| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | |
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1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ISU STRATEGIK 1 | Pencapaian Standard 5.1 : Kemenjadian murid dalam akademik masih rendah dalam kalangan sekolah fokus. (SEKOLAH MENENGAH) | TEMPOH: | 10 BULAN (Mac - Dis) | KETUA : | En A. Zamri Bin Husin Timbalan PPD Sektor Pembelajaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | OBJEKTIF dan STRATEGI | OBJEKTIF 1 : Memperkasakan peranan sekolah STRATEGI 2 : Mengukuhkan peranan SISC+ MLT sebagai pembimbing dalam menggerakkan sistem sokongan kepada sekolah OBJEKTIF 2 : Meningkatkan kecekapan pengurusan dan penyampaian STRATEGI 1 : Memperkasa pemimpin sekolah dalam kecekapan pengurusan dan penyampaian OBJEKTIF 3 : Memperkasa sokongan prestasi sekolah STRATEGI 3 : Meningkatkan sokongan dan bimbingan kepada sekolah dalam aspek Pembangunan Murid | KOD 4 OBJEKTIF 9 STRATEGI: | O1S2 O2S1 O3S3 | PIC | SPb 1. Hj. Mohd Fadhil bin Ismail 2. Dr Rose Niza binti Salleh 3. En. Aimran bin Mohamed Yasin Aini 4. Dr Vijaya Letchumy A/P Baskaran 5. Pn Ling Lay Ting 6. Pn. Saimah binti Ugoh 7. Hj. Jajaluddinasayuthi bin Mohd Zaki 8. Hj Mahadi Rosli bin Zamri 9. Pn. Aini binti Bakri 10.En. Suzaimi bin Abdum Rais 11. Pn. Noor Azwani binti Mohd Ithnin 12. En. Nur Samsul bin Nomawi SPS SPM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | AKTIVITI UTAMA: | SPb : 2 SPS : 2 SPM : 4 1 AU melibatkan pelibatan SPS dan SPM | PRESTASI 1/2 TAHUN | PRESTASI AKHIR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | KATEGORI SEKOLAH | SEKOLAH FOKUS (SEKOLAH MENENGAH) | ** penetapan KPI berdasarkan pernyataan ISU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | SEKTOR BERTANGGUNGJAWAB | AU | PROGRAM/AKTIVITI | SASARAN | STATUS/ PENCAPAIAN PROJEK | TANGGUNGJAWAB (OIC) | STATUS (K/P/G) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Sektor Pembelajaran | 1 | Memperkasakan peranan Sektor Pembelajaran dalam perancangan intervensi kurikulum | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | AS1 : Membudayakan Data Driven Decision Making (DDDM) dalam menentukan proses intervensi (PEARL) | TPPD Pembelajaran, SISC+ | 14/4 | 6/5 29/5 | 17/7 | 22 Sep - 3 Okt | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | AS2 : Membudayakan Dialog Prestasi Berfokus | SLT, ML | 19/2 | 13/3 | 26/2 | 13/5 | 2/6 | 13/4 | 6/8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | AS3 : Menjalinkan kerjasama dengan Lembaga Peperiksaan dalam memperkasa pentaksiran dan penjaminan kualiti kepada SISC+ (PBS/Penjaminan Kualiti) | SISC+ | 19/2 | 26-28/5 | 20/5 | 24/7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | AS4 : Menjalinkan kerjasama dengan IPG dalam memperkasa pedagogi terkini kepada SISC+ (PLC) | SISC+ | 21-22/4 | 26-28/5 | 18/6 | 17/07/2025 22/7 | 12/8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | Memperkasa bimbingan SISC+ dalam program peningkatan kualiti pengajaran guru (fokus dan sokongan data) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | AS1 : Mengupaya guru merancang program intervensi berfokus berpandukan data | ML, Guru | Jan | Feb | Mac | April | Mei | Jun | Julai | Ogo | Sept | Okt | Nov | Dis | ||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | AS2 : Membugarkan pembelajaran terbeza dalam program kecemerlangan murid | SISC+, ML | Jan | Feb | Mac | April | Mei | Jun | Julai | Ogo | Sept | Okt | Nov | Dis | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Sektor Pengurusan Sekolah | 3 | Memperkasa bimbingan SIP+ dalam menerajui aktiviti intruksional berasaskan kurikulum | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | AS1 : Bengkel Kerja Peningkatan Profesionalisme bersama-sama semua SIP+ peringkat negeri Perak | 35 Pegawai SIPartners+ Negeri Perak | 3/6 | 28/10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Sektor Pembangunan Murid Sektor Pengurusan Sekolah | 4 | Memperkasakan bimbingan perancangan intervensi meningkatkan kehadiran | PPD HEM/PGB/PK HEM/GBK | Jan | Feb | Mac | April | Mei | Jun | Julai | Ogos | Sept | Okt | Nov | Dis | ||||||||||||||||||||||||||||||
18 | AS1 : Pengupayaan perancangan intervensi bersama PPD, SIP+ dan barisan pentadbir sekolah | PPD (24) PK HEM/SU HEM/GDS (1105) | 5/3 | SEHINGGA 23/4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | AS2 : Kerjasama pintar bersama IPTA bagi perancangan intervensi Murid Berisiko Cirir (MBC) | PPD HEM/ SEKTOR PEMBELAJARAN/ PGB/PK HEM/GBK/ | 25-26 MAC | 8-10 JULAI 29-30 JULAI | 18-19 SEPT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Sektor Pembangunan Murid | 5 | Memperkasakan peranan JK Murid Berisiko Cicir (MBC) di sekolah | Jan | Feb | Mac | April | Mei | Jun | Julai | Ogos | Sept | Okt | Nov | Dis | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | AS1 : Round Table Discussion (RTD) bersama barisan pentadbir sekolah | PPD (24) PK HEM/SU HEM/GBK | 6 FEB (GBK) | 27 JULAI (DIALOG PRESTASI KEHADIRAN) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | AS2 : Pengupayaan Jurulatih Utama MBC | PPD HEM, Guru Disiplin | 10 FEB | 12 MEI | 10 SEPT | 1 DIS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 6 | Memperkasakan Dialog Kehadiran Red Flag Risiko Cicir (RFRC) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | AS1 : Dialog Prestasi Berfokus Kehadiran kepada 4 daerah terendah kehadiran | JPN | 23 OGOS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | AS2 : Dialog Prestasi Berfokus Kehadiran Murid Tingkatan 5 kepada 10 sekolah terendah kehadiran | SEKOLAH FOKUS KEHADIRAN :SMK CHANGKAT BERUS/ SMK PANGKOR / SMK AMBROSE / SMK TOK PERDANA | 10 FEB | 12 MEI | 10 SEPT | 1 DIS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 7 | Memperkasa peranan Guru Bimbingan Kaunseling (GBK) dalam menyediakan sistem sokongan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | AS1 : Bengkel Pengupayaan Profesionalisme GBK bersama YDP Majlis Guru Kaunseling Kebangsaan (MGKK) Daerah | P PPD HEM / GBK / PK HEM | 6 FEB (GBK) | 19 JUN (GBK) | 21 OKT (GBK) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | AS2 : Intervensi bersasar menggunakan maklumat murid melalui Instrumen Pengelasan Pendekatan Intervensi (IPPI) | SEPANJANG TAHUN SETIAP BULAN (OUTREACH SEKOLAH) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | IAB : Latihan Kepimpinan | IPG : Latihan Pedagogi | JPN : Bimbingan SK@S | BPG : Peruntukan Kewangan untuk latihan | Yayasan Guru : Peruntukan / sokongan latihan kepakaran | Kerajaan negeri : Peruntukan Kewangan | SPI : Bimbingan Kerohanian | SSTP : Bimbingan Pendigitalan | JAN | FEB | MAC | APR | MEI | JUN | JUL | OGO | SEP | OKT | NOV | DIS | SPb | TMK | ||||||||||||||||||||||||
31 | Bil | Aktiviti | Kos (RM) | Catatan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 1 | Bengkel Kerja Peningkatan Profesionalisme bersama-sama semua SIP+ peringkat negeri Perak | 12810 | OS21000 : (RM 0.85 x 120km) x 35 x 3 siri OS90000: (RM20.00 x 1 hari ) x 35 x 3 siri | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 2 | Bengkel Data Driven Decision Making bersama SISC+ | OS21000: RM 3000 OS29000 : RM 3500 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 3 | Bengkel perealisasian Model Impact | OS 29000 : RM 5630 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | JUMLAH BESAR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | RINGKASAN | RAMALAN/ PELAN PENGURUSAN RISIKO | TINDAKAN SUSULAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Membudayakan kemahiran Data Driven Decision Marking dalam melaksanakan bimbingan berfokus. | Data yang tidak tekal dan pembinaan sistem data yang tidak dapat dicapai | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | INTERVENSI TERHADAP RISIKO: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Membina data berfokus yang boleh dicapai dengan mudah dan disahkan ketekalannya | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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44 | DISEDIAKAN OLEH: | DISEMAK OLEH: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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