Звіт 2024 рік.xlsx

	A	B	C	D	E	F
1
2	ІНФОРМАЦІЯ
3	про підвищення кваліфікації державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад у 2024 році
4	у Миколаївському регіональному центрі підвищення кваліфікації (найменування закладу післядипломної освіти)
5		ПОКАЗНИКИ	Центральні органи виконавчої влади (міністерства, інші центральні органи виконавчої влади та їх територіальні органи)	Місцеві державні адміністрації	Органи місцевого самоврядування	Державні підприємства, установи та організації
6	І.	Кількість осіб, які підвищили кваліфікацію
7	1.1.	за категоріями:	2076	2138	2191	13
8	1.1.1.	державні службовці	2076	2138
9		категорія Б	573	753
10		категорія В	1503	1385
11	1.1.2.	посадові особи місцевого самоврядування			2180
12		ІІІ категорія			0
13		IV категорія			51
14		V категорія			543
15		VI категорія			1035
16		VII категорія			551
17	1.1.3.	депутати місцевих рад			11
18	1.1.4.	голови місцевих державних адміністрацій		0
19	1.1.5.	перші заступники голів місцевих державних адміністрацій		0
20	1.1.6.	заступники голів місцевих державних адміністрацій		0
21	1.1.7.	інші працівники органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій	0	0	0	13
22
23	1.2.	за програмами підвищення кваліфікації:	2076	2138	2191	13
24	1.2.1.	професійними (сертифікатними)	0	159	94	0
25		загальними, з них:	0	159	94	0
26		розроблені на основі типових програм підвищення кваліфікації	0	0	0	0
27		за типовими програма підвищення кваліфікації (без затвердження власних програм)	0	0	0	0
28		спеціальними	0	0	0	0
29	1.2.2.	короткостроковими	2076	1979	2097	13
30		загальними, з них:	2076	1737	1493	13
31		розроблені на основі типових програм підвищення кваліфікації	61	5	22	0
32		за типовими програма підвищення кваліфікації (без затвердження власних програм)	0	3	9	0
33		спеціальними	0	242	604	0
34
35	1.3.	Кількість осіб, які підвищили кваліфікацію, за формою навчання:	6418
36	1.3.1.	очна	96
37	1.3.2.	змішана	0
38	1.3.3.	дистанційна	6322
39
40	1.4.	Показники інклюзивності навчання
41	1.4.1.	Кількість учасників навчання за програмами підвищення кваліфікації, які подали у 2024 р. заяви щодо їх потреби у інклюзивному навчанні (осіб)	0
42	1.4.2.	Кількість учасників навчання, які упродовж 2024 р. навчались за програмами підвищення кваліфікації за індивідуальною освітньою траєкторією (осіб)	0
43
44	1.5.	Кількість осіб, які підвищили кваліфікацію, за ознакою статі:	6418
45	1.5.1.	жіноча	5491
46	1.5.2.	чоловіча	927
47
48	1.6.	Кількість учасників навчання з інших областей (за юридичною адресою державного органу, органу місцевого самоврядування, державного підприємства, установи, організації)	484	0	0	0
49		Вінницька	0	0	0	0
50		Волинська	0	0	0	0
51		Дніпропетровська	0	0	0	0
52		Донецька	0	0	0	0
53		Житомирська	0	0	0	0
54		Закарпатська	0	0	0	0
55		Запорізька	0	0	0	0
56		Івано-Франківська	0	0	0	0
57		Київська	0	0	0	0
58		м. Київ	117	0	0	0
59		Кіровоградська	0	0	0	0
60		Луганська	0	0	0	0
61		Львівська	0	0	0	0
62		Миколаївська	0	0	0	0
63		Одеська	297	0	0	0
64		Полтавська	0	0	0	0
65		Рівненська	0	0	0	0
66		Сумська	0	0	0	0
67		Тернопільська	0	0	0	0
68		Харківська	0	0	0	0
69		Херсонська	70	0	0	0
70		Хмельницька	0	0	0	0
71		Черкаська	0	0	0	0
72		Чернівецька	0	0	0	0
73		Чернігівська	0	0	0	0
74
75		ПОКАЗНИКИ	Кількість осіб	Частка, %
76	ІІ.	Загальна кількість викладачів, які залучались до проведення навчання у 2024 році (осіб)	63
77	2.1.	науково-педагогічні працівники*, з них:	27	43%
78		мають досвід роботи в державних органах, органах місцевого самоврядування	0	0%
79		мають вчені звання та/або науковий ступінь	20	32%
80
81	2.2.	державні службовці, посадові особи місцевого самоврядування, які у 2024 році займали посади у відповідних органах та залучались до проведення навчання, з них:	31	49%
82		мають вчені звання та/або науковий ступінь	2	3%
83
84	2.3.	представники та експерти інститутів громадянського суспільства, з них:	3	5%
85		мають досвід роботи в державних органах, органах місцевого самоврядування тощо	2	3%
86		мають вчені звання та/або науковий ступінь	1	2%
87
88	2.4.	представники та експерти програм (проєктів) міжнародної технічної допомоги, з них:	2	3%
89		мають досвід роботи в державних органах, органах місцевого самоврядування	0	0%
90		мають вчені звання та/або науковий ступінь	1	2%
91
92	ІІІ.	Кількість викладачів, які у 2024 році пройшли навчання з таких питань:
93	3.1.	використання сучасних методів навчання дорослих (із зазначенням % від загальної кількості викладачів, залучених до навчання у 2024 році)	5	8%
94	3.2.	розвиток цифрових навичок (із зазначенням % від загальної кількості викладачів, залучених до навчання у 2024 році)	6	10%
95	3.3.	навчання осіб з особливими освітніми потребами (інклюзивного навчання) (із зазначенням % від загальної кількості викладачів, залучених до навчання у 2024 році)	6	10%
96
97	ІV.	Джерела та обсяги фінансування підвищення кваліфікації ( грн.)
98		Всього, зокрема:	4 744 775,00
99	4.1.	з державного бюджету (за рахунок закупівлі державними органами послуг з підвищення кваліфікації своїх працівників )	0,00
100	4.2.	з місцевого бюджету:	4 300 681,00