| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||
2 | Результати самооцінювання | ||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
4 | Напрям 4 | ||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
6 | Назва форми | Завантажено | Заповнено | ||||||||||||||||||||||
7 | Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
8 | Напрям 4. Опитувальник для представника учнівського самоврядування | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
9 | Напрям 4. Форма вивчення документації | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
10 | Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
11 | Напрям 4. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
12 | Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
13 | Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||||
14 | Напрям 4. Анкета для батьків | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||||
15 | Напрям 4. Анкета для учня/учениці (віком 14 років і старші) | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||
17 | Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань | Високий | Достатній | ВП | Низький | ||||||||||||||||||||
18 | Критерій 4.1.1. У закладі освіти затверджено стратегію його розвитку, спрямовану на підвищення якості освітньої діяльності | ||||||||||||||||||||||||
19 | Критерій 4.1.2. У закладі освіти річне планування роботи і відстеження його результативності здійснюються відповідно до стратегії розвитку закладу освіти | ||||||||||||||||||||||||
20 | Критерій 4.1.3. У закладі освіти здійснюється самооцінювання якості освітньої діяльності на основі стратегії (політики) і процедур забезпечення якості освіти | ||||||||||||||||||||||||
21 | Критерій 4.1.4. У закладі освіти здійснюється планування та реалізація заходів для розвитку закладу освіти, його матеріально-технічної бази | ||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації | ||||||||||||||||||||||||
25 | 1. Стратегія розвитку закладу освіти: | розроблена, схвалена педагогічною радою, але не затверджена засновником | |||||||||||||||||||||||
26 | 2. У стратегії розвитку закладу освіти: | визначено місію, візію, проведено попередній SWOT-аналіз ресурсів закладу освіти | |||||||||||||||||||||||
27 | 2. У стратегії розвитку закладу освіти: | містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти) | |||||||||||||||||||||||
28 | 2. У стратегії розвитку закладу освіти: | кожна стратегічна ціль має конкретний перелік кроків її досягнення | |||||||||||||||||||||||
29 | 2. У стратегії розвитку закладу освіти: | стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі | |||||||||||||||||||||||
30 | 2. У стратегії розвитку закладу освіти: | враховані особливості діяльності закладу освіти | |||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти | ||||||||||||||||||||||||
33 | 12.1. Чи залучалися учасники освітнього процесу до розроблення Стратегії розвитку закладу освіти? | Анкетування працівників та учнів, бесіди з головами методичних об'єднань ліцею, залучення фокус-груп до SWOD-аналізу, обговорення на засіданні педагогічної ради | |||||||||||||||||||||||
34 | 12.2. Чи враховані пропозиції учасників освітнього процесу в Стратегії розвитку закладу освіти? | так | |||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | Результати анкетування | ||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | Педагогічні працівники | ||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | Батьки учнів | ||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||