| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | HERNÍ KLUBÍČEK | |||||||||||||||||||||||||
3 | Hlavním cílem herního klubu je rozvoj mozku dítěte (návaznost na NTC metodu, jejíž některé části v MŠ uplatňujeme) prostřednictvím herních aktivit. Soustředění na hru u dětí chceme také podpořit prostředím, pro činnost herního klubu budou využity prostory v MŠ. Pro účastníky budou připraveny rozličné společenské hry, pro jednoho i více hráčů (zajistí MŠ). Hráčem by mělo být především dítě. Rodič by měl být jakýmsi pomocníkem – průvodcem, který hru sleduje a např. dítěti pomáhá vymýšlet další herní strategie atd. Po ukončení jedné herní aktivity si účastníci mohou vybrat další. | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | datum 2025 (16:30 - 18:00) | datum 2025 (16:30 - 18:00) | ||||||||||||||||||||||||
6 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
7 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
8 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
9 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
11 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
12 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||
13 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
14 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
17 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||
18 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||
19 | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | HRANÍ RODIČŮ S DĚTMI V MŠ | |||||||||||||||||||||||||
23 | Cílem tohoto projektu je, aby Vám děti mohly ukázat, co je ve školce baví, s čím si hrají. Seznámit Vás se systémem uložení hraček a společné vyzkoušení si jich – pohrání si s nějakou hračkou. Po celou dobu pobytu by se rodič měl aktivně svému dítěti (dětem – sourozencům, kteří oba docházejí do MŠ) věnovat, komunikovat s ním. Při této aktivitě není až tak důležité dané hry dohrát, ale jde především opravdu o to, aby děti mohly Vás rodiče přivést na své „ pracoviště“, ukázat Vám prostředí a čím se v něm zabývají. Z tohoto důvodů se aktivita bude odehrávat na obou třídách zároveň. | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | třída HVĚZDIČEK datum 2025 (16:00 - 17:30) | třída SLUNÍČEK datum 2025 (16:00 - 17:30) | ||||||||||||||||||||||||
26 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
27 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
28 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
29 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
30 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
31 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
32 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||
33 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
34 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||
35 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
36 | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
37 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||
38 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||
39 | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||||
40 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | HRANÍ RODIČŮ S DĚTMI V MŠ | |||||||||||||||||||||||||
43 | Cílem tohoto projektu je, aby Vám děti mohly ukázat, co je ve školce baví, s čím si hrají. Seznámit Vás se systémem uložení hraček a společné vyzkoušení si jich – pohrání si s nějakou hračkou. Po celou dobu pobytu by se rodič měl aktivně svému dítěti (dětem – sourozencům, kteří oba docházejí do MŠ) věnovat, komunikovat s ním. Při této aktivitě není až tak důležité dané hry dohrát, ale jde především opravdu o to, aby děti mohly Vás rodiče přivést na své „ pracoviště“, ukázat Vám prostředí a čím se v něm zabývají. Z tohoto důvodů se aktivita bude odehrávat na obou třídách zároveň. | |||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | třída HVĚZDIČEK datum 2025 (16:00 - 17:30) | třída SLUNÍČEK datum 2025 (16:00 - 17:30) | ||||||||||||||||||||||||
46 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
47 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
48 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
49 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
50 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
51 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||
53 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
54 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||
55 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
56 | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
57 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||
59 | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||||
60 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||