Bewertung

	A	B	C	D	E	F	G	H
1
2			Formulierungen
3			1	2	3	4	5	6
4	1	Rechtschreibung	Rechtschreibung und Zeichensetzung _.
5	1a		sind durchgängig korrekt	sind weitgehend korrekt	sind meist korrekt	sind mitunter falsch	sind oft falsch	weisen gravierende Fehler auf
6	2	Sprache	Es wurde _ und terminologisch _ formuliert.
7	2a		immer äußerst verständlich	verständlich	meist verständlich	manchmal zu umgangssprachlich	durch Schwächen im Satzbau manchmal unverständlich	durch einen fehlerhaften Satzbau häufig unverständlich
8	2b		souverän	korrekt	meist korrekt	manchmal unsicher	unsicher	falsch
9	3	Verständnis	Du kannst _ Stellung zum Handlungsverlauf nehmen und Handlungsalternativen _.
10	3a		fundiert	begründet	-	mit Unsicherheiten	kaum	offenbar keine
11	3b		aufzeigen und differenziert bewerten	aufzeigen und bewerten	aufzeigen	andeuten	kaum aufzeigen	offenbar nicht aufzeigen
12	4	Text	Dein Basissatz enthält _ Informationen über Autor, Titel und Gattung und _.
13	4a		alle entscheidenden	die entscheidenden	einige	wenige	kaum	keine
14	4b		benennt das literarische Thema souverän	benennt das Thema	gibt einen gelungenen Überblick der Handlung	gibt einen vagen Überblick der Handlung	gibt aber einen unsicheren Überblick der Handlung	gibt aber keinen Überblick der Handlung.
15	5	Information	# wird (2b), _ und _ geschildert.
16	5a		detailliert	ausführlich	knapp	oberflächlich	zu knapp	viel zu kurz
17	5b		mit Blick auf das Wesentliche	sinnvoll	angemessen	noch angemessen	wenig sinnvoll	ohne Sinn
18	6	Verständnis	Über die Intention # werden _ Vermutungen angestellt.
19	6a		komplexe	weitreichende	angemessene	noch nachvollziehbare	abwegige	keine
20	7	Deutung	Deine Gesamtdeutung bezieht sich _ auf deine Analyse und ist in sich _.
21	7a		vielschichtig	gelungen	-	in einigen Punkten	kaum	nicht
22	7b		äußerst schlüssig und originell	schlüssig	nachvollziehbar	noch nachvollziehbar	mitunter unverständlich	unverständlich
23	8	Information	Du hast dich mit dem Thema # offenbar _ auseinandergesetzt.
24	8a		intensiv	genau	-	kurz	nur oberflächlich	kaum
25	9	Information	Die Informationen # wurden (5a) beschrieben und (1a).
26	10	Text	Der Aufbau deines Textes ist _.
27	10a		vorbildlich	gelungen	stimmig	manchmal etwas unübersichtlich	unübersichtlich	wenig durchdacht
28	11	Sprache	Du schaffst es _, dich von der Vorlage zu lösen und deine eigene Sprache zu verwenden.
29	11a		mühelos	gut	-	manchmal	selten	kaum
30	12	Kreativität	Bei der Gestaltung des Textes warst du _ kreativ.
31	12a		wirklich sehr	sehr	-	einigermaßen	nicht sehr	allerdings überhaupt nicht
32	13	Visualisierung	Die _ Bilder ergänzen deinen Text _.
33	13a		präzise ausgewählten	passenden	-	etwas beliebig ausgewählten	manchmal etwas unpassend wirkenden	zusammenhanglosen
34	13b		in weiterführender Weise	gut	-	eher assoziativ	kaum	nicht und sind eher verwirrend
35	14	Text	Deine Gliederung orientiert sich _ Wendepunkten, ist in sich stimmig und weder zu detailliert noch zu grob.
36	14a		souverän an wichtigen	an wichtigen	an	unsicher an	kaum an	an gar keinen
37	15	Verständnis	# wird (5a) nachgezeichnet und _ erläutert.
38	15a		mit Rückgriff auf abstrakte Konzepte	in seiner Reichweite	-	knapp	kaum	nicht
39	16	Text	Deine Charakterisierung # greift _ Merkmale heraus und beschreibt diese (8a).
40	16a		dessen wichtigsten	viele seiner	die meisten seiner	einige seiner	wenige seiner	zu wenige seiner
41	17	Verständnis	Du schilderst # (5a).
42	18	Deutung	# wird von dir _ beurteilt.
43	18a		argumentativ klar	ausgewogen	-	knapp	wenig überzeugend	nicht
44	19	Deutung	und _ bezogen.
45	19a		souverän auf aktuelle Verhältnisse	auf aktuelle Verhältnisse	auf eigene Erfahrungen	auf allgemeine Urteile	kaum auf weitere Lebensbereiche	auf keine weiteren Lebensbereiche
46	20	Sprache	Du beziehst dich _ auf den Text.
47	20a		souverän und zielführend	-	einige Male	selten	kaum	nicht direkt
48	21	Sprache	Der Text wurde (2a) formuliert, abstrakte Konzepte wurden _ versprachlicht.
49	21a		mühelos und stilistisch sicher	sicher	-	wenig präzise	kaum	nicht
50	22	Information	# wird von dir _ zusammengefasst.
51	22a		mit Blick auf das Wesentliche	angemessen	kurz und prägnant	-	etwas unstrukturiert	kaum
52	23	Verständnis	Das Ungewöhnliche am Zeitverlauf wird in deinem Text _ deutlich.
53	23a		klar und	-	einigermaßen	ansatzweise	kaum	nicht
54	24	Deutung	Die dabei verwandte Sprache wird _ mit dem Inhalt in einen Zusammenhang gebracht.
55	24a		souverän	anhand eines Beispiels	ansatzweise	kaum	nicht	falsch
56	25	Text	Dein Basissatz enthält _ Informationen über die Rednerin und Titel, Ort, Datum und Anlass der Rede. Die Kernaussage der Rede wird von dir _ benannt.
57	25a		alle entscheidenden	entscheidende	einige	wenige	kaum	keine
58	25b		exakt	treffend	richtig	-	leicht schief	falsch
59	26	Text	Dabei werden _ Abschnitte der Rede benannt.
60	26a		souverän die wichtigsten	wichtige	einige	aber leider zu wenige	kaum sinnvolle	kaum
61	27	Verständnis	In deiner Analyse identifizierst du _ rhetorische Mittel oder Redestrategien.
62	27a		viele und wichtige	wichtige	genügend	sich etwas wiederholende	einige	wenige
63	28	Verständnis	Diese werden von dir _ am Text belegt.
64	28a		mustergültig	sicher	-	etwas unsicher	häufig fehlerhaft	meist unzulänglich
65	29	Verständnis	und _ in ihrer Wirkung # beschrieben.
66	29a		angemessen und detailliert	genau	meist treffend	-	kaum	zu wenig
67	30	Deutung	Dein Fazit bewertet die Gesamtwirkung der Rede _.
68	30a		treffend und auch mit Bezug auf stilistische Besonderheiten	gelungen	-	in einigen Punkten	kaum	nicht
69	31	Information	Du hast keine Zusammenfassung der Rede formuliert. Die Erläuterung der Redestruktur wird von dir während der Analyse jedoch _ geleistet.
70	31a		explizit und souverän	überzeugend	auf übersichtliche Weise	knapp	ansatzweise	nicht
71	32	Text	Die formalen Vorgaben werden von dir _ erfüllt.
72	32a		in jeder Hinsicht	vollständig	weitgehend	-	meist	nur teilweise
73	33	Sprache	Dein Sprachgebrauch _, Anredepronomen wurden _ verwendet.
74	33a		wirkt sehr sicher und ist stets angemessen	ist angemessen	ist weitgehend angemessen	ist manchmal noch etwas unsicher	wirkt unsicher	ist manchmal unangebracht
75	33b		souverän	sicher	meist richtig	manchmal richtig	aber häufiger falsch	aber falsch
76	34	Information	Du hast _ Informationen für dein Anschreiben genutzt.
77	34a		alle relevanten	alle zur Verfügung stehenden	viele passende	einige	zu wenige	kaum
78	35	Information	_ Informationen hast du aus dem Lebenslauf in deinen Text eingebaut.
79	35a		Viele weitere	Einige weitere	Einige	Wenige	Kaum	Keine
80	36	Visualisierung	# weist einen _ Stil auf.
81	36a		außergewöhnlichen	künstlerisch ansprechenden	gelungenen	kargen	unsicheren	wirren
82	37	Information	Dein Beitrag ist eine _ Ergänzung des Originals.
83	37a		geniale	kluge	spannende	passende	kleine	fragliche
84	38	Deutung	Dein Produkt fußt _ auf einer _ Deutung des #.
85	38a		folgerichtig	sicher	genügend	-	lose	kaum
86	38b		einsichtigen	klaren	richtigen	möglichen	unwahrscheinlichen	abwegigen
87	39	Verständnis	Die verschiedenen Ebenen # hast du _ beschrieben.
88	39a		umfassend und prägnant	angemessen	-	ansatzweise	nicht wirklich	falsch
89	40	Information	Eine der im Unterricht behandelten # wurde _ auf den Text angewandt.
90	40a		souverän	sinnvoll	angemessen	-	falsch	nicht
91	41	Deutung	Du hast den Titel der # _ auf die Gesamtdeutung bezogen.
92	41a		treffend und auch mit Bezug auf stilistische Besonderheiten	treffend	-	rudimentär	falsch	nicht
93	42	Verständnis	Du hast die # der Protagonisten _ beschrieben und analysiert.
94	42a		umfassend und prägnant	sicher	-	ansatzweise	ohne Bezug zum Text	nicht
95	43	Verständnis	Du hast den Inhalt der # _.
96	43a		strukturiert und übersichtlich dargestellt	korrekt wiedergegeben	in groben Zügen wiedergegeben	zum Teil falsch wiedergegeben	falsch wiedergegeben	nicht
97	44	Information	Die im Text verwendete Erzähltechnik wird von dir _ eingeordnet.
98	44a		präzise	richtig	-	mit einigen Schwächen	kaum	falsch
99	45	Verständnis	In deiner Analyse identifizierst du _ rhetorische Mittel oder sprachliche Besonderheiten.
100	45a		viele und wichtige	wichtige	genügend	-	wenige	kaum