| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Listopad v digitálním vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ - Stav 1. listopadu - 14:00 | |||||||||||||||||||||||||||
2 | DigiKoalice NENÍ pořadatelem akcí. Organizátorem akcí jsou organizace (sloupec D), které jsou aktivní ve společné platformě MŠMT a NPI ČR na podporu digitálního vzdělávání. Informace a zařazení do akcí získáte na mailu digikoalice@npi.cz a u Petra Naskeho (774089047). | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Přihlašování na vybrané akce (žluté řádky) probíhá ve formuláři níže, je ale nepovinné. Stačí se v den akce připojit do online místnosti (sloupec H). | |||||||||||||||||||||||||||
4 | ************ Přihláška na "žluté konzultace" (ostatní mají vlastní přihlašování nebo se lze připojit bez přihlášení) ************** | |||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Datum | Čas | Délka akce | Realizátor | Název | Anotace | Lektor | URL místnosti | Přihlašování | |||||||||||||||||||
7 | 1. listopadu 2022 | 14:30 | 30 minut | DigiKoalice | DigiMeet pro učitele (IT guru, Národní plán obnovy 3.1, Digikoalice) | Informativní setkání se školami, představení programu měsíce listopadu pro první stupeň, speciální představení služby IT guru. | Josef Dašek, Petr Naske, Petr Polívka, Anna Stočesová Martínková | https://zoom.us/j/95931107139 | není nutné | |||||||||||||||||||
8 | 2. listopadu 2022 | 14:00 | 240 minut | NPI ČR | Rozvoj informatického myšlení u žáků 1. stupně ZŠ – praktický kurz k nové informatice - BLOK akcí (3/11, 7/11, 14/11, 21/11, 28/11 - poslední dvě lekce ve Zlíně osobně) | |||||||||||||||||||||||
9 | 2. listopadu 2022 | NPI ČR | Startovací balíček - Práce s daty, základy informatiky | Miroslav Sláma | OBSAZENO | |||||||||||||||||||||||
10 | 3. listopadu 2022 | 13:30 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZDQxY2YwMzAtYTNiNy00NzRiLWE1ZGUtODk5MzFmYTFiZjI4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
11 | 3. listopadu 2022 | 15:30 | 30 minut | EDUGO | Chromebooky do škol | Petr Caloň | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||||
12 | 4. listopadu 2022 | 15:30 | 30 minut | Nadace O2 | O2 Chytrá škola | O2 Chytrá škola je projekt Nadace O2, který si klade za cíl naučit děti, rodiče a učitele, jak správně využívat technologie a být přitom v bezpečí na internetu. www.o2chystraskola.cz - grantový program (aktuálně vyhlášená výzva, 2.11-30.11.2022) - vzdělávací portál (nejen) pro učitele www.bezpecnevsiti.cz | Dominika Herdová | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmNlMDU4ODgtNzNhMS00ODJjLTgxNzEtYmIzZWZhZDEyNDE3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b287c0b1-6968-4dc8-9732-8d00f2760e89%22%2c%22Oid%22%3a%2258035d96-e64d-4840-aa32-b272391f1898%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
13 | 7. listopadu 2022 | 15:30 | 90 minut | NPI ČR | Digiplovárna - Nová informatika a robotika pro 1. stupeň | Martin Mareš | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96457 | ||||||||||||||||||||
14 | 7. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Digitální technologie pro 1. st. ZŠ | Miroslav Sláma | OBSAZENO | |||||||||||||||||||||
15 | 8. listopadu 2022 | 13:30 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTE1ZmM1YWEtZjdlMi00MGIwLTk2NjAtNWZiY2FiNGQ4NzM3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
16 | 8. listopadu 2022 | 16:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96819 | |||||||||||||||||||||
17 | 9. listopadu 2022 | 14:30 | 30 minut | H-EDU | H-edu: Informatika s Emilem a Robotika s Emou | Na 200 škol používá pro výuku Informatiky na 1. stupni koncept Informatika s Emilem, který zahrnuje i unikátní výukové materiály Robotiky s Emou. Jedinečnou vlastní našich materiálů je to, že podle nich mohou učit i učitelé/ky na bez informatické průpravy. | Jan Šedo | https://us06web.zoom.us/j/97832722333 | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
18 | 9. listopadu 2022 | 13:30 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Jiří Haut | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96654 | ||||||||||||||||||||
19 | 9. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Digitální technologie pro 1. st. ZŠ | Iveta Kumpoštová | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96619 | ||||||||||||||||||||
20 | 9. listopadu 2022 | 15:00 | 30 minut | REPLUG ME | Jak pomoct žákům na 1. stupni nastavit zdravý vztah k digitálním technologiím? | Zajímá vás, jak mohou digitální technologie působit na psychiku a vztahy dětí na 1. stupni? Jak může škola ovlivnit digitální wellbeing dětí? Na vaše dotazy bude odpovídat dětská psycholožka z neziskové organizace Replug me, která s tématem digitálního wellbeingu u dětí již dlouhodobě pracuje v praxi.
www.replug.me | Radka Kůřilová | https://us06web.zoom.us/j/88927810256?pwd=QWVTWGdhcE82MjY1aFVsL3kxMjJqZz09 | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
21 | 9. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Miroslav SLáma | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96350 | ||||||||||||||||||||
22 | 9. listopadu 2022 | 16:00 | 60 minut | Elixír do škol | Jak na novou informatiku na ZŠ s Umíme informatiku | Na tomto setkání si ukážeme, jak lze procvičovat různé oblasti nové informatiky pro ZŠ s pomocí pestrých cvičení na Umíme informatiku (https://www.umimeinformatiku.cz/).
Vyzkoušíme si například, jak procvičovat algoritmizaci a programování pomocí plošinovky a deaktivace bomby, modelování pomocí grafů sousednosti a kódování informací pomocí pexesa. Na konci setkání budete vědět, jak pro dané téma a daný účel zvolit vhodné cvičení a jakými způsoby Umíme informatiku podporuje efektivitu učení. Setkání povede Tomáš Effenberger, který na Fakultě informatiky Masarykovy univerzity zkoumá online výukové systémy a podílí se na vývoji systému Umíme informatiku | Tomáš Effenberger | nutné přihlášení | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRumylZ-ENEeFE3r7l5JBLKYJ7njOq8lf0TFebNLU8_kX__A/viewform | |||||||||||||||||||
23 | 9. listopadu 2022 | 18:00 | 60 minut | Microsoft | Večerní univerzita: Canva ve výuce | Canva je grafický editor se spoustou šablon, se kterými jednoduše vytvoříte vlastní materiály (infografiky, plakáty, prezentace, příspěvky na Facebook, pro blog, atd…).
Canvu mohou školy získat zcela bezplatně pro všechny své žáky. Představíme si, jaké možnosti Canva nabízí a ukážeme si na praktickém příkladu možnosti jejího využití při tvorbě grafických materiálů. | aka.ms/pripojse | |||||||||||||||||||||
24 | 10. listopadu 2022 | 13:45 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Klára Bílová | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96581 | ||||||||||||||||||||
25 | 10. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Práce s daty, základy informatiky | Miroslav Sláma | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96368 | ||||||||||||||||||||
26 | 10. listopadu 2022 | 16:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Marek Adler | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96429 | ||||||||||||||||||||
27 | 10. listopadu 2022 | 14:30 | 30 minut | SciLearn English | SciLearn English - využití digitálních technologií ve výuce angličtiny | Konzultace pro školy v oblasti digitálního vzdělávání - smysluplné využítí technologií ve výuce angličtiny. Dosažení maturitní úrovně už na ZŠ. Více informací na scilearn.cz/skoly | Michaela Tilton | https://us06web.zoom.us/j/89547315453?pwd=NENSbXJKc0UwMVc0MU9GTlRZb3Q2UT09 | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
28 | 10. listopadu 2022 | 15:00 | 60 minut | NPI ČR | Digitální škola: Funkční zapojení technologií do výuky | Živě streamovaná debata se zástupci škol a IT guru
Nabídka na trhu digitálních technologií pro školy je opravdu pestrá. Jak správně vybrat technologii, aby seděla potřebám dané školy a zároveň maximálně přispěla k rozvoji digitálních kompetencí žáků napříč všemi předměty? Co je nutné zohlednit při vybavení školy, když chcete, aby učitelé i žáci zakoupenou technologii efektivně využívali? S čím vším vám může pomoci IT guru a kde hledat další podporu? Toto vše a mnohem více budeme diskutovat 10. listopadu 2022 od 15 hodin. | Petr Naske, Petr Polívka, | online stream bez přihlášení | https://www.youtube.com/watch?v=td0JAWEL9Gg | |||||||||||||||||||
29 | 11. listopadu 2022 | 14:00 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTIzOTgyNjMtOTY0NS00MmNiLTk1OTYtOTE5MDUwZTE4ZmFi%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
30 | 14. listopadu 2022 | 14:30 | 30 minut | Avatar media s.r.o | Výuka ve virtuální realitě: Vzdělávací program "Návrat ke škole hrou" | Edukativní program "Návrat ke škole hrou" rozvíjí kompetence žáků (strategické myšlení, kreativitu, logické myšlení, týmovou spolupráci), zvyšuje jejich angažovanost, koncentraci a pochopí díky němu lépe učivo. Zároveň škola získá prestiž a rozvoj technických dovedností učitelů a pedagogů. Program je možné implementovat postupně - jako ochutnávku výuky konkrétních předmětů ve virtuální realitě u nás v Avatar parku (Zeměpis, Dějepis, Biologie, Výtvarná výchova, Fyzika a IT), nebo jako ukázkový den přímo na konkrétní škole. | Tomáš Kadlec | http://meet.google.com/tui-jrwg-cgu | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
31 | 14. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Miroslav Sláma | OBSAZENO | |||||||||||||||||||||
32 | 14. listopadu 2022 | 14:00 | 90 minut | Centrum robotiky | Zázrak jménem Polypad - ONLINE | Na webináři si představíme univerzální nástroj do výuky matematiky pro 1. i 2. stupeň. Tabuli Polypad můžete využívat pro nejrůznější demostrace – od modelování desítkové soustavy po rovnice a mnohočleny. Umí také jednoduché konstrukce či práci s modely těles. Je skvělou možností, jak začít s nástroji pro rozvoj digitálních kompetencí žáků v matematice. | Jitka Rambousková | nutné přihlášení | https://centrumrobotiky.eu/default/objednavka/702 | |||||||||||||||||||
33 | 15. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Digitální technologie pro 1. st. ZŠ | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96630 | |||||||||||||||||||||
34 | 16. listopadu 2022 | 13:00 | 30 minut | Jules a Jim | Jak na digitální wellbeing v praxi? | Myslíte si, že musíte být digitálním guru, abyste rozuměli tomu, co děti na internetu dělají, jak jim tam je a co potřebují? Ukážeme vám, jak o digitálním wellbeingu přemýšlíme a jak s ním pracujeme u nás v Jules a Jim, z.ú. - organizaci s 20 letou zkušeností v primární prevenci. Představíme vám program Internetoví úžasňáci a nastíníme, co velkého pro vás chystáme na konec školního roku. | Jitka Chalupníčková | http://meet.google.com/ycs-ywtb-hpz | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
35 | 16. listopadu 2022 | 14:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Základy algoritmizace a programování | Klára Bílová | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96580 | ||||||||||||||||||||
36 | 16. listopadu 2022 | 15:30 | 30 minut | Wikimedia ČR | Wikipedie jako součást rozvoje mediální gramotnosti na ZŠ | |||||||||||||||||||||||
37 | 16. listopadu 2022 | 18:00 | 60 minut | Microsoft | Microsoft partneři ve vzdělávání | V tomto webináři se podíváme aktivity, které Microsoft připravuje pro základní a střední školy.
Dále se podíváme na nástroj Microsoft Forms a databázi připravených písek do Forms. Na konci nebude chybět prostor pro diskuzi a vaše dotazy. | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MTBkZmFjYzctY2UyMy00MzMxLTg3YjQtMzAzZjZkOGE2MDlj%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2272f988bf-86f1-41af-91ab-2d7cd011db47%22%2c%22Oid%22%3a%22983cff3f-0a6a-4983-885f-abc2fdccc094%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | ||||||||||||||||||||
38 | 22. listopadu 2022 | 18:00 | 30 minut | AFCEA | Kybernetická bezpečnost - podpora nadaných dětí | Co je to kybernetická bezpečnost a její místo v digitálním vzdělávání. Kdy začít s výukou kybernetické bezpečnosti. Jak podporovat nadané děti v oblasti kybernetické bezpečnosti. | Petr Jirásek | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | ||||||||||||||||||||
39 | 22. listopadu 2022 | 17:00 | 90 minut | Elixír do škol | MICRO:BIT | Jan Juříček | akce probíhá online https://meet.google.com/wxp-zkqd-iiw - bez registrace | |||||||||||||||||||||
40 | 23. listopadu 2022 | 14:30 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MWE3MGJmYjQtYTA1NS00NTAwLWI5ZDAtNGJhZjc4MWE3YzIx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
41 | 23. listopadu 2022 | 16:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Digitální technologie pro 1. st. ZŠ | Jan Coufal | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96543 | ||||||||||||||||||||
42 | 23. listopadu 2022 | 18:00 | 60 minut | Microsoft | Večerní univerzita: LEGO Education ve výuce | Stavebnici Lego Education SPIKE™ se můžete s žáky na prvním i druhém stupni s nadšením pustit do nové informatiky. Zábavnou formou se tak žáci budou učit životním dovednostem a rozvíjet sebedůvěru, schopnost spolupráce i informatické myšlení. Ukážeme si základy programování v aplikaci Spike, vyzkoušíme připravené lekce, které povedou vás i vaše žáky krok po kroku k úžasným funkčním modelům. | aka.ms/pripojse | |||||||||||||||||||||
43 | 24. listopadu 2022 | 15:00 | 90 minut | NPI ČR | Digiplovárna - Napříč předměty pro 1. stupeň ZŠ | Miroslava Ježková | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96736 | ||||||||||||||||||||
44 | 25. listopadu 2022 | 7:00 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NmNlMTRkMWUtNGM2Yy00YjhlLTg5OGYtZTJmZTA5MjE5MmZm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
45 | 28. listopadu 2022 | 15:30 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Digitální technologie pro 1. st. ZŠ | Martin Mareš | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96632 | ||||||||||||||||||||
46 | 29. listopadu 2022 | 14:00 | 30 minut | ECDL/ČSKI | Mezinárodní vzdělávací a certifikační koncept digitálních kompetencí ECDL/ICDL ve školství | Cokoli Vás zajímá k následujícím tématům: 1) Mezinárodně standardizované vzdělávací profily digitálních kompetencí pro ZŠ a SŠ. 2) Na ZŠ patři digitální gramotnost, nikoli programování, přesto má koncept ECDL řešení. 3) Práce s informacemi a kritické myšlení v pojetí konceptu ECDL. 4) Opravdová robotika pro ZŠ a SŠ a výběr vhodné robotické stavebnice pro výuku i ECDL certifikaci. 5) Kybernetické bezpečnost pro běžné uživatele digitálních technologií podle konceptu ECDL. 6) Příklady dobré praxe ze ZŠ a SŠ, využívání konceptu ECDL ve školství. 7) Uznávání ECDL zkoušek/certifikátů u školních maturit. 8) Jak využít možností konceptu ECDL na vaší škole, jak spolupracovat s akreditovanými školami. 9) Cokoli dalšího kolem digitálních kompetencí, digitální gramotnosti a konceptu ECDL. | Jiří Chábera | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yjk3OGViNmUtOTk5Mi00YmNmLTgwYjUtMTljNWI0YWZiNjQw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b35d4d81-871d-4773-9823-6aae0c84c8f2%22%2c%22Oid%22%3a%2299eed5f2-68c4-4a6e-a8ce-a986d2c91512%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
47 | 29. listopadu 2022 | 15:00 | 30 minut | Wikimedia ČR | Wikipedie jako součást rozvoje mediální gramotnosti na ZŠ | Wikipedie je nejužívanější online encyklopedií na světě. Používají ji miliony lidí včetně škol. Program Studenti píší Wikipedii je otevřený také žákům základních škol na druhém stupni. Wikipedie může být skvělým nástrojem pro rozvoj digitální gramotnosti, mediálního vzdělávání (výchovy) nebo jako zdroj pro cvičení v ICT. V případě dotazů zodpoví hlavní lektor Pavel Bednařík. | Pavel Bednařík | zrušeno | ||||||||||||||||||||
48 | 29. listopadu 2022 | 15:30 | 90 minut | NPI ČR | Digiplovárna - Člověk a příroda - Lego WeDo2, Boost, zaměřeno na 1.st. ZŠ | Petr Polák | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96757 | ||||||||||||||||||||
49 | 30. listopadu 2022 | 16:00 | 90 minut | NPI ČR | Startovací balíček - Informační systémy pro 1. st. ZŠ | Jan Coufal | nutné přihlášení | https://helen.npi.cz/prihlasovani/kurzy_prihlasit.php?id_kurzu=96545 | ||||||||||||||||||||
50 | 30. listopadu 2022 | 18:00 | 60 minut | Microsoft | Microsoft Teams- platforma pro prezenční a hybridní výuku | V tomto webináři si ukážeme, že Teamsy nejsou jen nástrojem pro distanční výuku, ale své pevné místo mají i v prezenční nebo hybridní výuce. Podíváme se programování v prostření MakeCode nebo na nástroj Pokrok ve čtení. Na konci nebude chybět prostor pro diskuzi a vaše dotazy. | https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NGMyY2M3YTEtN2EzNi00N2ZlLWE5ZjUtYmRhNmYzNDU2YTRm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2272f988bf-86f1-41af-91ab-2d7cd011db47%22%2c%22Oid%22%3a%22983cff3f-0a6a-4983-885f-abc2fdccc094%22%7d | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | ||||||||||||||||||||
51 | 30. listopadu 2022 | 13:00 | 30 minut | Wikimedia ČR | Wikipedie jako součást rozvoje mediální gramotnosti na ZŠ | Wikipedie je nejužívanější online encyklopedií na světě. Používají ji miliony lidí včetně škol. Program Studenti píší Wikipedii je otevřený také žákům základních škol na druhém stupni. Wikipedie může být skvělým nástrojem pro rozvoj digitální gramotnosti, mediálního vzdělávání (výchovy) nebo jako zdroj pro cvičení v ICT. V případě dotazů zodpoví hlavní lektor Pavel Bednařík. | Pavel Bednařík | https://meet.google.com/ahz-qkwg-ssw | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
52 | 7. prosince 2022 | 14:00 | 30 minut | Jules a Jim | Jak na digitální wellbeing v praxi? | Myslíte si, že musíte být digitálním guru, abyste rozuměli tomu, co děti na internetu dělají, jak jim tam je a co potřebují? Ukážeme vám, jak o digitálním wellbeingu přemýšlíme a jak s ním pracujeme u nás v Jules a Jim, z.ú. - organizaci s 20 letou zkušeností v primární prevenci. Představíme vám program Internetoví úžasňáci a nastíníme, co velkého pro vás chystáme na konec školního roku. | Jitka Chalupníčková | http://meet.google.com/bdn-funx-mnp | https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=HoFo-GBT6kqhN4kLNIXUOn9l05ve63pBqFla9KghJYlURFFGT0hQUlcxTUFFUUg1T01CSkNaQ1pVMyQlQCN0PWcu | |||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||