A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PURPOSE: To introduce the rider and/or horse to the sport of dressage. To show understanding of riding the horse forward with a steady tempo into an elastic contact with independent, steady hands and a correctly balanced seat. To show proper geometry of figures in the arena with correct bend (corners and circles). | RIDER # | 7245-1 | |||||||||||||||||||||||
2 | NAME: | Tierney Shay | ||||||||||||||||||||||||
3 | JUDGE: | Ida Norris | ||||||||||||||||||||||||
4 | Points Possible: | 160 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Final Score: | 67.188% | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | USDF INTRODUCTORY LEVEL – TEST B | |||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | TEST | DIRECTIVES | POINTS | * | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||
11 | 1 | A X | Enter working trot rising. Halt through medium walk. Salute - Proceed working trot rising. | Straightness on centerline and in transitions; clear trot and walk rhythm. | 7.5 | 7.5 | really straight to X then fell left at move off ( see c ) in front of you / riers weight not centered | |||||||||||||||||||
12 | 2 | C | Track left, working trot rising. | Balance and bend in turn. | 7 | 7 | lacked poll flexion left at the turn ( just swivel your own head keeping it level and turn your left wrist slightly -- thumb down and out ever so slightly and you will have fantastic poll flexion .. keep weight on outside stirrup slightly as you turn-no leaningin or out) stay level at your core and swivel 2-3 degrees only | |||||||||||||||||||
13 | 3 | E | Circle left 20 meters, working trot rising. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 7 | 7 | need steadier impulsion: your posting was tentative.. you KEEP the timing.. do not follow the horse. your POSTING keeps the horse in impulsion UP, down,UP, down , ( focus on the UP and sit down quietly, ,,) | |||||||||||||||||||
14 | 4 | Between K & A | Medium walk. | Willing and balanced transition; walk rhythm. | 6.5 | 6.5 | could be rounder in trans and thru the walk, turn your wrist is slightly rather than increasing rein pressure to keep roundness | |||||||||||||||||||
15 | 5 | F-E | Free walk. | Complete freedom to stretch neck forward and downward; clear walk rhythm, straightness on the diagonal; ground cover. | 6 | 6 | ERRor went to H on F.W . free walk need ears below withers and overtrack | |||||||||||||||||||
16 | 6 | E-H | Medium walk. | Willing and balanced transition; clear walk rhythm. | 6 | 6 | little shown but needs to be rounder | |||||||||||||||||||
17 | 7 | Between H & C | Working trot rising. | Willing and balanced transition; clear trot rhythm. | 7.5 | 7.5 | prompt | |||||||||||||||||||
18 | 8 | B | Circle right 20 meters, working trot rising. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 7 | 7 | geometry ok and horse nicely round: lacks strong continuous impulsion. rider work on elastic athletic posting.. the longer you are up in the air and the higher you post the more "air5: time a horse has to cover ground and push against the ground for suspension and 'spring" Posting higher and stay up longer to improve the quality of the trot.. STAND on both stirrups and go UP!!! Swing your hips slightly at the top of the post.. think about jogging/running.. posting is athletic.... | |||||||||||||||||||
19 | 9 | A X | Down centerline. Halt through medium walk. Salute. | Straightness on centerline; willing, balanced transition and halt. | 7.5 | 7.5 | nearly straight | |||||||||||||||||||
20 | Leave arena in free walk. Exit at A. | |||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | COLLECTIVE MARKS | POINTS | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||||
23 | 1 | Gaits | Freedom and regularity | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
24 | 2 | Impulsion | Desire to move forward with suppleness of the back and steady tempo. | 6.5 | 6.5 | rider to improve posting | ||||||||||||||||||||
25 | 3 | Submission | Acceptance of steady contact, attention, and confidence. | 7 | 2 | 14 | with more impulsion connection will improve | |||||||||||||||||||
26 | 4 | Rider’s Position and Seat | Keeping in balance with the horse | 6.5 | 6.5 | core not quite steady, rider is shifting weight from left to right stirrup.. need to be balanced on both stirrups through all turns | ||||||||||||||||||||
27 | 5 | Rider’s Correct and Effective Use of the Aids | Correct bend and preparation of transitions | 6.5 | 6.5 | see impulsion and posting / core balance | ||||||||||||||||||||
28 | 6 | Geometry and Accuracy | Correct size and shape of circles and turns | 7 | 7 | good except one error | ||||||||||||||||||||
29 | what a fine pair and well suited! you have great basics.. now capitalize on them with increased continuous impulsion ! | |||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | POINTS: | 109.5 | ||||||||||||||||||||||||
35 | ERRORS: | 2 | ||||||||||||||||||||||||
36 | SUBTOTAL: | 107.5 | ||||||||||||||||||||||||
37 | SCORE: | 67.188% | ||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |