Ev 2º Bach 19/20

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2			2.º BC	2.º BT	2.º BT	2.º BCS
3		Estudiante:	1	2	3	4

4		Ejercicio sobre manejo de Strings	10,0	10,0	10,0	0,0	10,0
5	2	Dibuja los diagramas de flujo	3	3	3		3
6	7	Realiza el análisis de variables	3	3	3		3
7	4	Maneja la sintaxis con corrección	3	3	3		3
8	4	Codifica un programa válido	3	3	3		3
9		Ejercicios para resolver con bucles tipo While	9,6	10,4	9,2	0,0	10,0
10	2	Dibuja los diagramas de flujo	2,5	2,5	2,5		3
11	7	Realiza el análisis de variables	3	3	3		3
12	4	Maneja la sintaxis con corrección	3	4	3		3
13	4	Codifica un programa válido	3	3	2,5		3
14		Proyecto de corrector ortográfico	10,0	13,3	10,0	0,0	10,0
15		Busca un error de gramática y lo corrige.	3	3	3		3
16		Integra en un solo programa la corrección a dos faltas.	3	3	3		3
17		Corrige un error de diccionario	3	3	3		3
18		Maneja la documentación para buscar soluciones nuevas.		3
19		Compara dos intérpretes para depurar un problema.		3
20		Añade comentarios para explicar el funcionamiento.		3			3
21		Dibuja un diagrama de flujo de un programa complejo	3	3	3		3
22		Ilustra el funcionamiento analizando variables	2		3		3
23		Diseña un algoritmo para otro tipo de falta.	1	3
24		Redacta un informe explicando el funcionamiento.	3		3
25		Nota 3ª Evaluación:	10	10	10	0
26		Nota 2ª Evaluación:	8,1	9,8	9,7	8,0
27		Nota 1ª Evaluación:	8,7	9,8	9,2	6,6
28		Media 1ª y 2ª Evaluación:	8,4	9,8	9,4	7,3
29		Media 1ª, 2ª y 3ª Evaluación:	8,9	9,8	9,6	4,9
30		Nota Final	9	10	10	7
31	Estándares:							Ponderación:
32	2	2.1. Elabora diagramas de flujo de mediana complejidad usando elementos gráficos e interrelacionados entre sí para dar respuesta a problemas concretos.						1
33	3	2.2. Reutiliza código en la elaboración de programas, incluyendo clases y objetos.						0,5
34	4	3.1. Elabora programas de mediana complejidad defendiendo el diagrama de flujo correspondiente y escribiendo el código correspondiente.						2
35	7	5.1. Obtiene el resultado de seguir un programa escrito en un código determinado, partiendo de ciertas condiciones						2
36	9	1.1. Diseña páginas web y blogs con herramientas específicas analizando las características fundamentales relacionadas con la accesibilidad y el uso de las mismas y teniendo en cuenta la función a la que está destinada.						2
37	10	1.2. Explica las características relevantes de las web 2.0 y los principios en los que ésta se basa.						1
38	11	2.1. Elabora trabajos utilizando las posibilidades de colaboración que permiten las tecnologías basadas en la web 2.0.						1
39	15	6.1. Selecciona elementos de protección software para internet relacionándolos con los posibles ataques.						0,5
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