhã, em todas as salas do pré-escolar com grupos de 6-8 crianças, segundo calendarização.
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2026/09/21 10:32:25cris.a.pereira@aeanadia.ptCUIDAR DE QUEM ENSINA- 2º Encontro de Emoções do AEA sobre Stress Profissional dos Professores. 2 horas21 outubro das 14.30- às 16.302026/10/21Cristina Maria de Almeida Alves Pereiracris.a.pereira@aeanadia.ptPES, SPO, Equipa de Autoavaliação, Equipa Vencer a IndisciplinaEquipa Vencer a IndisciplinaDocentes, Técnicos superiores especializadosdocentes do AEA que se inscrevem e técnicos superiores especiallizados e a Equipa vencer a indisciplina ( professor António José; psicólogas Cristina Pereira; Margarida Negrão, Lurdes Ramos, Bárbara Batista e Helena Mamede ; Terapeutada fala e Educadora Ubuntu Liliana Esgueira;Técnica Ciências Educação Liliana Dias, docentes Susana Ferreira, Dulce Abreu, Cristina Seabra e Isabel Salvador )30 a 40 participantes(04) Curso/WorkshopAprofundar as relações de proximidade e espirito de pertença ao agrupamento
Aumentar o autoconhecimento e o cuidado de si e do outro
Capacitar os docentes com técnicas para prevenir e lidar com o stress profissional


Partilha de conhecimento sobre o processo de Stress profissional
Capacitação do docente com técnicas de redução do Stress
Dinâmicas de grupo, videos.
Sala anexa à biblioteca e outros espaços da Escola Básica e Secundária de Anadia. videoprojetor, colunas, materiais .canetas, folhas A3, colas, tesouras
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2026/09/21 11:01:21rotivcorreia@gmail.comTRIATLO ESCOLAR1 DIA Data definida5 outubroVitor Henriquesrotivcorreia@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarCursos ProfissionaisCamara Municipal AnadiaAlunos, Docentes10ºH : 11º H40 Alunos (01) Atividade desportiva/Torneio, (11) EstudoAtividade Pratica englobando as modalidades de Natação , Ciclismo e Atletismo - Organização de uma prova combinada – experimentação pratica das Capacidades Físicas Condicionais : Resistência e Força Aspetos Técnicos e Regulamentares das modalidade Natação , Ciclismo e Atletismo Piscina – Equipamento Especifico; Bicicletas – Capacetes
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2026/09/21 11:18:58rotivcorreia@aeanadia.ptGinástica Artistica Feminina- Equipa Olimpica Brasil1 dia Data já definida2026/09/26Vitor Henriquesrotivcorreia@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinar, Cursos Profissionais Tecnico desportoCursos ProfissionaisSunlive - Federação Brasileira de ginástica Alunos10ºH; 11ºH40(01) Atividade desportiva/TorneioObservação e Analise na modalidade de Ginástica Artística nos diferentes aparelhos: Solo, Salto, Paralelas Assimétricas e Trave
em situação de treino e competição
Aspetos Técnicos e Regulamentares da modalidade Ginástica ArtísticaFichas de Observação.
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2026/09/21 11:24:10rotivcorreia@aeanadia.ptGinástica Artística Masculina – Ginástica Treino e Competição -Seleção Olímpica Brasil1 dia Data já definida2026/09/27Vitor Henriquesrotivcorreia@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarCursos ProfissionaisSunlive ; Federação Brasileira GinásticaAlunos10ºH;11ºH40(01) Atividade desportiva/TorneioObservação e Analise na modalidade de Ginástica Artística nos diferentes aparelhos: Solo, Salto, Paralelas, Cavalo com Arções, Argolas e Barra Fixa em situação de treino e competição Aspetos Técnicos e Regulamentares da modalidade Ginástica ArtísticaFichas Observação.
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2026/09/21 11:39:41rotivcorreia@aeanadia.ptObservação Treino Basquetebol Sangalhos DC1 dia Data já definida2026/10/02Francisco Gradeço ; Vitor Henriquesfrancisco.gradeco@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarCursos ProfissionaisSangalhos Desporto ClubeAlunos10ºH; 11ºH 40(01) Atividade desportiva/Torneio, (11) EstudoFundamentos Treino e Jogo / Modalidades Coletivas :
Plano Treino - Microciclo Semanal ; Organização de um Treino Basquetebol. .		Analise Tecnica : Observar as várias técnicas individuais e coletivas de Basquetebol em situação de treino
Analise Tática :Identificar os conceitos defensivos e ofensivos do jogo 5x5 no Ataque e Defesa Posicional.
Identificar os conceitos do contra‐ataque e recuperação defensiva
Analisar as situações de Esquemas Táticos/ Bolas Fora diferentes zonas de campo ; Lance livres
Fichas de observação; Planos de Treino ; Ficha de Microciclo Semanal.
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2026/09/21 14:15:44cris.a.pereira@aeanadia.ptWorkshop : Bem Estar Mental nas Escolas19 a 23 de outubro.90 minutos cada workshop . Serão realizados 3 para diferentes turmas num dia19 a 23 de outubro2026/10/19Cristina Maria de Almeida Alves Pereiracris.a.pereira@aeanadia.ptSPO, Equipa Vencer a IndisciplinaEquipa Vencer a indisciplinaEPI's e Faculdade de PsicologiaAlunos12 Turmas do 7º ano do AEAnadia250 alunos(04) Curso/WorkshopSensibilização em grupo com vista à consciencialização sobre o bem-estar mental e a
necessidade de estar alerta para entender os primeiros sinais e sintomas de problemas
emocionais. Aprender a reconhecer as emoções e a geri-las de modo funcional.
A identificação de diferentes emoções , das suas funções e estratégias para gestão destas. É realizada psicoeducação; discussão guiada;chuva de ideias; esquemas; gamificação;
simulação de papéis.
Sala Multiusos ou sala Anexa à Biblioteca, videoprojetor, colunas
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2026/09/21 14:28:59cris.a.pereira@aeanadia.ptPOR TI - Programa de Desenvolvimento Socio Emocional8 sessões semanais de 90 minutos (16 horas)Data por definircris.a.pereira@aeanadia.ptcris.a.pereira@aeanadia.ptSPO, Equipa Vencer a IndisciplinaEquipa Vencer a IndisciplinaEPI's e Faculdade de PsicologiaAlunosUma turma do 8º ano20 a 25 alunos(04) Curso/Workshop, (10) Formação, (11) Estudo- Promover a regulação emocional nos adolescentes numa perspetiva preventiva de saúde
mental e bem estar. O programa Por Ti é adaptado do protocolo PU-A-KIND.
- Motivar para o cuidar do bem-estar mental
- Ensinar a desmontar a experiência emocional e promover o pensamento flexivel e a
resolução de problemas.
- Desenvolver a empatia e praticar o autocuidado e a mente compassiva
- As componentes da experiência emocional;Introdução ao Mindfulness e o foco nos sentidos; praticar o Body Scan e identificar as sensações presentes nas emoções intensas; identificar Pensamentos automáticos e gerar interpretações alternativas; o auto cuidado; A importância do outro e da empatia. O auto criticismo e a mente compassiva.
- Através de atividades de carácter lúdico e dinâmico realiza-se a psicoeducação sobre as
temáticas e capacita-se os alunos com estratégias de regulação emocional.
- Sala, computador, video projetor, colunas
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2026/09/22 14:13:27raulpinto@aeanadia.ptAdamus Sangalhos City Race e Adamus Curia Ori Sprint 2 dias17 e 18 de outubro2026/09/17Raul Pinto e Joana Joãoraulpinto@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinar, ClubesDesporto Escolar, Curso Profissional de Desporto (2025/2028 e 2026/2029)Clube Saca Trilhos AnadiaAlunos, Docentes10º H e 11º H40(01) Atividade desportiva/TorneioAplicar e consolidar os conteúdos e princípios da modalidade de Orientação e clube de Multiatividades
EMOV – Reconhecer os movimentos articulares presentes na marcha e na corrida bem como identificar principais músculos solicitados.
Conteúdos inerentes ao módulo de Orientação disciplina de EMOV e ao Clube de MultiatividadesTaxa de inscrição (3 euros por prova/aluno)
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2026/09/23 23:45:44csmferreira@aeanadia.ptDia Mundial do Sorriso1 diaData já definida2026/10/02Cátia Ferreiracsmferreira@aeanadia.comConselho de TurmaPESAlunos, Encarregados de Educação, Docentes, Não docentes7ºA, 7ºB, 7ºD, 7ºE e 8ºC, 7ºA,-VB, 7ºB-VB, 7ºD-VB 200(02) Comemoração/CelebraçãoPromover a gentileza: Incentivar a prática de pequenos atos altruístas e desinteressados no dia a dia.Fortalecer a comunidade: Criar um ambiente de maior empatia, união e conexão entre as pessoas (colegas, alunos ).Melhorar o clima organizacional/escolar: Reduzir barreiras de comunicação através de uma abordagem positiva e descontraída.Incentivar a positividade: Lembrar a importância de manter uma atitude otimista, mesmo perante os desafios diários.Reduzir o stress: Utilizar o ato físico de sorrir como uma ferramenta natural para libertar endorfinas e diminuir a ansiedade.Sensibilizar para a saúde mental: Destacar como a empatia e o apoio mútuo combatem o isolamento emocional.Desenvolver a inteligência emocional: Ensinar as crianças e jovens a reconhecer o impacto que as suas ações e expressões têm nos outros.Combater o bullying: Promover a inclusão e o respeito através de dinâmicas de elogios e integração.Objetivo transformar a escola num lugar ainda mais acolhedor e lembrar os alunos de que um pequeno gesto de gentileza pode mudar o dia de alguém. Os professores explicam a história do World Smile Day e de Harvey Ball nas salas de aula. É lançado o desafio para que cada turma decore um post-it com mensagens alusivas a esta data. Explicação aos alunos que o lema do dia é: "Faz um ato de bondade. Ajuda uma pessoa a sorrir." Incentivar a participação deles no Mural dos Elogios que estará no átrio principal.Cartolinas amarelas, canetas decorativas, fita-cola, post-its.
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2026/09/24 09:00:20rotivcorreia@aeanadia.ptObservação Treino Rugby Académica 1 diaData por definirVitor Henriquesrotivcorreia@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarCursos Profissionais, 10ºH FTJ ; 11ºH MCOL.CM Anadia ; Associação Académica de CoimbraAlunos10ºH;11ºH 40(01) Atividade desportiva/Torneio, (10) Formação, (11) EstudoObservar as várias técnicas individuais e coletivas de Rugby e as diferentes fases de jogo ao pé e á mão em situação de treinoScouting das várias técnicas individuais do rugby em situação de treino.
Identificar os princípios de jogo fundamentais e as diferentes fases de jogo ao pé e á mão em situação de treino
Plano de treino- Microciclo Semanal - Preparação do jogo .
transportes ; Fichas de Observação ; Fichas de treino .
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2026/09/24 09:19:57rotivcorreia@aeanadia.ptGinástica Trampolins - Treino e Competição1 diaData por definirVitor Henriques rotivcorreia@aeanadia.ptConselho de Turma, Departamento de Expressões/Grupo disciplinarCursos Profissionais, 10ºH Educação Fisica ;11ºH Educação FisicaSunlive ; FP GináticaAlunos10ºH;11ºH40(01) Atividade desportiva/Torneio, (10) Formação, (11) EstudoObservação e Analise na modalidade de Ginástica variante trampolins em situação de treino Observação e Analise na modalidade de Ginástica variante trampolins em situação de treino e competiçãoFichas de Observação
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2026/09/24 14:08:39paulo.sp.castanheira@aeanadia.ptClube do MundoTodo o ano Quartas-feiras das 14:30 às 16:002026/10/07Paulo Castanheirapaulo.sp.castanheira@aeanadia.ptMediadores Linguísticos e CulturaisPlano de atividades dos Mediadores Linguísticos e CulturaisAlunosMediadores Linguísticos e Culturais, professores convidados e turmas convidadas20(08) ProjetoO Clube do Mundo é uma atividade semanal intercultural, realizada na Escola Básica e Secundária de Anadia, às quartas-feiras, das 14:30 às 16:00 horas
Destina-se a todos os alunos da Escola Básica e Secundária de Anadia, com especial incentivo à participação de alunos migrantes, com os seguintes objetivos:

• Apoiar na integração sociocultural dos alunos migrantes na comunidade escolar e fora dela;
• Acelerar a aprendizagem da Língua Portuguesa por parte dos alunos migrantes cuja língua materna seja diferente;
• Dar a conhecer e valorizar a cultura portuguesa;
• Dar a conhecer e valorizar as culturas dos países de origem dos alunos migrantes;
• Divulgar e promover os Direitos Humanos e os valores presentes na Constituição da República Portuguesa.		As atividades têm caráter lúdico e cooperativo, promovendo aprendizagens e convivências através do jogo, das artes e da diversão.
Exemplos de atividades a desenvolver:
• Jogos linguísticos (questionários, jogos de pistas, jogos de tabuleiro, etc.);
• Expressões artísticas e plásticas (criação de um planisfério indicando os países de origem dos alunos, representações artísticas de tradições e celebrações dos vários países, etc.);
• Jogos musicais (ateliê de músicas e instrumentos do mundo, cantar e preencher palavras em determinadas canções, etc.);
• Outras atividades relacionadas com dias comemorativos e celebrações;
• Outras atividades sugeridas pelos próprios alunos e outros membros da comunidade escolar.
Espaço físico fixo (sala de aula) + espaços variáveis (recreio, biblioteca, sala de artes, sala de música, etc.). Material de escrita, desenho e afins; material informático; etc.• As atividades são dinamizadas pelos Mediadores Linguísticos e Culturais, com as colaborações pontuais indicadas acima;
• Os alunos participam mediante uma inscrição/autorização escrita do encarregado de educação, válida para todo o ano letivo, independentemente de participarem regular ou pontualmente;
• Os alunos que estejam na escola e desejem participar sem a inscrição/autorização, podem fazê-lo apenas uma vez, sendo-lhes nessa ocasião facultado o formulário para se inscreverem;
• Será efetuado um registo de presenças dos alunos participantes, sendo mensalmente comunicado aos encarregados de educação, por e-mail, as presenças e/ou ausências dos seus educandos nas atividades.
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2026/09/25 11:53:56sandraisabel@aeanadia.ptCampanha do Banco Alimentar Contra a FomeUm dia não letivo (sábado)Data já definida2026/11/28Sandra Mortáguasandraisabel@aeanadia.ptDepartamento de Ciências Sociais e Humanas/Grupo disciplinarAlunosSerão convidados a participar os alunos das turmas do 5.º A - VB, 5.º B - VB, B, C, D, E, F, H;
Das turmas do 6.º A - VB, 6.º B - VB, 7.º A - VB, 7.º B - VB, 7.º C - VB, 6.º A, B, D, E, F, G, H, 7.º A, C, D, E, G, H e I;
15 alunos(08) ProjetoVerificar que os princípios éticos comuns das várias religiões promovem a paz e o bem comum (7.º ano); Assumir a atitude do voluntariado e o valor da solidariedade (6.º ano);
Conhecer as organizações que trabalham pela promoção da dignidade humana (6.º ano);
Comprometer-se na construção de um mundo fraterno que promove o bem comum e o cuidado do outro (5.º ano); Descobrir o que é a fraternidade e o seu alcance social e religioso (5.º ano).
A, B, C, D, E, F e H;
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2026/09/29 14:54:14dulceams@aeanadia.ptXV Mostra de Sopas - na EBSAUm diaData já definida2026/10/15Maria Dulce Abreu Martins Silvadulceams@aeanadia.ptPES, Coordenação dos Diretores de TurmaPESEncarregados de EducaçãoAlunos, Encarregados de Educação, Docentes, Não docentes, ConvidadosTodos os alunos da Escola, Docentes, Não docentes, Encarregados de Educação.1500(02) Comemoração/CelebraçãoPromover a adoção de hábitos alimentares saudáveis; Sensibilizar a comunidade escolar para a importância do consumo de legumes e hortícolas, nomeadamente através da sopa; dar a conhecer a diversidade de sopas, valorizando receitas tradicionais e diferentes formas de confeção; incentivar a partilha de sabores e tradições culinárias; assinalar o Dia Mundial da Alimentação, promovendo a reflexão sobre a alimentação enquanto fator essencial para a saúde e bem-estar.Mostra de SopasMesas, panelas, conchas, taças de sopa, guardanapos, tabuleiros, colheres, sopas e broa. No caso de tempo seco a atividade deverá ocorrer no espaço exterior da entrada principal.
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2026/09/30 09:26:11sandraisabel@aeanadia.pt"Sacia-te com EMRC" - Dia Mundial da Alimentação Saudável, promovido pela Direção do AgrupamentoManhã e à hora de almoçoData já definida2026/10/16Sandra Mortáguasandraisabel@aeanadia.ptDepartamento de Ciências Sociais e Humanas/Grupo disciplinarAlunos, Encarregados de Educação, Docentes, Não docentes, Comunidade EducativaTodos15 alunos(02) Comemoração/CelebraçãoComprometer-se na construção de um mundo fraterno que promove o bem comum e o cuidado do outro (5.º ano);
Compreender a dimensão da refeição (6.º ano);
Descobrir que a partilha dos bens supõe a partilha de si (6.º ano);
Valorizar a mensagem cristã para a vivência do amor humano (7.º ano);
Conhecer a lenda da Sopa da Pedra.		A, B, C, D, E, F, G, H e I.
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2026/09/30 16:05:41smjorge68@aenadia.ptO Teatro vem à escolaDiaData por definirSílvia Jorgesmjorge68@aeanadia.ptDepartamento de Línguas/Grupo disciplinarCompanhias de teatro AlunosTurmas de 5º e 6º ano5º ano - 165; 6º ano - 162(09) Teatro/cinema• Aproximar os estudantes do 5º e 6º anos das obras previstas no programa da disciplina de Português.
• Fomentar valores sociais e emocionais.
• Enriquecer o percurso cultural dos alunos, mostrando o teatro como ferramenta de comunicação, cultura e aprendizagem fora da sala de aula tradicional.		Texto dramáticoCineteatro Anadia
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2026/10/01 11:12:56paulo.sp.castanheira@aeanadia.ptApresentação às Famílias Migrantes1 horaData já definida2026/10/14Paulo Castanheirapaulo.sp.castanheira@aeanadia.ptMediadores Linguísticos e CulturaisPlano de Atividades dos Mediadores Linguísticos e CulturaisEncarregados de Educação, Outros membros da famíliaMediadores Linguísticos e Culturais30(07) Palestra / Sessão informativaProporcionar o conhecimento mútuo entre as famílias migrantes, a Escola e os Mediadores. Colaborar na integração socioeducativa dos alunos e famílias.Dinamização de uma sessão de apresentação e acolhimento às famílias migrantes do Agrupamento.Sala anexa à biblioteca; computador/projetor; música; folhetos
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2026/10/02 15:20:03luisferreira@aeanadia.ptCorta-Mato e Caminhada Escolar - Fase Escola (EB Vilarinho do Bairro)2h15minData já definida2026/11/11Luis Ferreiraluisferreira@aeanadia.ptDepartamento de Expressões/Grupo disciplinarDesporto EscolarGNR e BombeirosAlunos, Docentes, Não docentesLuis Ferreira, Rui Luzio, Bruno Marques e Núcleo de Estágio de EF da EB Vilarinho do Bairro170(01) Atividade desportiva/TorneioImplementar e reforçar o gosto pelas atividades desportivas em espaços abertos;
Melhorar a condição física através da exploração da natureza;
Desenvolver um conjunto de estruturas motoras e coordenativas;
Motivar para uma competição saudável;
Promover a autonomia e perseverança dos alunos;
Promover a participação dos docentes e assistentes operacionais na Caminhada;
Motivar relações inter e Intra grupais.		Corridas em espaço sinalizado, dentro e fora do espaço Escolar;
Lançamento de corridas por escalão e género;
Cones, fitas, medalhas, colunas, e dorsais.Além da vertente competitiva do evento, haverá a definição de um percurso para a realização de uma caminhada por parte de docentes e assistentes operacionais.
A GNR e Bombeiros serão informados da atividade, respeitando assim os procedimentos de segurança necessários para a realização de uma atividade deste género.
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