A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Таблица самозаписи | Как публиковать в таблице? | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | ФИО | 0.модуль | 1.модуль | 2.модуль | 3.модуль | 4.модуль | 5.модуль | |||||||||||||||||||||||
3 | Вариант для учителя | Вариант для ученика | Вариант для учителя | Вариант для ученика | Вариант для учителя | Вариант для ученика | Вариант для учителя | Вариант для ученика | Вариант для учителя | Вариант для ученика | ||||||||||||||||||||
5 | 2 | Ардаширова Елена Владимировна | выполнен | Горизонтальные и вертикальные прямые | Ученику | |||||||||||||||||||||||||
6 | 3 | Аристова лилия станиславовн | выполнен | исследовать функцию | ученики | свойства функции | ученику | Многоугольники за страницами учебника | ученику | |||||||||||||||||||||
7 | 4 | Артыкова Гульнара Турсуновна | выполнен | Взаимное расположение графиков линейных функций | F2F4M | Тест Графики лин ф-й | RP9YZ | Действия с десятичными дробями | EWV7A | Пруд | 4ccnj | Линейная функция и её график | ученику | |||||||||||||||||
8 | 5 | Борисенко Ольга Вячеславовна | выполнен | задание учителя | ученику | Дроби | Ученику | Площадь фигур | Ученику | Оси симметрии | Ученику | |||||||||||||||||||
9 | 6 | Васильева Светлана | выполнен | Pöördvõrdelise sõltuvuse graafik | Õpilasele | Sirgete asukoht. | Õpilasele | Nurk. Угол | Õpilasele | |||||||||||||||||||||
11 | 8 | Великоцкая Ирина | выполнен | Уравнение окружности | Ученику | |||||||||||||||||||||||||
12 | 9 | Власова Ирина Александровна | выполнен | Перетворення графіків функцій | Ученику | Перетворення графіків тест | Ученику | Вперед за зірками | Ученику | Площі фігур | Ученику | |||||||||||||||||||
16 | 13 | Девятова Анастасия Юрьевна | выполнен | Прямая, отрезок, луч | Ученику | Прямая пропорциональность | Ученику | Положительные и отрицательные числа | Ученику | Треугольники | Ученику | Линейная функция | Ученику | |||||||||||||||||
17 | 14 | Ежкина Елена Владимировна | выполнен | Полет мяча | Ученику | |||||||||||||||||||||||||
18 | 15 | Жукова Татьяна Анатольевна | выполнен | |||||||||||||||||||||||||||
19 | 16 | Забродина Ольга Николаевна | выполнен | Осевая симметрия | Ученику | Чтение графика функции | Ученику | Новая активность | Ученику | Площади фигур | Ученику | Окружность. Круг | Ученику | |||||||||||||||||
20 | 17 | Ивашкова Татьяна Анатольевна | выполнен | четырехугольники | ученику | определение логарифма | ученику | Графики функций | Ученику | Пирамида | Ученику | |||||||||||||||||||
21 | 18 | Ильясова Анастасия Борисовна | выполнен | https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/59d7902035cb050616cb994f | FWNUA | Функция у=корень из х | Ученику | НОК и НОД | Ученику | Функция у=/х/ | Окружность. Кругhttps://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/59f76dd232a9e612642dd57b | Графический метод решения систем уравнений | Ученику | |||||||||||||||||
22 | 19 | Инчикова Людмила Викторовна | выполнен | |||||||||||||||||||||||||||
23 | 20 | Кабанов Алексей Михайлович | выполнен | Параллельные прямые | Ученику | Свойства степеней | Ученику | Кусочные функции | Ученику | График линейной функции | Ученику | Квадратные уравнения | Ученику | |||||||||||||||||
25 | 22 | Киселева Ольга Олеговна | выполнен | Линейная функция | ученику | Свойство степеней | ученик | линейные уравнения и функции | ученику | биссектриса, медиана и высота треугольника | ученику | |||||||||||||||||||
26 | 23 | Кискина Евгения Николаевна | выполнен | Графики линейной функции | Ученику | |||||||||||||||||||||||||
27 | 24 | Колесник Наталья Вкиторовна | выполнен | Синусоида | Синусоида | |||||||||||||||||||||||||
28 | 25 | Котельникова Анна Анатолиевна | выполнен | Американские горки на гиперболе | ученику | Построй прямую! | Ученику | Расстояние между точками | ученику | |||||||||||||||||||||
29 | 26 | Кривошеин Олег Викторович | выполнен | Количество корней тригонометрического уравнения | Ученику | График функции y=sinx | Ученику | За звёздами по синусоиде | Ученику | Повторим определения. | Ученику | Мячик докатился | Ученику | |||||||||||||||||
30 | 27 | Кузнецова Татьяна Анатольевна | выполнен | Графики | KH8HC | Чтение графиков | XQ5S7 | LABS | 2RH3H | |||||||||||||||||||||
31 | 28 | Лехова Ирина Станиславовна | выполнен | Исследование графика функции | Ученику | Функция | Ученику | Свойства функции | Ученику | Построение графика функции | Ученику | Графики (обобщение) | Ученику | |||||||||||||||||
32 | 29 | Лисова Елена Ивановна | выполнен | Перпендикулярные прямые | Ученику | Квадратичная функция | Ученику | Игра | Ученику | Пересечения | Ученику | Алгебра помогает геометрии | Ученику | |||||||||||||||||
33 | 30 | Литвиненко Ольга Валентиновна | выполнен | Графики линейной функции | Ученику | Исследование параболи | Ученику | Графические эксперименты | Ученику | Решаем задачи... | Ученику | Функции | Ученику | |||||||||||||||||
34 | 31 | Лукина Ольга Анатольевна | выполнен | График функции y=cos x | Ученику | Тригонометрические функции | Ученику | Тригонометрическое развлечение | Ученику | |||||||||||||||||||||
35 | 32 | Лукиных Елена Михайловна | выполнен | метод координат | ученику | Информация, информационные процессы | ученику | запись выражений на языке Паскаль | UCNV8 | |||||||||||||||||||||
36 | 33 | Львова Наталья Владимировна | выполнен | сложение чисел | ученику | сложение чисел. Продолжение | ученику | плюс и минус | ученику | пентамино | ученику | |||||||||||||||||||
37 | 34 | Макаренкова Наталья Алексеевна | выполнен | Олимпийские кольца | Ученику | Учителю | Ученику | |||||||||||||||||||||||
38 | 35 | Максимова Раиса Владимировна | выполнен | Графики кв. функции | Ученику | Графики квадратичных | Ученику | Графики лин. функций | Ученику | |||||||||||||||||||||
39 | 36 | Маричева Светлана Анатольевна | выполнен | Длина сторон прямоугольника | KCUHC | Длина сторон прямоугольника (выбор) | VGNPA | Классификация фигур | 9Y5NV | Направление движения | QENKU | Мышь- малютка | AUN96 | |||||||||||||||||
43 | 40 | Носаченко Ольга Юрьевна | выполнен | Графики | BVNH3 | графики | https://student.desmos.com/?prepopulateCode=6mxsy 6MXSY | https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/59ecccb625e3f8360de8d9e7 | NA963 | https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/59f8976ac6d50c05b3bab999 | CW8DN | |||||||||||||||||||
45 | 42 | Одегова Светлана Петровна | выполнен | Окружность | Ученику | Графики функций | Ученику | Геометрия в системе координат | Ученику | |||||||||||||||||||||
46 | 43 | Пайгусова Валентина Михайловна | выполнен | Квадратичная функция и ее график | Для ученика | Множества | Для ученика | Линейная функция и ее графики | Для ученика | |||||||||||||||||||||
47 | 44 | Прыткова Татьяна Викторовна | выполнен | Чтение графиков функций | Ученику | Линейная функция | Ученику | График линейной функции | Ученику | Задания со спичками. | Ученику | Фигуры на квадратной решетке | Ученику | |||||||||||||||||
48 | 45 | Пьянзина Ирина Николаевна | выполнен | Функция у=k/x | ytkpr | Функция | z6hdw | Линейная функция | D5NYH | |||||||||||||||||||||
49 | 46 | Рогов Андрей Юрьевич | выполнен | Тригонометрические функции | Для ученика | Линейные функции | Для ученика | Преобразование графиков | Для ученика | Задания на Sketch | Для ученика | Поговорим о математике | Для ученика | |||||||||||||||||
50 | 47 | Савина Мария Витальевна | выполнен | Ruutvõrrand ja selle geomeetriline tõlgendus | õpilasele | Ruutfunktsiooni võrrandi liikmete kordajad | õpilasele | Sirged ja paraboolid | Õpilsele | Geomeetria mõisted 5. klass | Õpilasele | Lõputöö | Õpilasele | |||||||||||||||||
51 | 48 | Савченкова Мира Викторовна | выполнен | Квадратичная функция | Ученику | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | https://student.desmos.com/?prepopulateCode=hjvsu | действия со смешанными дробями: сложение и вычитание | ученику | углы | Ученику | симметрия | ученику | |||||||||||||||||
52 | 49 | Саидова Зухра Саидмуродовна | выполнен | График линейной функции | Для ученика | Смешанные числа | Для ученика | Линейное уравнение | Для ученика | Начальные геометрические сведения | Для ученика | |||||||||||||||||||
54 | 51 | Селезнева Валентина Викторовна | выполнен | показательная функция | ученик | показательная функция | тест для ученика | график показательной функции | дляученика График показательной функции | построения линейкой | построение для ученика | |||||||||||||||||||
56 | 53 | Сулина Лариса Евгеньевна | выполнен | Площади квадрата и прямоугольника | Для ученика | Формулы сокращенного умножения | Для ученика | |||||||||||||||||||||||
57 | 54 | Фомина Надежда Валентиновна | выполнен | Уравнение окружности | Для ученика | Гонки.Чтение графика | Для ученика | Парабола вокруг нас | Для ученика | Площадь параллелограмма | Для ученика | Наглядная геометрия | Для ученика | |||||||||||||||||
58 | 55 | Харевич Ирина Людвиковна | выполнен | Квадратичная функция | для ученика | Квадратная функция 2 | для ученика | Квадратичная функция 3 (слайды 15-18) | Для ученика | Квадратная функция (слайды 19-20) | Для ученика | Игра Новый питомец | Для ученика | |||||||||||||||||
60 | 57 | Шкромада Елена Алексеевна | выполнен | Решение тригонометрических неравенств | Ученику | Коэффициент наклона графика линейной функции | Ученику | Найди пару | Ученику | Изменение квадратичной функции | Для ученика | Степень с целым показателем | Ученику | |||||||||||||||||
62 | 59 | Ткачёва Евгения Анатольевна | выполнен | Для коллег | Для учеников | Для коллег | Для учеников | Для коллег | Для учеников | Для коллег | Для учеников | Для коллег | Для учеников | |||||||||||||||||
63 | 60 | Серов Алексей Владимирович | выполнен | Для учителя | Для учеников | Для учителя | Для учеников | Для учителя | Ученикам | Для учителя | Ученикам | Для учителя | Ученикам | |||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||||||
104 | ||||||||||||||||||||||||||||||
105 | ||||||||||||||||||||||||||||||
106 | ||||||||||||||||||||||||||||||
107 | ||||||||||||||||||||||||||||||
108 | ||||||||||||||||||||||||||||||
109 | ||||||||||||||||||||||||||||||
110 | ||||||||||||||||||||||||||||||
111 | ||||||||||||||||||||||||||||||
112 | ||||||||||||||||||||||||||||||
113 | ||||||||||||||||||||||||||||||
114 |