| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Mata Pelajaran | : Bahasa Indonesia | ||||||||||||||||||||||||
4 | Kelas | : X (Sepuluh) | ||||||||||||||||||||||||
5 | Semester | : Ganjil | ||||||||||||||||||||||||
6 | Kompetensi Inti : | |||||||||||||||||||||||||
7 | KI-1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. | |||||||||||||||||||||||||
8 | KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”. | |||||||||||||||||||||||||
9 | KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah | |||||||||||||||||||||||||
10 | KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan | |||||||||||||||||||||||||
11 | Kompetensi Dasar | Indikator | Kompleksitas | Daya Dukung | Intake | KKM | ||||||||||||||||||||
12 | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | |||||||||||||||||
13 | 50 - 64 | 65 - 80 | 81 -100 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | |||||||||||||||||
14 | 3.1. Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis. | 3.1.1. Mendefinisikan tentang isi pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 75 | 70 | 85 | 77 | ||||||||||||||||||||
15 | 3.1.2. Mengidentifikasikan tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 3.1.3. Mendeskripsikan tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
17 | 3.1.4. Menentukan isi pokok, hal-hal yang dilaporkan, dan ciri kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
18 | 3.1.5. Mengklasifikasikan tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
19 | 3.1.6. Menemukan data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 3.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
21 | 3.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 3.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 3.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
24 | 3.1.11. Menafsirkan teks laporan hasil observasi berdasarkan struktur, ciri kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 3.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
26 | 3.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
27 | 4.1. Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis. | 4.1.1. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | |||||||||||||||||||||||
28 | 4.1.2. Mempresentasikan dan menanggapi teks laporan hasil observasi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
29 | 4.1.3. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang pokok laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
30 | 3.2. Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi | 3.2.1. Mendefinisikan tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | |||||||||||||||||||||||
31 | 3.2.2. Mengidentifikasi isi, struktur, dan ciri kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
32 | 3.2.3. Mengidentifikasikan tentang isi, ciri kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
33 | 3.2.4. Mendeskripsikan tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
34 | 3.2.5. Mengklasifikasikan tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
35 | 3.2.6. Menemukan data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
36 | 3.2.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
37 | 3.2.8. Menyusun kembali teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan memerhatikan isi, struktur, dan ciri kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
38 | 3.2.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
39 | 3.2.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
40 | 3.2.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
41 | 3.2.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
42 | 3.2.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
43 | 4.2. Mengonstruksi teks laporan hasil observasidengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan. | 4.2.1. memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | |||||||||||||||||||||||
44 | 4.2.2. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat) | 0 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 4.2.3. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi teks laporan hasil observasi yang telah disusun | 0 | ||||||||||||||||||||||||
46 | 3.3. Mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca | 3.3.1. Mendefinisikan tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | |||||||||||||||||||||||
47 | 3.3.2. Mengidentifikasikan tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
48 | 3.3.3. Mendeskripsikan tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
49 | 3.3.4. Mengklasifikasikan tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
50 | 3.3.5. Menemukan data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
51 | 3.3.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 3.3.7. Menggali struktur, isi, (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), dan kebahasaan dalam teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca | 0 | ||||||||||||||||||||||||
53 | 3.3.8. Menyusun teks eksposisi dengan memerhatikan struktur, isi, permasalahan, argumentasi, pengetahuan, rekomendasi, dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
54 | 3.3.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
55 | 3.3.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
56 | 3.3.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
57 | 3.3.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 3.3.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
59 | 4.3. Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan reko-mendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis. | 4.3.1. memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | |||||||||||||||||||||||
60 | 4.3.2. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
61 | 4.3.3. Mempresentasikan, mengomentari, dan merevisi teks eksposisi yang telah disusun | 0 | ||||||||||||||||||||||||
62 | 4.3.4. Mengomentari tentang kekurangan dan kelebihan dilihat dari isi (kejelasan tesis dan kekuatan argumenuntuk mendukung tesis). | 0 | ||||||||||||||||||||||||
63 | 3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi. | 3.4.1. Mendefinisikan tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | |||||||||||||||||||||||
64 | 3.4.2. Mengidentifikasikan tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
65 | 3.4.3. Mendeskripsikan tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
66 | 3.4.4. Mengklasifikasikan tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
67 | 3.4.5. Menemukan data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
68 | 3.4.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
69 | 3.4.7. Menggali struktur dan aspek kebahasaan dalamteks eksposisi yang dibaca | 0 | ||||||||||||||||||||||||
70 | 3.4.8. Menyusun kembali teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur, dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
71 | 3.4.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
72 | 3.4.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
73 | 3.4.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
74 | 3.4.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
75 | 3.4.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
76 | 4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan. | 4.4.1. memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | |||||||||||||||||||||||
77 | 4.4.2. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi | 0 | ||||||||||||||||||||||||
78 | 4.4.3. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi teks eksposisi yang telah disusun | 0 | ||||||||||||||||||||||||
79 | 3.5. Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat. | 3.5.1. Mendefinisikan tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | |||||||||||||||||||||||
80 | 3.5.2. Mengidentifikasikan tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
81 | 3.5.3. Mendeskripsikan tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
82 | 3.5.4. Mengklasifikasikan tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
83 | 3.5.5. Menilai isi dan aspek makna tersirat dalam teks anekdot | 0 | ||||||||||||||||||||||||
84 | 3.5.6. Menemukan data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
85 | 3.5.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
86 | 3.5.8. Menyusun kembali teks anekdot dengan memerhatikan makna tersirat dalam teks anekdot yang dibaca | 0 | ||||||||||||||||||||||||
87 | 3.5.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
88 | 3.5.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
89 | 3.5.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
90 | 3.5.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
91 | 3.5.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
92 | 4.5. Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan maupun tulis | 4.5.1. memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | |||||||||||||||||||||||
93 | 4.5.2. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran, humor, dan penyebab kelucuan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
94 | 4.5.3. Mempresentasikan, mengomentari,dan merevisi teks anekdot yang telah disusun | 0 | ||||||||||||||||||||||||
95 | 3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. | 3.6.1. Mendefinisikan tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis | 0 | |||||||||||||||||||||||
96 | 3.6.2. Mengidentifikasikan tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
97 | 3.6.3. Mengidentifikasi struktur(bagian-bagian teks) anekdot dan kebahasaan | 0 | ||||||||||||||||||||||||
98 | 3.6.4. Mendeskripsikan tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
99 | 3.6.5. Mengklasifikasikan tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis | 0 | ||||||||||||||||||||||||
100 | 3.6.6. Menemukan data dan informasi tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis | 0 | ||||||||||||||||||||||||