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5 | ID | PAÍS | UNIVERSIDAD CÓDIGO ERASMUS | Universidad Destino | TITULACIÓN | UCA (Campos a rellenar por la/el estudiante) | DESTINO (Campos a rellenar por la/el estudiante) | % Coincidencia Contenidos (a completar por el tutor académico) | ¿SE RECONOCE? (a completar por el tutor académico) | COMENTARIOS TUTOR ACADÉMICO (a completar por el tutor académico) | TUTOR ACADÉMICO PROPONENTE (a completar por el tutor académico) | |||||||||||||||
6 | Código asignatura UCA | Nombre Asignatura | Créditos | Semestre | URL o enlace documento | Contenidos | Código asignatura destino | Nombre asignatura | Créditos | Semestre | URL o enlace documento | Contenidos | ||||||||||||||
7 | 1 | ITALIA | I BOLOGNA01 | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA | GIEI | 21719011 | TERMOTECNIA | 6 | 1 | https://asignaturas.uca.es/asig/2025-26/21719011/ | 31006 | FÍSICA TÉCNICA AMBIENTAL T (Campus de Bologne) | 6 | 2 | https://www.unibo.it/it/studiare/insegnamenti-competenze-trasversali-moocs/insegnamenti/insegnamento/2024/455760 | |||||||||||
8 | 2 | MALTA | MT MALTA01 | UNIVERSITY OF MALTA (SEA-EU) | GII | 21714013 | INTELIGENCIA ARTIFICIAL | 6 | 1C | https://asignaturas.uca.es/asig/2024-25/21714013/ | 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1.1. Definición y conceptos básicos en IA 1.2. Revisión Histórica 1.3. Áreas de Aplicación 1.4 Aprendizaje Automático 1.5 Estado actual de la materia 2. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA 2.1 Búsqueda No Informada 2.2. Búsqueda Heurística Búsqueda Voraz y Algoritmo A* Búsqueda Gradiente y Haz Local 2.3 Búsqueda entre Adversarios Evaluación minimax Poda alfa-beta 3. REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO 3.1 Introducción a las principales técnicas de representación del conocimiento 3.2 Agentes Inteligentes basados en reglas Mecanismos de Inferencia Técnicas de Equiparación Resolución de Conflictos | ICS1020 | Foundations of Artificial Intelligence | 5 | 1C | https://www.um.edu.mt/courses/studyunit/ICS1020 | La inteligencia artificial se ha descrito como el estudio de cómo conseguir que las máquinas hagan las cosas que los humanos hacen mejor. Esta unidad de estudio presenta los conceptos fundamentales de la Inteligencia Artificial desde un punto de vista teórico, práctico y cognitivo. Se abordarán numerosos temas con el fin de proporcionar una amplia introducción al campo de la IA, en rápido desarrollo, abarcando una serie de enfoques, a saber: - Enfoques clásicos y modernos de la IA; - Los principales logros y deficiencias de la IA; - Las principales técnicas utilizadas en la IA y su ámbito de aplicación; - Ética de la IA; - Retos para el futuro de la IA. La investigación y el desarrollo de la IA son activos en cada área, pero cada una de ellas tiene ideas diferentes sobre si la IA tendrá éxito, desde sistemas que son inteligentes del mismo modo que lo son los humanos hasta sistemas que pueden considerarse inteligentes porque un humano está satisfecho de que, independientemente de cómo haya resuelto el sistema el problema, el resultado es el mismo que habría producido un humano. Objetivos de la unidad de estudio: Los objetivos de esta unidad de estudio son: - Introducir a los estudiantes en los fundamentos de los enfoques de la IA para la resolución de problemas, cubriendo las técnicas de IA situadas y los problemas típicos que los sistemas de IA intentan resolver. La unidad de estudio pretende abordar una serie de áreas como: - Agentes inteligentes; - Cuestiones éticas relacionadas con la IA; - Representación del conocimiento y razonamiento; - Resolución de problemas y búsqueda; - Planificación y toma de decisiones secuenciales - Probabilidad y redes de Bayes; - Procesamiento del lenguaje natural; - Visión por ordenador; - Aprendizaje automático; - Sistemas multiagente y teoría de juegos; - IA y robótica. | |||||||||
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10 | 3 | POLONIA | PL GDANSK02 | GDANSK UNIVERSITY OF TECHONOLOGY | GII | 21714017 | PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS | 6 | 4 | https://asignaturas.uca.es/asig/2024-25/21714017/ | 1. Evolución histórica y principios fundamentales. 1.1. Evolución histórica. 1.2. Principios básicos. 2 2. Paradigma de la programación orientada a objetos. 2.1. Principios generales. 2.2. Objetos. 2.3. Clases. 2.4. Relaciones entre clases. 3 3. Relaciones entre clases. 3.1. Descripción general. 3.2. Asociaciones. 3.3. Generalizaciones y especializaciones. 3.4. Interfaces e implementaciones. 4 4. Polimorfismo. 4.1. Descripción general. 4.2. Polimorfismo de sobrecarga. 4.3. Polimorfismo en tiempo de ejecución. 4.4. Polimorfismo paramétrico. 5 P0. Clases, objetos y excepciones. 6 P1. Biblioteca de E/S y localización 7 P2. Relaciones de asociación y contenedores de la STL. 8 P3. Clases de asociación y algoritmos de la STL. 9 P4. Herencia y polimorfismo. | PG_00045295 | Object programming | 3 | 2 | https://ects.pg.edu.pl/en/subjects/384029/card.pdf | 1. Software programming paradigms including object oriented approach 2. Encapsulation, inheritance, abstraction and polymorphism in C++ language 3. Specific features of C++ obiect-orientation 4. Java language and its comparison to C++ language 5. C# language as succesor of C++ and Java languages 6. Python as a scripting object oriented languge | |||||||||
11 | PG_00048008 | Advanced Object-Oriented Techniques | 2 | 7 | https://ects.pg.edu.pl/en/subjects/352251/card.pdf | • Technical Debt, refactoring and TDD/BDD • Elements of DDD, AoP • Construction of OO systems • Solid principles in practice • Importance of Design patterns • Classification of patterns | ||||||||||||||||||||
12 | 4 | POLONIA | PL WARSZAW02 | Warsaw University of Technology | GIEI | 21719027 | ELECTRÓNICA DIGITAL | 6 | 1C | https://asignaturas.uca.es/asig/2025-26/21719027/ | EN LISTADO CGC | 103A-CTxxx-ISA-EDC1 | Digital Circuits | 6 | 1C | https://usosweb.usos.pw.edu.pl/kontroler.php?_action=katalog2/przedmioty/pokazPrzedmiot&prz_kod=103A-CTxxx-ISA-EDC1&lang=en | EN LISTADO CGC | |||||||||
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