ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Позначка часу
1. Вкажіть факультет К-ПНУ, на якому Ви навчаєтеся
2. Вкажіть ступінь вищої освіти, на якому Ви навчаєтеся
3. Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтеся
4. Вкажіть назву освітньої програми спеціальності, за якою Ви навчаєтеся
5. Вкажіть форму здобуття вищої освіти, за якою Ви навчаєтеся
6.  На Вашу думку, який із засобів дистанційної комунікації найбільш ефективний для проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину? (обрати не більше трьох)
7. Чи поінформовані Ви про особливості проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в університеті із застосуванням дистанційних технологій навчання?
8. На Вашу думку, які типи завдань для проведення поточного контролю результатів навчання є найбільш ефективними? (обрати не більше трьох)
9. Якому із варіантів проведення підсумкового (семестрового) контролю результатів навчання у формі семестрового екзамену Ви надаєте перевагу?
10. Наскільки, на Вашу думку, є ефективним проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину за допомогою системи MOODLE та інших дистанційних технологій навчання?
11. Зазначте Ваші пропозиції для подальшої організації в університеті поточного, підсумкового (семестрового) контролю з використанням дистанційних технологій навчання.
2
08/12/21 15:19Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Немає пропозицій
3
30/11/21 22:38Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітазаочна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
4
09/12/21 16:52Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
ні
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
неефективним
.
5
08/12/21 15:49Педагогічниймагістр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
6
09/12/21 10:03Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
7
09/12/21 10:08Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
ні
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
...
8
08/12/21 15:21Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
9
08/12/21 18:37Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Ставити підсумковий контроль автоматом
10
08/12/21 15:09Педагогічниймагістр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
11
08/12/21 15:18Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
Немає
12
08/12/21 15:18Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Все влаштовує !
13
08/12/21 15:25Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
.
14
08/12/21 15:28Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
15
08/12/21 15:31Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
16
08/12/21 15:36Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
По перерахунку
17
08/12/21 15:38Педагогічниймагістр2Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
18
08/12/21 18:29Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
19
08/12/21 18:34Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
20
08/12/21 18:36Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
21
08/12/21 18:43Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Нема пропозицій
22
09/12/21 9:59Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
неефективним
23
09/12/21 9:59Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
24
09/12/21 10:00Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
25
09/12/21 10:02Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
26
09/12/21 10:03Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
нема пропозицій
27
09/12/21 10:06Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
28
09/12/21 10:07Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Все влаштовує !
29
09/12/21 10:09Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
30
09/12/21 10:10Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
.
31
09/12/21 10:12Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
32
09/12/21 10:16Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
33
09/12/21 10:32Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
Microsoft Office 365, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
34
09/12/21 11:12Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
-
35
09/12/21 14:25Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
все супер
36
07/12/21 13:30Педагогічнийбакалавр3Дошкільна освітазаочна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
37
08/12/21 15:12Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
немає
38
08/12/21 15:17Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
39
08/12/21 15:31Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
40
09/12/21 9:56Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
немає
41
09/12/21 9:58Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM
так
оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
.
42
09/12/21 9:59Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
43
09/12/21 10:01Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
Немає
44
09/12/21 10:02Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
45
09/12/21 10:41Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
Немає
46
09/12/21 12:57Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
47
09/12/21 11:06Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
48
09/12/21 10:22Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Немає пропозицій
49
09/12/21 11:58Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
50
07/12/21 8:45Педагогічнийбакалавр3Дошкільна освітазаочна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
51
07/12/21 13:36Педагогічнийбакалавр3Дошкільна освітазаочнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
52
08/12/21 15:18Педагогічниймагістр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
53
08/12/21 16:02Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
54
08/12/21 18:25Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
55
08/12/21 19:24Педагогічниймагістр2дошкільна освітаденна
Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
56
09/12/21 11:25Педагогічнийбакалавр4Дошкільна освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
57
30/11/21 22:23Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освіта заочна
Skype, ZOOM
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
58
07/12/21 10:16Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта заочнаMOODLEтак
завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
Все добре
59
08/12/21 15:04Педагогічниймагістр2Дошкільна освіта денна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
60
07/12/21 15:56Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. ЛогопедіязаочнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
61
08/12/21 15:13Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
Skype, Google meet, Електронна пошта
так
різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
неефективним
62
08/12/21 15:06Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Немає
63
08/12/21 17:23Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
64
08/12/21 15:24Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
р
65
22/11/21 21:37Педагогічниймагістр1Дошкільна освіта. ЛогопедіязаочнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
66
01/12/21 13:24Педагогічнийбакалавр2Дошкільна освіта. Логопедіязаочна
MOODLE, ZOOM
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
Немає
67
07/12/21 13:54Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіязаочна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
68
08/12/21 15:07Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
69
08/12/21 15:07Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
70
08/12/21 15:09Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
.
71
08/12/21 15:17Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
72
08/12/21 15:19Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
Google meet
так
взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
73
08/12/21 15:20Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
Google meet
так
різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
74
08/12/21 16:11Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
75
08/12/21 17:24Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
76
08/12/21 15:15Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. ЛогопедіяденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
77
08/12/21 16:15Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. Логопедіяденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
78
07/12/21 10:02Педагогічнийбакалавр1Дошкільна освіта. ЛогопедіязаочнаMOODLEтак
завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
Все добре
79
09/12/21 12:48Педагогічнийбакалавр2
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
денна
MOODLE, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
50/50
80
09/12/21 13:05Педагогічниймагістр2
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
денна
MOODLE, Google meet
так
різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
*
81
09/12/21 13:44Педагогічнийбакалавр4
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
денна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
82
09/12/21 13:43Педагогічнийбакалавр4
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
заочна
Skype, Google meet
так
завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
неефективним
83
09/12/21 10:16Педагогічниймагістр2
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
денна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
84
09/12/21 13:41Педагогічнийбакалавр4
Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
денна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
85
10/12/21 11:16Педагогічниймагістр1Початкова освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
-
86
08/12/21 16:00Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденнаZOOMтак
оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
Немає пропозицій
87
08/12/21 16:33Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet, Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
дуже ефективним
88
08/12/21 15:42Педагогічнийбакалавр2Початкова освітаденна
MOODLE, Google meet
ні
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
89
07/12/21 19:13Педагогічнийбакалавр4Початкова освітазаочна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
90
08/12/21 15:03Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
неефективним
.
91
08/12/21 15:11Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
92
08/12/21 15:18Педагогічнийбакалавр1Початкова освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
-
93
08/12/21 15:43Педагогічнийбакалавр2Початкова освітаденна
MOODLE, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
-
94
08/12/21 16:32Педагогічнийбакалавр4Початкова освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
95
08/12/21 16:58Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденна
Електронна пошта
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
96
08/12/21 18:29Педагогічнийбакалавр4Початкова освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
не маю пропозицій
97
09/12/21 16:38Педагогічнийбакалавр2Початкова освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним
.
98
10/12/21 11:58Педагогічниймагістр1Початкова освітаденна
MOODLE, ZOOM, Google meet
так
завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію
ефективним
Мене влаштовує організація в університеті семестрового контролю з використанням дистанційних технологій навчання
99
08/12/21 15:03Педагогічнийбакалавр3Початкова освітаденна
MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet
так
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
дуже ефективним
100
08/12/21 15:41Педагогічнийбакалавр2Початкова освітаденнаMOODLEтак
автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти
виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника
ефективним