A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | Тема уроку | Відео до уроку | Домашнє завдання | Примітки | |||||||||||||||||||||
2 | 12.01.2021 | Роль політичних партій у розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні. Громадські організації: правовий статус, діяльність та вплив на демократію. | Опрацювати матеріал на с. 71 - 73; скласти конспект у вигляді схеми "Класифікація сучасних політичних партій" | |||||||||||||||||||||||
3 | 15.01.2021 | Практичне заняття "Перша політична гра - обираєш ти!" | За додатковою літературою дібрати вислови відомих людей про демократію та вибори. Занотувати у робочому зошиті і пояснити, чим саме вони вам сподобалися. | |||||||||||||||||||||||
4 | 19.01.2021 | Поняття і функції громадянського суспільства. Громадянське суспільство та правова держава. | Тема 2, с.74 -78, опрацювати; охарактеризувати та законспектувати у зошиті суть, функції та атрибути громадянського суспільства.. | |||||||||||||||||||||||
5 | 22.01.2021 | Поняття громади. Роль громади в житті людини, суспільства, держави. Реакція та захист громадою своїх прав і законних інтересів. Вплив громадян на вирішення проблем громади. | За матеріалом теми 3 ( с. 79 - 82) скласти стислий конспект. Дізнатися про місцеві проекти Чернігівської об'єднаної територіальної громади. Які з них були втілені в життя? | |||||||||||||||||||||||
6 | 30.03.2021 | Обмеженість ресурсів, необхідність їх раціонального та ефективного використання. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля. | Опрацювати тему 2, с.130 - 133; накреслити у зошиті схему "Концепція сталого розвитку" (с.130) та вивчити її. | |||||||||||||||||||||||
7 | 02.04.2021 | Ринкова економіка, її принципи. Кругообіг в ринковій економіці. Попит і пропозиція. ринкова ціна, конкуренція. | Опрацювати тему 3, с.134 - 139; накреслити у зошиті схеми та вивчити чинники , що впливають на попит і пропозицію ( с. 137, 138). | |||||||||||||||||||||||
8 | 06.04.2021 | Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків. | Тема 3, с. 139 - 141; повторити закони ринкової економіки із попередньої теми; законспектувати і вивчити види оподаткування. | |||||||||||||||||||||||
9 | 09.04.2021 | Домашнє господарство як власник і споживач. Поняття про раціональне споживання. Права споживачів. | Тема 4, с. 142 - 144; записати і вивчити права споживачів (с. 144); спробувати скласти власний перелік порад обачного споживача. | |||||||||||||||||||||||
10 | 13.04.2021 | Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження. Практичне заняття 10 "Родинний бюджет". | Тема 4, с. 144 - 145, законспектувати і вивчити нові поняття " бюджет" і "заощадження". За допомогою пошукових джерел знайти в Інтернеті інформацію про бюджети домогосподарств в Україні та країнах різного рівня розвитку. Порівняти їх, а результати подати у вигляді повідомлення або презентації. | |||||||||||||||||||||||
11 | 16.04.2021 | Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу. | Тема 5, с.146 - 148, прочитати; основні принципи ведення бізнесу в українському законодавстві законспектувати у зошиті (с. 146). Розрізняти такі поняття як " фізична особа " та "юридична особа". | |||||||||||||||||||||||
12 | 20.04.2021 | Учасники ринку праці: роботодавці і наймані працівники. Поняття професії, спеціальності, кваліфікації працівника. Заробітна плата як дохід найманого працівника. Практ. заняття 11 "Складання резюме". | Тема 6, с.149 - 151, опрацювати, відповідати на запитання ( с. 151). За допомогою пошукових систем знайти в Інтернеті інформацію про те, які професії є найбільш популярними в Україні. Результати подати у вигляді короткого письмового повідомлення. | |||||||||||||||||||||||
13 | 23.04.2021 | Лобіювання інтересів та корупція. Поняття лобізму. Сутність, причини, наслідки та шляхи подолання корупції. | Тема 7, с. 152 - 155, прочитати; виписати в зошит нові поняття: "лобізм", "корупція"та її види. Написати есе на тему "Як подолати корупцію в Україні?" | |||||||||||||||||||||||
14 | 27.04.2021 | Узагальнення знань з розділу 6 "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту". | Дати письмово відповіді на запитання тестів (с.157 - 158); за допомогою пошукових систем знайти в Інтернеті інформацію про боротьбу з корупцією в різних країнах світу. | |||||||||||||||||||||||
15 | 30.04.2021 | Поняття інтеграції та глобалізації. Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину. | Тема 7,с. 160 - 161, прочитати; повторити глобальні проблеми сучасності і записати їх у зошиті у вигляді таблиці (с.168). | |||||||||||||||||||||||
16 | 07.05.2021 | Витоки та процес європейської інтеграції. Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції. Виклики сучасного світу. | Тема 1, с.161- 171, опрацювати таблицю "Чинники впливу міграцій на економіку країн - експортерів і країн - імпортерів робочої сили"; повторити і законспектувати "Глобальні проблеми сучасності" (с. 168). | |||||||||||||||||||||||
17 | 01.06.2021 | Практична робота " Інтернет: за і проти". | Пам'ятка, правила | Пройти тест для виявлення Інтернет - залежності; опрацювати правила безпечного спілкування у соціальних мережах. | ||||||||||||||||||||||
18 | 04.06.2021 | Практична робота "Робота з друкованим джерелом - обкладинкою глянцевого журналу." | Провести опитування серед своєї сім'ї і родичів "Якому різновиду преси ( газеті, аналітичному тижневому журналу, рекламно - інформаційному виданню, телегідові, глянцевому журналу тощо) ви віддаєте перевагу і чому?" | |||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |