ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
סביבהשם התלמידשם התלמידשם התלמידשם התלמיד
2
3
התארגנות ללמידהמגיע בזמן לשיעור
4
מתארגן ביעילות עם הציוד
5
זוכר להביא את כל הציוד הנדרש לשעורים
6
קצב התנהלות תואם לדרישות
7
תיק קלמר ומחברות מאורגנים ומסודרים
8
סביבת למידה מסודרת ומאורגנת
9
מתארגן ביעילות במחברות
10
מצליח להתארגן לביצוע רצף משימות באופן עצמאי (הוצאת ציוד מהתיק)
11
מגלה מוטיבציה ללמידה
12
מתמיד בפעילות למידה
13
מצליח להתעלם מגירויים/ מוסח בקלות
14
קשוב ומרוכז לאורך השיעור
15
פועל לאורך כל השיעור באופן אחיד ומותאם
16
מתחיל ומסיים משימות בזמן
17
הספק מותאם לדרישות הכיתה
18
19
תהליכי למידהזוכר ומבצע רצף של מטלות לימודיות,
20
מבין הוראות מילוליות פשוטות/מורכבות,
21
מבין הוראות כתובות פשוטות/מורכבות,
22
פותר בעיות שנתקל בהן בלמידה באופן יעיל
23
מפעיל תהליכי בקרה על הלמידה
24
מיישם תהליכי למידה ביעילות
25
26
קריאההתלמיד קורא מדויק/לרוב מדויק/משובש
27
התלמיד קורא בקצב תקין/מהיר/איטי
28
התלמיד קורא באופן רהוט חלקים מהטקסט
29
התלמיד קורא קריאה מצרפת
30
התלמיד קורא תוך התייחסות לסימני פיסוק
31
32
הבנת הנקראהתלמיד מצליח לשחזר את עיקרי תוכן הטקסט
33
התלמיד מצליח לשחזר את הטקסט רק בעזרת שאלות מנחות
34
התלמיד מאתר את נהרעיון המרכזי בטקסט
35
התלמיד מזהה את הרעיון המרכזי בטקסט רק באמצעות תיווך
36
37
כתיבההתלמיד מקפיד\אינו מקפיד על עיצוב האותיות
38
כתב ידו של התלמיד קריא\אינו קריא
39
התלמיד מקפיד\אינו מקפיד על ארגון במרחב הדף
40
קצב כתיבה תואם לדרישות הכיתה
41
מחברותיו מאורגנות ומסודרות
42
מעתיק בקצב התואם את דרישות הכיתה
43
מתעייף ממטלות כתיבה
44
45
הבעה בכתבהתלמיד כותב ללא שגיאות כתיב/ שגיאות מועטות/ שגיאות רבות
46
התלמיד משתמש בכתיבתו בשפה דבורה
47
הכתיבה תקינה בהיבט תחבירי
48
התלמיד מצליח/ אינו מצליח להעביר מסר בכתב
49
50
חשבוןהתלמיד לומד ברמת הכיתה
51
התלמיד מתארגן במחברת חשבון
52
53
שיעור מקצועימשתתף בפעילות מובנית או חופשית בכיתה
54
55
הפסקה ופעילות חברתיתמשתתף בפעילות מובנית או חופשית בהפסקה
56
יוזם פעילות חברתית
57
נמצא בחברת הילדים, משחק עם מגוון ילדים , מעגלים חברתיים מגוונים
58
יודע להצטרף למשחק
59
עוקב אחר התרחשות ורצף במשחק
60
שומר על חוקי/כללי משחק
61
מתמודד בהפסד
62
שומר על תור
63
פותר בעיות שנתקל בהן בדרך מקובלת
64
מתייחס לחבריו בכבוד במהלך המשחק
65
יוצר קשר עם בני גילו
66
67
מעברים/ אירועים מיוחדיםמתארגן ביעילות במעברים בין השעורים
68
זקוק לסיוע במעברים
69
מגיב באופן מותאם לשינויים (בסדר היום, מורה מחליפה, פעילויות מיוחדות)
70
משתתף בטקסים ובפעילויות בית ספריות
71
שומר על כללי התנהגות בפעילויות מיוחדות
72
משתתף בטיולים (זקוק ללווי בטיולים)
73
התנהגות תואמת בהסעות
74
75
עצמאותמכין את שעורי הבית
76
זוכר לעדכן הורים במידע
77
אחראי להגיע בהתאם לנדרש (חולצה לבנה לטקס, הבאת ... לאירועים מיוחדים)
78
מתמצא במרחב בית הספר
79
שומר על היגיינה אישית
80
אוכל בצורה נקייה ומאורגנת
81
82
התנהגות בכל סביבת החייםמקבל סמכות של מבוגר
83
מתנהג באופן מותאם במצבים מגוונים ומשתנים
84
תגובותיו תואמות למצב
85
שומר על חוקים
86
פותר בעיות בדרך מקובלת
87
88
סביבת הבית
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100