| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ชื่อ นางสาวพิทธิดา นามสกุล ปราโมทย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ไม่มี | |||||||||||||||||||||||||
2 | แผนการพัฒนาตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ลำดับ | สมรรถนะที่จะพัฒนา | วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา | ระยะเวลาในการพัฒนา | ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ | |||||||||||||||||||||
4 | การพัฒนาตนเอง | เข้ารับการอบรมทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก | 1 เมษายน -15กันยายน 2565 | ได้รับความรู้เพื่อนำมาปรับใช้ในการพัฒนาตนเองในรูปแบบต่าง ๆ | ||||||||||||||||||||||
5 | 2 | จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู | เข้ารับการอบรมทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก | 1 เมษายน -15กันยายน 2565 | สร้างเสริมแรงขับดันทางบวกในการะตระหนักและธำรงรักษาไว้ซึ่งจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ | เข้ารับการอบรมทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก | 1 เมษายน -15กันยายน 2565 | ได้้รับความรู้ทางการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้เพื่อนำมาใช้ในการบริหารรายวิชาที่ตนเองได้รับมอบหมาย | |||||||||||||||||||||
7 | 4 | การบริหารจัดการชั้นเรียน | เข้ารับการอบรมทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก | 1 เมษายน -15กันยายน 2565 | ได้รัับความรู้ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนเพื่อนำมาใช้ในการบริหารชั้นเรียนให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด | |||||||||||||||||||||
8 | 5 | การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน | เข้ารับการอบรมทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก | 1 เมษายน -15กันยายน 2565 | ได้รับความรูู้้และการพัฒนาด้านการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน | |||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | 1.สมรรถนะหลัก (Core Competency) ประกอบด้วย 5 สมรรถนะ คือ 1.1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน 1.2 การบริการที่ดี 1.3 การพัฒนาตนเอง 1.4 การทำงานเป็นทีม 1.5 จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู | |||||||||||||||||||||||||
11 | 2.สมรรถนะประจำสายงาน (Functional Competency) ประกอบด้วย 6 สมรรถนะ คือ 2.1 การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ 2.2 การพัฒนาผู้เรียน 2.3 การบริหารจัดการชั้นเรียน 2.4 การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน 2.5 ภาวะผู้นำครู 2.6 การสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนเพื่อการจัดการเรียนรู้ | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ***** หมายเหตุ เมื่อสิ้นภาคเรียนแผนการพัฒนาตนเองควรสอดคล้องกับการพัฒนาตนเองในชีทถัดไป | |||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||