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1 | Ex. | Trin. | Nom et Prénom de l'étudiant (n°+lettre) | Lien de la version initiale (mettre ici le lien en pdf ou jpg) | Lien de la version finale (mettre ici le lien en pdf ou jpg) | Remarques | ||||||||||||||||||||
2 | 1bcd | 16 | VERGNENEGRE Audrey (16b) | https://drive.google.com/file/d/1N6k0WyNDmlOX58OFV7hnz91jVh-R38jf/view?usp=drivesdk | d) méthode à revoir | |||||||||||||||||||||
3 | 1fgi | 1 | Couegnat Valentin 1c | Ex 1 fgi .pdf | TB | |||||||||||||||||||||
4 | 1lm | 2 | BAFFALEUF Elliot 2c | https://drive.google.com/file/d/1sLJ8rsbkney22F_L0VsHJpTBme13ygTA/view?usp=drive_link | TB | |||||||||||||||||||||
5 | 2 | 3 | SOUM—FEDELE Lubin 3b | https://docs.google.com/document/d/10mX9eqpB8Ro0oy_TxcllLoq1cUa3eWUgGESeh8LpAgk/edit?usp=drivesdk | TB | |||||||||||||||||||||
6 | 3ab | 4 | BISCAYCACU Xabi (4b) | https://drive.google.com/drive/folders/1oZE1GQPZFmvdGDb_xFMnnNI_Yr--GBU6 | TB | |||||||||||||||||||||
7 | 7 | 5 | GUILBAUT Baptiste (5a) | https://drive.google.com/drive/folders/10dpZd_U5zjNkS81QG1DnLbjv305Oz_2T?usp=share_link | TB mais quelques lourdeurs | |||||||||||||||||||||
8 | 3cd | 6 | COSSON Axel (6a) | https://drive.google.com/file/d/1Sa778nfR6sWnyzoDsYanXXZLyHrNkw_r/view?usp=drivesdk | erreur sur sin(x)^2 | |||||||||||||||||||||
9 | 8 | 7 | DUCLOS Augustin (7a) | Exercice 8.jpg | Dimanche, 21h19... toujours rien à lire ! puis pas d'accès | |||||||||||||||||||||
10 | 9 | 8 | FAVEREAU--FIGUEIRA Luca (8b) | https://drive.google.com/file/d/1Go_X4KorHkqjmcWaNoJhVZjDCRVX1ZZy/view?usp=drivesdk | A la toute fin, être plus précis/rigoureux dans l'explication du point d'inflexion | |||||||||||||||||||||
11 | 10 | 9 | GUESDON Corentin (9b) | https://drive.google.com/file/d/13Ftm34Oj1kjIXkI5lUf812exYbrzSZpi/view?usp=drivesdk | Attention : vous n'avez pas prouvé que la dérivée est continue (en 0 !!). Au début, dire que f est de classe C1 en tout point de R* | |||||||||||||||||||||
12 | 15 | 10 | HOT Titouan (10a) | https://drive.google.com/drive/folders/1PpULuyS_vpHJixQopjC4KVY3RZJt3cZ6?usp=drive_link | méthode ok, résultats à confirmer | |||||||||||||||||||||
13 | 4 | 11 | MARTY Thibault (11b) | https://drive.google.com/file/d/1CUTU1hRoUovFlZrnAH_A-VWpJ-fE3rkO/view?usp=drivesdk | tb | |||||||||||||||||||||
14 | 5 | 12 | Mers el kadim Aya (12b) | https://drive.google.com/file/d/1qvtZe_fwP84rbpc_xGjWZ4IWk9iC59nj/view?usp=drivesdk | b) ordre des termes à revoir | |||||||||||||||||||||
15 | 11 | 13 | Ortiz Doye Antoine (13b) | https://drive.google.com/file/d/1rxDjELpB2kgdKY7Ecn-9DC6vaellcLfd/view?usp=sharing | tb | |||||||||||||||||||||
16 | 6 | 14 | PLA Kelyan (14a) | https://docs.google.com/document/d/13_miOrJ33FYqqonAV-mpbZETbtJzYTW8JrxdWObj6Y8/edit?usp=drivesdk | TB | |||||||||||||||||||||
17 | 12 | 15 | SARRAZIN Louise (15a) | https://photos.app.goo.gl/gmc65jGrHoCzaFJv6 | a) TB b) faux | |||||||||||||||||||||
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