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1 | VITAMANIA - Health and Physical Education (HPE) Yrs 5-6 Curriculum Pointers | |||||||||||||||||||||||||
2 | YEAR LEVEL | BAND DESCRIPTION | FOCUS | STRAND | SUB-STRAND | CONTENT DESCRIPTION | CURRICULUM CODE | |||||||||||||||||||
3 | Years 5 & 6 | The Year 5 and 6 curriculum supports students to develop knowledge, understanding and skills to create opportunities and take action to enhance their own and others' health, wellbeing, safety and physical activity participation. The content provides opportunities for students to contribute to building a positive school environment that supports healthy, safe and active choices for everyone. Students also explore a range of factors and behaviours that can influence health, safety and wellbeing. | - alcohol and other drugs (AD) - food and nutrition (FN) - health benefits of physical activity (HBPA) - mental health and wellbeing (MH) - challenge and adventure activities (CA) - lifelong physical activities (LLPA) | Personal, Social and Community Health | Being healthy, safe and active | Investigate community resources and ways to seek help about health, safety and wellbeing | (ACPPS053) | |||||||||||||||||||
4 | Being healthy, safe and active | Plan and practise strategies to promote health, safety and wellbeing | (ACPPS054) | |||||||||||||||||||||||
5 | Communicating and interacting for health and wellbeing | Recognise how media and important people in the community influence personal attitudes, beliefs, decisions and behaviours | (ACPPS057) | |||||||||||||||||||||||
6 | Contributing to healthy and active communities | Investigate the role of preventive health in promoting and maintaining health, safety and wellbeing for individuals and their communities | (ACPPS058) | |||||||||||||||||||||||
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