| A | B | C | D | E | F | G | H | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | «Неделька» Примерный план непрерывной образовательной деятельности воспитанников старшей группы | |||||||
2 | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||
3 | Понедельник 1 февраля 2021 г. | |||||||
4 | ВАЖНО: | Рекомендации СанПиН | ||||||
5 | Родителям на заметку об использовании информационно-компьютерных технологий | |||||||
6 | Ориентировочное время | Вид деятельности | Познавательная область в соответствии с ФГОС ДО | Автор | Ссылка | Примечание | ||
7 | 8.50 | Бодрое пробуждение | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Польза утренней зарядки | Презентация | ||
8 | 9.00 | Весёлая зарядка | ||||||
9 | 09.05 | Водные процедуры, подготовка к завтраку | ||||||
10 | 9.15 | Завтрак | ||||||
11 | 9.20 – 9.50 | Формирование элементарных математических представлений | Познавательное, речевое развитие | Савинова А.С. | Пространственные отношения: внутри, снаружи | Авторская разработка с использованием программы SMART | ||
12 | 10.10 – 10.40 | Физкультура | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Делаем правильно | Видео | ||
13 | 11.00 - 12.00 | Прогулка | ||||||
14 | 12.35 – 12.45 | Подготовка к обеду | ||||||
15 | 12.45 – 13.00 | Обед | ||||||
16 | 13.00 – 15.00 | Тихий час | Похожаева Ю.А. | |||||
17 | 15.30 – 16.00 | Введение в художественную литературу | Познавательное, речевое развитие | Видео - материалы с сайта YouTube | Сказка С.Я.Маршака "12 месяцев" | Забирова Г.Ш. | ||
18 | ||||||||
19 | 16.00 – 17.00 | Свободная игровая деятельность | ||||||
20 | 17.00 – 18.00 | Прогулка | ||||||
21 | ||||||||
22 | ||||||||
23 | Вторник 2 февраля 2021 г. | |||||||
24 | ВАЖНО: | Рекомендации СанПиН | ||||||
25 | Родителям на заметку об использовании информационно-компьютерных технологий | |||||||
26 | Ориентировочное время | Вид деятельности | Познавательная область в соответствии с ФГОС ДО | Автор | Ссылка | Примечание | ||
27 | 8.50 | Бодрое пробуждение | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Зарядка в домашних условиях | Видео-материалы с сайта YouTube | ||
28 | 9.00 | Весёлая зарядка | ||||||
29 | 09.05 | Водные процедуры, подготовка к завтраку | ||||||
30 | 9.15 | Завтрак | ||||||
31 | 9.20 – 9.50 | Развитие речи | Познавательное, речевое развитие | |||||
32 | 10.10 – 10.40 | Бассейн | Физическое развитие | Видео-материалы с сайта YouTube | История развития плавания | Гвоздева Н.В. | ||
33 | 10.40 - 11.10 | Логоритмика | Речевое развитие | Сухова В.В. | ||||
34 | 12.35 – 12.45 | Подготовка к обеду | ||||||
35 | 12.45 – 13.00 | Обед | ||||||
36 | 13.00 – 15.00 | Тихий час | Г.Х.Андерсен "Принцесса на горошине" | Забирова Г.Ш. | ||||
37 | 15.30 – 16.00 | Изодеятельность | Художественно-эстетическое развитие | Подарок. Открытка - сюрприз | Плотникова И.А. | |||
38 | 16.00 – 16.30 | Петербурговедение | Материалы с сайта YouTube.com | Путешествие с котом Батоном "Стрелка Васильевского острова" | Савинова А.С. | |||
39 | 16.40 – 17.40 | Прогулка | ||||||
40 | 17.50 – 19.00 | Свободная игровая деятельность | ||||||
41 | ||||||||
42 | ||||||||
43 | ||||||||
44 | ||||||||
45 | Среда 3 февраля 2021 г. | |||||||
46 | ВАЖНО: | Рекомендации СанПиН | ||||||
47 | Родителям на заметку об использовании информационно-компьютерных технологий | |||||||
48 | Ориентировочное время | Вид деятельности | Познавательная область в соответствии с ФГОС ДО | Автор | Ссылка | Примечание | ||
49 | 8.50 | Бодрое пробуждение | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Комплексная разминка | Видео | ||
50 | 9.00 | Весёлая зарядка | ||||||
51 | 09.05 | Водные процедуры, подготовка к завтраку | ||||||
52 | 9.15 | Завтрак | ||||||
53 | 9.20 – 9.50 | Музыка | Художественно-эстетическое развитие | Материалы с сайта Образовательный журнал со вкусом | Любимые сказки с пластинок | Аудио-сказки | ||
54 | 10.10-10.40 | Логоритмика | Речевое развитие | Сухова В.В. | ||||
55 | 11.00 - 12.00 | Прогулка | Похожаева Ю.А. | |||||
56 | 12.10 – 12.45 | Подготовка к обеду | ||||||
57 | 12.45 – 13.00 | Обед | ||||||
58 | 13.00 – 15.00 | Тихий час | Материалы с сайта mishka-knizhka.ru | Царевна-лягушка | Савинова А.С. | |||
59 | 15.30 - 16.00 | Изодеятельность | Художественно-эстетическое развитие | #N/A | Плотникова И.А. | |||
60 | 16.00 – 17.00 | Робототехника | Познавательное развитие | Бардина М.В. | Триз для малышей | Бардина М.В. | ||
61 | 17.00 – 18.00 | Прогулка | ||||||
62 | 18.00 – 19.00 | Свободная игровая деятельность | ||||||
63 | ||||||||
64 | ||||||||
65 | ||||||||
66 | ||||||||
67 | Четверг 4 февраля 2021 г. | |||||||
68 | ВАЖНО: | Рекомендации СанПиН | ||||||
69 | Родителям на заметку об использовании информационно-компьютерных технологий | |||||||
70 | Ориентировочное время | Вид деятельности | Познавательная область в соответствии с ФГОС ДО | Автор | Ссылка | Примечание | ||
71 | 8.50 | Бодрое пробуждение | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Делайте зарядку Раз! Два! Три! | Видео-материалы с сайта YouTube | ||
72 | 9.00 | Весёлая зарядка | ||||||
73 | 09.05 | Водные процедуры, подготовка к завтраку | ||||||
74 | 9.15 | Завтрак | ||||||
75 | 9.20 – 9.50 | Обучение грамоте | Речевое развитие | Похожаева Ю.А. | ||||
76 | 10.10 – 10.40 | Экспериментирование | Познавательное развитие | Видео-материалы с сайта YouTube | Снег и лед | Бардина М.В. | ||
77 | 11.00 - 12.00 | Прогулка | ||||||
78 | 12.35 – 12.45 | Подготовка к обеду | ||||||
79 | 12.45 – 13.00 | Обед | ||||||
80 | 13.00 – 15.00 | Тихий час | Варгина Л.А. | |||||
81 | ||||||||
82 | 15.30 – 16.00 | Окружающий мир | Познавательное, речевое развитие | Видео - материалы с сайта YouTube | Видео урок на тему "Профессии" | Забирова Г.Ш. | ||
83 | 16.00 – 16.20 | Риторика | Речевое развитие | Сухова В.В. | ||||
84 | 16.30 – 17.30 | Прогулка | ||||||
85 | 17.30 – 19.00 | Свободная игровая деятельность | ||||||
86 | ||||||||
87 | ||||||||
88 | Пятница 5 февраля 2021 г. | |||||||
89 | ВАЖНО: | Рекомендации СанПиН | ||||||
90 | Родителям на заметку об использовании информационно-компьютерных технологий | |||||||
91 | Ориентировочное время | Вид деятельности | Познавательная область в соответствии с ФГОС ДО | Автор | Ссылка | Примечание | ||
92 | 8.50 | Бодрое пробуждение | Физическое развитие | Элмурадова М.И. | Утренняя разминка | Видео-материалы с сайта YouTube | ||
93 | 9.00 | Весёлая зарядка | ||||||
94 | 09.05 | Водные процедуры, подготовка к завтраку | ||||||
95 | 9.15 | Завтрак | ||||||
96 | 9.20 – 9.50 | Формирование элементарных математических представлений | Познавательное, речевое развитие | Савинова А.С. | Число и цифра 2. Пара | Авторская разработка с использованием программы SMART | ||
97 | 10.10 – 10.40 | Музыка | Художественно-эстетическое развитие | Видео-материалы с сайта YouTube | Д.Кабалевский "Клоуны" | Видеоиллюстрация к пьесе | ||
98 | 11.00 - 12.00 | Прогулка | Похожаева Ю.А. | |||||
99 | 12.35 – 12.45 | Подготовка к обеду | ||||||
100 | 12.45 – 13.00 | Обед | ||||||