| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | 1. Вкажіть факультет К-ПНУ, на якому Ви навчаєтеся | 2. Вкажіть ступінь вищої освіти, на якому Ви навчаєтеся | 3. Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтеся | 4. Вкажіть назву освітньої програми спеціальності, за якою Ви навчаєтеся | 5. Вкажіть форму здобуття вищої освіти, за якою Ви навчаєтеся | 6. На Вашу думку, який із засобів дистанційної комунікації найбільш ефективний для проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину? (обрати не більше трьох) | 7. Чи поінформовані Ви про особливості проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в університеті із застосуванням дистанційних технологій навчання? | 8. На Вашу думку, які типи завдань для проведення поточного контролю результатів навчання є найбільш ефективними? (обрати не більше трьох) | 9. Якому із варіантів проведення підсумкового (семестрового) контролю результатів навчання у формі семестрового екзамену Ви надаєте перевагу? | 10. Наскільки, на Вашу думку, є ефективним проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину за допомогою системи MOODLE та інших дистанційних технологій навчання? | 11. Зазначте Ваші пропозиції для подальшої організації в університеті поточного, підсумкового (семестрового) контролю з використанням дистанційних технологій навчання. | ||||||||||||||
2 | 08/12/21 15:19 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Немає пропозицій | ||||||||||||||
3 | 30/11/21 22:38 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | заочна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
4 | 09/12/21 16:52 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | ні | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | неефективним | . | ||||||||||||||
5 | 08/12/21 15:49 | Педагогічний | магістр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
6 | 09/12/21 10:03 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
7 | 09/12/21 10:08 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | ні | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | ... | ||||||||||||||
8 | 08/12/21 15:21 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
9 | 08/12/21 18:37 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Ставити підсумковий контроль автоматом | ||||||||||||||
10 | 08/12/21 15:09 | Педагогічний | магістр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
11 | 08/12/21 15:18 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | Немає | ||||||||||||||
12 | 08/12/21 15:18 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Все влаштовує ! | ||||||||||||||
13 | 08/12/21 15:25 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | . | ||||||||||||||
14 | 08/12/21 15:28 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365 | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
15 | 08/12/21 15:31 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
16 | 08/12/21 15:36 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | По перерахунку | ||||||||||||||
17 | 08/12/21 15:38 | Педагогічний | магістр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
18 | 08/12/21 18:29 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
19 | 08/12/21 18:34 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
20 | 08/12/21 18:36 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
21 | 08/12/21 18:43 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Нема пропозицій | ||||||||||||||
22 | 09/12/21 9:59 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | неефективним | |||||||||||||||
23 | 09/12/21 9:59 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
24 | 09/12/21 10:00 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | |||||||||||||||
25 | 09/12/21 10:02 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365 | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
26 | 09/12/21 10:03 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | нема пропозицій | ||||||||||||||
27 | 09/12/21 10:06 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
28 | 09/12/21 10:07 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Все влаштовує ! | ||||||||||||||
29 | 09/12/21 10:09 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
30 | 09/12/21 10:10 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | . | ||||||||||||||
31 | 09/12/21 10:12 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
32 | 09/12/21 10:16 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
33 | 09/12/21 10:32 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | Microsoft Office 365, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
34 | 09/12/21 11:12 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | - | ||||||||||||||
35 | 09/12/21 14:25 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | все супер | ||||||||||||||
36 | 07/12/21 13:30 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Дошкільна освіта | заочна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
37 | 08/12/21 15:12 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | немає | ||||||||||||||
38 | 08/12/21 15:17 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365 | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
39 | 08/12/21 15:31 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
40 | 09/12/21 9:56 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | немає | ||||||||||||||
41 | 09/12/21 9:58 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM | так | оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | . | ||||||||||||||
42 | 09/12/21 9:59 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
43 | 09/12/21 10:01 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | Немає | ||||||||||||||
44 | 09/12/21 10:02 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365 | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
45 | 09/12/21 10:41 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | Немає | ||||||||||||||
46 | 09/12/21 12:57 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
47 | 09/12/21 11:06 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
48 | 09/12/21 10:22 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Немає пропозицій | ||||||||||||||
49 | 09/12/21 11:58 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
50 | 07/12/21 8:45 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Дошкільна освіта | заочна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
51 | 07/12/21 13:36 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Дошкільна освіта | заочна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | |||||||||||||||
52 | 08/12/21 15:18 | Педагогічний | магістр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
53 | 08/12/21 16:02 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
54 | 08/12/21 18:25 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
55 | 08/12/21 19:24 | Педагогічний | магістр | 2 | дошкільна освіта | денна | Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
56 | 09/12/21 11:25 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
57 | 30/11/21 22:23 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта | заочна | Skype, ZOOM | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
58 | 07/12/21 10:16 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта | заочна | MOODLE | так | завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | Все добре | ||||||||||||||
59 | 08/12/21 15:04 | Педагогічний | магістр | 2 | Дошкільна освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
60 | 07/12/21 15:56 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | заочна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
61 | 08/12/21 15:13 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | Skype, Google meet, Електронна пошта | так | різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | неефективним | |||||||||||||||
62 | 08/12/21 15:06 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Немає | ||||||||||||||
63 | 08/12/21 17:23 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
64 | 08/12/21 15:24 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | р | ||||||||||||||
65 | 22/11/21 21:37 | Педагогічний | магістр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | заочна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
66 | 01/12/21 13:24 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Дошкільна освіта. Логопедія | заочна | MOODLE, ZOOM | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | Немає | ||||||||||||||
67 | 07/12/21 13:54 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | заочна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
68 | 08/12/21 15:07 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
69 | 08/12/21 15:07 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | |||||||||||||||
70 | 08/12/21 15:09 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | . | ||||||||||||||
71 | 08/12/21 15:17 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
72 | 08/12/21 15:19 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | Google meet | так | взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
73 | 08/12/21 15:20 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | Google meet | так | різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
74 | 08/12/21 16:11 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси) | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
75 | 08/12/21 17:24 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
76 | 08/12/21 15:15 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
77 | 08/12/21 16:15 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
78 | 07/12/21 10:02 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Дошкільна освіта. Логопедія | заочна | MOODLE | так | завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | Все добре | ||||||||||||||
79 | 09/12/21 12:48 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | денна | MOODLE, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | 50/50 | |||||||||||||||
80 | 09/12/21 13:05 | Педагогічний | магістр | 2 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | денна | MOODLE, Google meet | так | різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | * | ||||||||||||||
81 | 09/12/21 13:44 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
82 | 09/12/21 13:43 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | заочна | Skype, Google meet | так | завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | неефективним | |||||||||||||||
83 | 09/12/21 10:16 | Педагогічний | магістр | 2 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
84 | 09/12/21 13:41 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | |||||||||||||||
85 | 10/12/21 11:16 | Педагогічний | магістр | 1 | Початкова освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | - | ||||||||||||||
86 | 08/12/21 16:00 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | ZOOM | так | оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | Немає пропозицій | ||||||||||||||
87 | 08/12/21 16:33 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet, Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | дуже ефективним | |||||||||||||||
88 | 08/12/21 15:42 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Початкова освіта | денна | MOODLE, Google meet | ні | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
89 | 07/12/21 19:13 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Початкова освіта | заочна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
90 | 08/12/21 15:03 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | неефективним | . | ||||||||||||||
91 | 08/12/21 15:11 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
92 | 08/12/21 15:18 | Педагогічний | бакалавр | 1 | Початкова освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | - | ||||||||||||||
93 | 08/12/21 15:43 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Початкова освіта | денна | MOODLE, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | - | ||||||||||||||
94 | 08/12/21 16:32 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Початкова освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
95 | 08/12/21 16:58 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | Електронна пошта | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | |||||||||||||||
96 | 08/12/21 18:29 | Педагогічний | бакалавр | 4 | Початкова освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | не маю пропозицій | ||||||||||||||
97 | 09/12/21 16:38 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Початкова освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним | . | ||||||||||||||
98 | 10/12/21 11:58 | Педагогічний | магістр | 1 | Початкова освіта | денна | MOODLE, ZOOM, Google meet | так | завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію | ефективним | Мене влаштовує організація в університеті семестрового контролю з використанням дистанційних технологій навчання | ||||||||||||||
99 | 08/12/21 15:03 | Педагогічний | бакалавр | 3 | Початкова освіта | денна | MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | дуже ефективним | |||||||||||||||
100 | 08/12/21 15:41 | Педагогічний | бакалавр | 2 | Початкова освіта | денна | MOODLE | так | автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти | виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника | ефективним |