ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAE
1
PROGRAM SEMESTER GANJIL
2
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
3
SMP ISLAM CENDEKIA MUDA BANDUNG
4
Mata Pelajaran : PAIBP
5
Kelas : 8
6
Nama Guru Mata Pelajaran : Muhammad Shofwan, Lc.
7
Tujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
8
1Memberikan bimbingan kepada peserta didik agar mantap spiritual, berakhlak mulia, selalu menjadikan kasih sayang dan sikap toleran sebagai landasan dalam hidupnya.
9
2Membentuk peserta didik agar menjadi pribadi yang memahami dengan baik prinsip-prinsip agama Islam terkait akhlak mulia, akidah yang benar (‘aqīdah ṣaḥīḥah) berdasar paham ahlus sunnah wal jamā`ah, syariat, dan perkembangan sejarah peradaban Islam, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari baik dalam hubungannya dengan sang pencipta, diri sendiri, sesama warga negara, sesama manusia, maupun lingkungan alamnya dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
10
3Membimbing peserta didik agar mampu menerapkan prinsip-prinsip Islam dalam berfikir sehingga benar, tepat, dan arif dalam menyimpulkan sesuatu dan mengambil keputusan.
11
4Mengkonstruksi kemampuan nalar kritis peserta didik dalam menganalisa perbedaan pendapat sehingga berperilaku moderat (wasaṫiyyah) dan terhindar dari radikalisme ataupun liberalisme.
12
5Membimbing peserta didik agar menyayangi lingkungan alam sekitarnya dan menumbuhkan rasa tanggung jawabnya sebagai khalifah Allah di bumi. Dengan demikian dia aktif dalam mewujudkan upaya-upaya melestarikan dan merawat lingkungan sekitarnya.
13
6Membentuk peserta didik yang menjunjung tinggi nilai persatuan sehingga dengan demikian dapat menguatkan persaudaraan kemanusiaan (ukhuwwah basyariyyah), persaudaraan seagama (ukhuwwah Islāmiyyah), dan juga persaudaraan sebangsa dan senegara (ukhuwwah waṫaniyyah) dengan segenap kebinekaan agama, suku dan budayanya.
14
15
NoElemenCapaian PembelajaranMateriTujuan PembelajaranJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER
16
12341234512341234512341234
17
1Al-Qur'an dan HadisPeserta didik dapat memahami ayat Al-Qur’an dan hadis tentang pentingnya iman, takwa, toleransi, cinta tanah air, semangat keilmuan dan sabar dalam menghadapi musibah dan ujian.Pentingnya Menuntut Ilmu8.1.1. Peserta didik dapat menjelaskan kandungan Q.S. al-mujadilah/58: 11 dan hadits tentang pentingnya menuntut ilmu.LiburLiburOrientation WeekOrientation Week, Matrikulasi, Asesmen DiagnostikSTEAM CAMPUlangan Harian 1Ulangan Harian 2Asesmen Sumatif Tengah Semester (Akademik dan Sikap)Implementasi Bandung Masagi dan Pekan LiterasiUlangan Harian 1Ulangan Harian 2Proyek KolaborasiPenyelesaian produk, persiapan sidang proyek, sidang proyekAsesmen Sumatif Akhir Semester (Akademik dan Sikap)Susulan, Remedial, Special Day, PORAKOlah Nilai Akhir, Pembagian Rapor dan PTCLibur
18
8.1.2. Peserta didik dapat menampilkan contoh semangat dalam menuntut ilmu sebagai implementasi dari Q.S. al-mujadilah/58: 11 dan hadits terkait.
19
2AqidahPeserta didik dapat memahami rukun iman dan hal-hal yang dapat meneguhkan iman.Iman kepada Kitab-Kitab Allah8.2.1. Peserta didik dapat menjelaskan makna beriman kepada kitab-kitab Allah dengan benar dan dapat menjelaskan cara mencintai Al-Qur'an.
20
8.2.2. Peserta didik dapat menampilkan contoh sikap beriman kepada kitab-kitab Allah dalam kehidupan sehari-hari.
21
3AkhlakPeserta didik dapat memahami ikhlas, bersyukur kepada Allah Swt., cinta rasul, husnuzan, kasih sayang kepada sesama dan lingkungan alam.Menjadi Pribadi Berintegritas dengan
Sifat Amanah dan Jujur
8.3.1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sikap amanah dan jujur, cara berperilaku amanah dan jujur, serta menunjukkan contoh perilaku amanah dan jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan baik, serta meyakini bahwa Allah Maha Mengetahui sehingga memiliki sikap jujur dan bertanggung jawab.
22
8.3.2. Peserta didik dapat menampilkan hikmah sikap amanah dan jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
23
Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan8.4.1. Peserta didik dapat menjelaskan kandungan Q.S. Ar-Rum/30:41, Ibrahim/14:32, dan Az-Zukhruf/43:13 dan hadis tentang pelestarian alam dengan benar serta dapat mensyukuri alam semesta ciptaan Allah Swt..
24
8.4.2. Peserta didik dapat menampilkan contoh sikap ramah terhadap alam dan lingkungan sekitar sebagai wujud rasa syukur kepada Allah SWT..
25
Ghazwul Fikri8.5.1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Ghazwul Fikri dan dapat menjelaskan apa yang dilakukan oleh musuh Islam saat ini untuk menghancurkan umat Islam.
26
8.5.2. Peserta didik dapat menampilkan contoh "serangan" Ghazwul Fikri saat ini dan cara bagaimana menghadapinya.
27
4FiqihPeserta dapat didik memahami ketentuan sujud, salat, kewajiban terhadap jenazah, haji dan umrah, penyembelihan hewan, kurban, akikah, dan rukhsah dalam perspektif mazhab fikih.Shalat Gerhana, Istisqa, dan Jenazah8.6.1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat gerhana, istisqa, dan jenazah beserta ketentuan dan tata cara pelaksanaannya dengan benar.
28
8.6.2. Peserta didik dapat mempraktikkan salat gerhana, istisqa, dan jenazah dengan benar.
29
30
31
Mengetahui,Bandung, Juli 2024
32
Kepala SMP Islam Cendekia MudaGuru Mata Pelajaran
33
34
35
36
37
38
Febrie Maulina, S.P.Muhammad Shofwan, Lc.
39
NRKS. 21023L0130260132240683NIK. 22-0209
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100