| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Досягнення науково-педагогічних, педагогічних та наукових працівників у професійній діяльності (відповідно до пункту 38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Факультет/Інститут | Кафедра | Освітня програма | Прізвище, ім’я, по батькові членів групи забезпечення | Шифр та найменування досягнення у професійній діяльності (відповідно до пункту 38 Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності) | Види і результати професійної діяльності | ||||||||||||||||||||
3 | Інститут моделювання та аналізу патологічних процесів | Кафедра педагогіки вищої школи та суспільних дисциплін | Біологія | Кадобний Тарас Богданович | 1) наявність не менше п’яти публікацій у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection; | 1. Л.В. Кравчук, Т.Б. Кадобний, Л.О. Кравчук.Трансформаційні процеси на Тернопільщині в 1939-1941 роках як фактор формування у студентів-медиків почуття патріотизму, компетентності під час вивчення історії краю.Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України.-2018-С.36-43. 2. Vakulenko D.V, Martseniuk V.P,Vakulenko L.O, Selskyy P.R, Kutakova OV, Gevko O.V, Kadobnyj T.B. Cardiovascular system adaptability to exercise according to morphological, temporal, spectral and correlation analysis of oscillograms..Fam Med Prim Care Rev 2019; 21(3): 253-263, doi: https//doi.org/10.5114/fmpcr.2019.88385.Scopus 3.Natalia Kalyniuk, Nataliia Maika, Igor Rogalskyi, Taras Kadobnyi and Olena Lototska CERTAIN ASPECTS OF TRAINING FUTURE MEDICAL SPECIALISTS ON THE BASIS OF INTERDISCIPLINARY INTEGRATION International Journal of Management (IJM) Volume 11, Issue 9, September 2020, pp. 939-946, Article ID: IJM_11_09_086 Available online at http://www.iaeme.com/IJM/issues.asp?JType=IJM&VType=11&IType=9 ISSN Print: 0976-6502 and ISSN Online: 0976-6510 DOI: 10.34218/IJM.11.9.2020.086 Scopus 4.Mariana Sokol,Olha Tsaryk, Irina Drozdova ,Leonid Kravchuk, Taras Kadobnyj, Yulia Bilous and Kotsyuba RomanInternational Journal of Applied Exercise Physiology 2322-3537 www.ijaep.com Vol.10 No.1 Doi:. 10.26655/IJAEP.2021.1.1 Web Of Science" 5. Калинюк Н.М., Кадобний Т.Б., Бучко А.Т.. Право ембріона/плода на життя в контексті громадського здоров’я. Журнал «Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України».№2 (887) 2021-С. 74-78 | ||||||||||||||||||||
4 | 2) наявність одного патенту на винахід або п’яти деклараційних патентів на винахід чи корисну модель, включаючи секретні, або наявність не менше п’яти свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір; | |||||||||||||||||||||||||
5 | 3) наявність виданого підручника чи навчального посібника (включаючи електронні) або монографії (загальним обсягом не менше 5 авторських аркушів), в тому числі видані у співавторстві (обсягом не менше 1,5 авторського аркуша на кожного співавтора); | |||||||||||||||||||||||||
6 | 4) наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи здобувачів вищої освіти та дистанційного навчання, електронних курсів на освітніх платформах ліцензіатів, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/рекомендацій/ робочих програм, інших друкованих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування; | 1.Філософія. Семінарські заняття : посіб. / Л.В. Кравчук, Т.Б. Кадобний, Л.О. Кравчук, І.Д. Садовник. – Тернопіль : ТДМУ, 2017. – 164с 2.Philosophy. Seminar classes : study guide / L.V. Kravchuk, T.B. Kadobnyi, L.O. Kravchuk. – Ternopil : TSMU, 2018. 136p 3. «Філософія Науки» Кадобний Т.Б., Кравчук Л.О., Кравчук Л.В., Тернопіль: ТНМУ , 2019. 272с 4.Philosophy and methodology of science. Scientific and methodological materials for lectures and seminars, independent and individual work: textbook/L.V.Kravchuk, T.B. Kadobnyj, A.M. Zozuliu.-Ternopil: TNMU, 2021.- 268 c." 5. Історія України. Семінар для для студентів-медиків: посібник/П.П. Гай-Нижник, І.Д.Садовник, Л.В. Кравчук, Т.Б. Кадобний.-Тернопіль: ТНМУ, 2021.-180 с. 6. Філософський словник для студентів медичних закладів/уклад. Л.В. Кравчук, О.В. Лабівка,Т.Б. Кадобний, Л.О.Кравчук.-Тернопіль: ТНМУ,2022.-120 с. | ||||||||||||||||||||||||
7 | 5) захист дисертації на здобуття наукового ступеня; | |||||||||||||||||||||||||
8 | 6) наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня; | |||||||||||||||||||||||||
9 | 7) участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради, або члена не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад; | |||||||||||||||||||||||||
10 | 8) виконання функцій (повноважень, обов’язків) наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії/експерта (рецензента) наукового видання, включеного до переліку фахових видань України, або іноземного наукового видання, що індексується в бібліографічних базах; | |||||||||||||||||||||||||
11 | 9) робота у складі експертної ради з питань проведення експертизи дисертацій МОН або у складі галузевої експертної ради як експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або у складі Акредитаційної комісії, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої або фахової передвищої освіти МОН, наукових/науково-методичних/експертних рад органів державної влади та органів місцевого самоврядування, або у складі комісій Державної служби якості освіти із здійснення планових (позапланових) заходів державного нагляду (контролю); | |||||||||||||||||||||||||
12 | 10) участь у міжнародних наукових та/або освітніх проектах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання “суддя міжнародної категорії”; | |||||||||||||||||||||||||
13 | 11) наукове консультування підприємств, установ, організацій не менше трьох років, що здійснювалося на підставі договору із закладом вищої освіти (науковою установою); | |||||||||||||||||||||||||
14 | 12) наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій; | 1. Т.Б. Кадобний, Філософія єдності мови та мислення Матеріали регіональної науково-практичної конференції.-Тернопіль. 11-12 грудня 2018 р. С. 35-36 2.T. B. Kadobnyi Interlanguage and intercultural contacts. Мовна комунікація: наука, культура, медицина Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції.Тернопіль, 6-7 червня 2019. С. 45-47 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 13) проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою (крім дисциплін мовної підготовки) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік; | 300 год | ||||||||||||||||||||||||
16 | 14) керівництво студентом, який зайняв призове місце на I або II етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету / журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком / проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних, Всеукраїнських мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних, всеукраїнських мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів (для забезпечення провадження освітньої діяльності на третьому (освітньо-творчому) рівні); керівництво здобувачем, який став призером або лауреатом міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів, віднесених до Європейської або Всесвітньої (Світової) асоціації мистецьких конкурсів, фестивалів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі зазначених мистецьких конкурсів, фестивалів); керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу; | |||||||||||||||||||||||||
17 | 15) керівництво школярем, який зайняв призове місце III-IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II-III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів - членів Національного центру “Мала академія наук України”; участь у журі III-IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів чи II-III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів - членів Національного центру “Мала академія наук України” (крім третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня); | |||||||||||||||||||||||||
18 | 19) діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях; | 1. Член Наукового товариства ім. Т.Г. Шевченка 2.Член Національної спілки журналістів 3. ГО "Інститут дослідження національної спадщини" | ||||||||||||||||||||||||
19 | 20) досвід практичної роботи за спеціальністю не менше п’яти років (крім педагогічної, науково-педагогічної, наукової діяльності) | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||