ABCDEFG
1
Objectius de l'EDCIndicadorCriteriNivell assolit% d'èxit
2
3
1Establir i desenvolupar un pla de formació del professorat per a la capacitació en marc de competència digital dels docents% del professorat que participa del pla de formació.90
4
1.1Preparació d'un pla de formació per al professorat amb activitats de formació proposades per l'escola i altres demandades pel propi equip docent.Pla de formació preparat i comunicat al professorat en el darrer trimestre de cada curs.Pla fet i comunicat.
5
1.2Desenvolupament d'un pla de formació per al professorat amb activitats de formació proposades per l'escola i altres demandades pel propi equip docent.% del professorat que participa del pla de formació.90
6
2Millorar la inclusió digital de la Comunitat Educativa (Alumnat, professorat i famílies)% de membres de la comunitat educativa integrats en la dinàmica digital del centre.100% alumnat i professorat i 75% famílies.
7
2.1Elaboració del document d'acollida digital dedicat a l'alumnat, professorat i famíliesElaboració feta dels tres protocols d'acollida.Protocols realitzats.
8
2.2Establiment d'un pla de formació als alumnes de 6è que passen a 1r d'ESO i alumnes nous de l'ESO per conèixer i ser hàbils en les plataformes utilitzades (Alexia - Alexia Classroom).% alumnat que ha rebut aquesta formació a principis de curs.100
9
2.3Oferiment de formació bàsica al professorat nou per conèixer i ser hàbils en les plataformes i xarxes socials utilitzades pel centre (Alexia - Alexia Classroom).% de docents nous que han rebut la formació d'acollida..100
10
2.4Realització de tallers a les famílies per conèixer i ser hàbils en les aplicacions i xarxes socials utilitzades per l'escola. % de famílies que es connecten a Alexia Famílies.75
11
3Crear un espai itemps per compartir experiències, reflexionar col·lectivament sobre els pros i contres de les tecnologies aplicades a les aules i fer el seguiment i avaluació dels progressos d'E/A amb les tecnologies que utilitzem.% del professorat que participa en l'intercanvi i la reflexió col·lectiva sobre l'ús de les TAC i l'avaluació dels processos d'E/A.90
12
3.1Utilització d'algunes reunions dels dimarts a la tarda per reunir-nos i valorar col·lectivament l'ús de les tecnologies que fem. Introduir en els equips docents alguna activitat que reuneixi tot el professorat de totes les etapes.
13
4Introduir metodologies digitals d'avaluació com el feedback i les rúbriques digitals perquè l'alumnat reflexioni sobre el seu aprenentatge% del professorat que utilitza aquestes metodologies digital.90
14
4.1Utilització de feedback escrit, feedback d'audio i rúbriques digitals des de 5è a 2n BATX.% del professorat que utilitza aquestes metodologies digital.90
15
4.2Introduir una EVA a cicle Superior per facilitar l'aprenentatge dels alumnes a treballar amb aquestes eïnes digitals i facilitar la transició a l'educació secundària on l'escola té una EVA implementada.EVA en funcionamentEVA aplicat.