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1 | Time | Location | Presenter I | Presenter II | Title | Abstract | |||||||||||||||||||||
2 | 2024/9/12 15:15 | SS 515-G | Health Economics Mini Workshop | ||||||||||||||||||||||||
3 | 2024/9/19 15:15 | SS 515-G | Ziho Park | Democratic Favor Channel | |||||||||||||||||||||||
4 | 2024/9/26 15:15 | SS 515-G | 系務會議 | ||||||||||||||||||||||||
5 | 2024/10/3 15:15 | SS 515-G | Albert Ma | Education, Competition, and Social Preferences: An Experiment | Medical students at different stages of their medical students are recruited for a laboratory experiment; they are junior and senior subjects. Each experimental subject chooses a quality of care for some hypothetical patients. Two subjects play a game. A subject’s quality choice involves a tradeoff between giving benefit to patients, and the subject’s own monetary payoff. Two subjects play either a simultaneous-move game or a sequential-move game. Bayes-Nash equilibria and Perfect-Bayesian equilibria, respectively of the simultaneous-move and sequential-move games, are derived. From the equilibria, nonparametric methods are used to estimate the distribution of experiment subjects’ altruism. The hypotheses to be tested are as follows. 1) Do junior and senior subjects have the same altruism distribution when they play simultaneous-move games? 2) Do junior and senior subjects have the same altruism distribution when they are followers in the sequential-move game? 3) Do junior and senior subjects have the same altruism distribution when they are leaders in the sequential-move game? The goal is to assess how education and the market environment may change preferences. | ||||||||||||||||||||||
6 | 2024/10/10 15:15 | SS 515-G | Holiday | ||||||||||||||||||||||||
7 | 2024/10/17 15:15 | SS 515-G | Kuan-Ming Chen | ||||||||||||||||||||||||
8 | 2024/10/24 15:15 | SS 515-G | Junrok Park | Flexible Investment and Collective Bargaining in the Holdup Problem | |||||||||||||||||||||||
9 | 2024/10/31 15:15 | SS 515-G | Chia-Wei, Chen | Caught in a Sovereign Debt Quagmire -- A Quantitative Assessment | |||||||||||||||||||||||
10 | 2024/11/7 15:15 | SS 515-G | 楊昊紘 | ||||||||||||||||||||||||
11 | 2024/11/14 15:15 | SS 515-G | 張振鴻 | ||||||||||||||||||||||||
12 | 2024/11/21 15:15 | SS 515-G | 謝秉儒 | ||||||||||||||||||||||||
13 | 2024/11/28 15:15 | SS 515-G | Kai-Jyun Wang | ||||||||||||||||||||||||
14 | 2024/12/5 15:15 | SS 515-G | 系務會議 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2024/12/12 15:15 | SS 515-G | AASLE | ||||||||||||||||||||||||
16 | 2024/12/19 15:15 | SS 515-G | Luke Chu | ||||||||||||||||||||||||
17 | 2024/12/26 15:15 | SS 515-G | Elaine Liu | ||||||||||||||||||||||||
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