A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Timestamp | 1.1 พื้นที่ตั้งสถานศึกษา | 1.2 สถานภาพสมรส | 1.3 เพศ | 1.4 อายุ (ปี) | 1.5 อายุการทำงาน (ปี) | 1.6 ระดับชั้นหลักที่สอนเป็นหลัก (ระดับเดียว) | 1.7 กลุ่มสาระที่สอน | 1.1 อุปกรณ์คอมพิวเตอร์มีความพร้อม | 1.2 อุปกรณ์เครื่องเสียงมีความพร้อม | 1.3 บุคลากรมีความพร้อม | 2.1 ห้องพักโรงแรม | 2.2 ห้องประชุม-ที่อบรม | 2.3 ที่จอดรถ | 3.1 ลำดับตามกำหนดการเหมาะสม | 3.2 กิจกรรมพิธีเปิดเหมาะสม | 3.3 การเดินทางมาอบรม | 3.4 การทดสอบก่อน-หลังอบรม | 3.5 บรรยายหลักการนวัตกรรม Lesson study | 3.6 ปฏิบัติการทำงานพัฒนาการสอนร่วมกันด้วยกระบวนการ Lesson study | 3.7 การบรรยายเรื่องการบูรณาการ การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยี ICT | 3.8 บรรยาย Google for Education | 3.9 ปฏิบัติการเรียนรู้ Google Apps for Education | 3.10 กิจกรรมปฏิบัติการพัฒนางานตามโครงการที่มอบหมายรายบุคคล | 4.1 การจัดเลี้ยงเหมาะสม | 4.2 การอำนวยความสะดวก | 4.3 การลงทะเบียน | 4.4 การต้อนรับ | 5.1 ได้รับความรู้ตามที่ต้องการ | 5.2 ความรู้ที่ได้มีประโยชน์ต่อตัวเอง | 5.3 ความรู้ที่ได้รับมีประโยชน์ต่องาน | 5.4 โอกาสการมีส่วนร่วม | ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมของโครงการอบรมครั้งนี้(ถ้ามี) |
2 | Mean | 2.85 | 3.58 | 3.54 | 3.08 | 3.54 | 3.42 | 3.19 | 3.38 | 3.15 | 3.12 | 3.50 | 3.12 | 3.27 | 3.04 | 2.85 | 2.96 | 3.27 | 3.15 | 3.08 | 3.12 | 2.92 | 3.46 | 3.42 | 3.12 | ||||||||
3 | SD | 1.19 | 0.95 | 0.90 | 1.32 | 0.90 | 0.99 | 0.85 | 0.80 | 0.97 | 0.86 | 0.91 | 0.91 | 0.83 | 1.08 | 1.05 | 0.92 | 1.00 | 1.16 | 1.06 | 1.14 | 1.02 | 0.90 | 0.95 | 0.95 | ||||||||
4 | Mode | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 4.00 | 3.00 | ||||||||
5 | Median | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 4.00 | 3.00 | ||||||||
6 | Percentage | 56.92% | 71.54% | 70.77% | 61.54% | 70.77% | 68.46% | 63.85% | 67.69% | 63.08% | 62.31% | 70.00% | 62.31% | 65.38% | 60.77% | 56.92% | 59.23% | 65.38% | 63.08% | 61.54% | 62.31% | 58.46% | 69.23% | 68.46% | 62.31% | ||||||||
7 | 10/26/2014 9:05:53 | จันทบุรี | โสด | ชาย | 22 | 22 | การศึกษาปฐมวัย | ภาษาไทย | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ะำหะ |
8 | 10/26/2014 10:44:06 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 36 | 9 | มัธยมศึกษา | วิทยาศาสตร์ | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | ปรับปรุงระบบการเข้าถึงอินเตอร์เน็ต |
9 | 10/26/2014 11:29:16 | สระแก้ว | สมรส | หญิง | 51 | 28 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | อยากให้วิทยากรไปให้ความรู้ที่เขต เพราะประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทาง และการใช้อินเทอร์เน็ท หรือให้ความรู้ต่อศึกษานิเทศก์และไปต่อยอดกับครูทุกคน |
10 | 10/26/2014 12:58:08 | สระแก้ว | โสด | ชาย | 24 | 1 | ประถมศึกษา | คณิตศาสตร์ | 1 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
11 | 10/27/2014 7:17:32 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 46 | 20 | ประถมศึกษา | คณิตศาสตร์ | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | การให้ความรู้กับผู้เข้าอบรมควรชัดเจนกว่านี้แล้วให้ผู้เข้าอบรมได้ปฏิบัติจริง ระยะเวลาและจำนวนผู้เข้าอบรมไม่เหมาะสม |
12 | 10/27/2014 7:21:26 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 39 | 6 | ประถมศึกษา | ภาษาไทย | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | จำนวนผู้เข้ารับการอบรมมากเกินไป |
13 | 10/27/2014 8:31:48 | ชลบุรี | หม้าย/หย่า/แยก | หญิง | 52 | 30 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 2 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | โครงการนี้ดีค่ะ |
14 | 10/27/2014 9:01:35 | สมุทรปราการ | โสด | หญิง | 25 | 1 | ประถมศึกษา | ภาษาไทย | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
15 | 10/27/2014 11:23:36 | สระแก้ว | สมรส | หญิง | 55 | 15 | มัธยมศึกษา | ศิลปศึกษาและดนตรี | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
16 | 10/27/2014 13:10:37 | สระแก้ว | สมรส | ชาย | 42 | 1 | ประถมศึกษา | ทุกกลุ่มสาระ | 2 | 5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | ขอให้ใช้วิธีการนี้อย่างช้าๆ (ดังเช่น ร.5 เลิกทาส ไม่เสียเลือดเนื้อ) เพราะเป็นวิธีการที่ดี และบูรณาการเข้ากับงานประจำของครู เพื่อให้งานครูเบาบางลง จึงน่าจะประสบผลสัมเร็จ ที่สำคัญ คุณคิดว่าวิธีนี้ดีที่สุด เหมาะสมที่สุดกับเมืองไทยแล้วหรือยัง สภาพครอบครัว เศรษฐกิจ การเมือง ความมั่นคงเหมือนต่างชาติหรือไม่ |
17 | 10/27/2014 19:00:51 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 32 | 7 | มัธยมศึกษา | ภาษาไทย | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ขอให้ปรับปรุง การบริหารจัดการ การประสานงาน การอำนวยความสะดวก |
18 | 10/27/2014 20:30:43 | สมุทรปราการ | โสด | ชาย | 46 | 23 | มัธยมศึกษา | การงานอาชีพและเทคโนโลยี | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | |
19 | 10/28/2014 0:52:40 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 49 | 22 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 1. จำนวนคนกลุ่มใหญ่เกินไป ควรแตกย่อยให้กลุ่มแคบลง ความทั่วถึง ความพร้อมเพียง จะเต็มร้อยกว่านี้ 2. ข้อดี ความรู้ที่ได้มีประโยชน์มากๆ ในแง่แนวทางการใช้งาน ทำให้ตนเอง ทันสมัยขึ้น มุมมองกว้างขึ้น |
20 | 10/28/2014 9:17:23 | ระยอง | สมรส | หญิง | 49 | 22 | มัธยมศึกษา | ภาษาต่างประเทศ | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | |
21 | 10/28/2014 13:20:47 | สมุทรปราการ | โสด | หญิง | 31 | 4 | ประถมศึกษา | การงานอาชีพและเทคโนโลยี | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |
22 | 10/28/2014 22:40:16 | สระแก้ว | สมรส | หญิง | 46 | 21 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | ดี มีประโยชน์มากแต่ทำไม่ได้ เพราะไม่เข้าใจ |
23 | 10/29/2014 10:35:24 | ชลบุรี | โสด | หญิง | 24 | 1 | ประถมศึกษา | วิทยาศาสตร์ | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | อยากให้ทางผู้จัดมีการเตรียมตัวหรือสถานที่ให้พร้อมกว่านี้เพราะผู้เข้าอบรมมีจำนวนมากควรเตรียมทุกอย่างให้พร้อมและเป็นระบบจะเห็นปัญหาในหลายๆจุดตั้งแต่การเข้าพักที่พัก ระบบอินเตอร์เน็ต จนถึงการจ่ายเงินไม่เป็นระบบเลยค่ะขอบคุณค่ะ |
24 | 10/29/2014 10:55:03 | ฉะเชิงเทรา | โสด | หญิง | 30 | 5 | ประถมศึกษา | การงานอาชีพและเทคโนโลยี | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
25 | 10/29/2014 11:06:38 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 54 | 20 | ประถมศึกษา | ภาษาต่างประเทศ | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | -ผู้เข้ารับการอบรมมากเกินไป -ไม่สามารถเข้าinternetได้ -ควรมีบุคคลากรพื่เลี้ยงช่วยในการอบรมมากกว่านี้เพราะครูแต่ละคนมีความสามารถในการใช้คอมฯต่างกัน |
26 | 10/29/2014 22:14:31 | ชลบุรี | สมรส | ชาย | 38 | 2 | มัธยมศึกษา | สุขศึกษา-พลศึกษา | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
27 | 10/30/2014 9:09:57 | ชลบุรี | โสด | หญิง | 26 | 2 | มัธยมศึกษา | การงานอาชีพและเทคโนโลยี | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | ควรมีการเตรียมความพร้อมให้มากกว่านี้ |
28 | 10/30/2014 9:11:59 | ชลบุรี | โสด | หญิง | 37 | 6 | มัธยมศึกษา | การงานอาชีพและเทคโนโลยี | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | ควรมีการเตรียมความพร้อมในการจัดอบรมให้มากกว่านี้ |
29 | 11/4/2014 14:08:10 | ชลบุรี | โสด | หญิง | 50 | 24 | การศึกษาปฐมวัย | ศิลปศึกษาและดนตรี | 1 | 3 | 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
30 | 11/5/2014 0:19:11 | สมุทรปราการ | สมรส | หญิง | 54 | 35 | ประถมศึกษา | คณิตศาสตร์ | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
31 | 11/6/2014 20:35:19 | ชลบุรี | สมรส | หญิง | 55 | 32 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | เทคโนโลยีทันสมัยมากๆขอบคุณค่ะ |
32 | 11/20/2014 9:58:02 | สมุทรปราการ | สมรส | หญิง | 31 | 4 | ประถมศึกษา | ประถมศึกษา (สอนคละวิชา) | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |