| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Мониторинг внедрения региональной целевой модели (1 квартал 2022 года) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Муниципальное образование | Образовательная организация (название полностью) | Количество программ, проектов по наставничеству | Названия программ (проектов), форма наставничества (учитель-ученик, учитель-учитель, ученик-ученик) | Количество наставников | Количество обучающихся от 10 до 19 лет | Количество наставляемых от 10 до 19 лет | |||||||||||||||||||
3 | Кыштымский городской округ | Муниципальное общеобразователное учреждение «Средняя общеобразовательная школа№1» | 2 | учитель-ученик: 1. Програма по театральному мастерству»Моделирование образа», 2. Программа по хореграфическому искусству «Основы хореографии» | 2 | 93 | 42 | |||||||||||||||||||
4 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 2» | 2 | «Наставничество МОУ «НОШ № 2» в программе 2 модуля: 1. «Школа молодого педагога» (учитель-учитель), 2. «Индивидуальные проекты» (учитель-ученик) | 4 | 123 | 15 | ||||||||||||||||||||
5 | Муниципальное лбщеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» | 4 | учитель-ученик:ПРОГРАММЫ 1. «Наставничество одаренного ребенка», 2. «Наставничество как методическое сопровождение подростков группы риска», 3. Индивидуальная проектная деятельность», учитель-учитель: 1. «Молодой учитель» | 38 | 625 | 155 | это программы или проекты?ПРОГРАММЫ | |||||||||||||||||||
6 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» | 3 | ПРОГРАММЫ1. «Успешный ученик» (учитель-ученик), 2. «Мы вместе» (ученик-ученик), 3. «Школа молодого педагога» (учитель-учитель) | 24 | 379 | 84 | Учитель-учитель ПРОГРАММА | |||||||||||||||||||
7 | Муниципальное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа№4» | 3 | 1. Программа наставничества в рамках целевой модели «Наставники без границ» «Ученик-ученик», 2. Программа наставничества в рамках целевой модели «Наставник без границ» «Учитель-Учитель», 3. Программа наставничества в рамках целевой модели «Наставники без границ» «Учитель-Учитель» | 34 | 275 | 121 | ||||||||||||||||||||
8 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №5 VIII вида» | 1 | Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МОУ С(к)ОШ №5 VIII вида на 2020-2024 годы, форма наставничества - «учитель-ученик» «Развитие творческих способностей обучающихся начального уровня образования» | 4 | 109 | 29 | ||||||||||||||||||||
9 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 8» | 5 | Программа наставничества «учитель-ученик»: 1.«Профилактике учебной неуспешности в пятых классах», 2.«»Профилактике учебной неуспешности в шестых классах», 3. «Профилактике учебной неуспешности в седьмых классах», 4. «Профилактике учебной неуспешности в 8-9 классах» 5. Программа наставничества «Учитель - учителю: школа молодого педагога» | 5 | 36 | 15 | ||||||||||||||||||||
10 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» | 3 | 1. Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МОУ «СОШ № 10» на 2020-2024 годы (учитель-учитель); 2. «Школа молодого педагога» Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МОУ «СОШ № 10» на 2020-2024 годы (учитель-ученик); 3. «Индивидуальные проекты» Программа наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся в МОУ «СОШ № 10» на 2020-2024 годы «Товарищ товарищу!» (ученик-ученик) | 8 | 397 | 40 | ||||||||||||||||||||
11 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №11 имени М.П. Аношкина» | 3 | ПРОГРАММЫ1. «Поддержка молодых специалистов» (учитель-учитель) 2. «Вместе интересней!» (ученик-ученик) 3. «Школа безопасности» (учитель-ученик) | 8 | 59 | 27 | это программы или проекты? ПРОГРАММЫ | |||||||||||||||||||
12 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13 имени Ю.А. Гагарина» | 4 | учитель-ученик: ПРОГРАММА1. Коллективная проектная деятельность в пятых классах; ПРОЕКТ: 2. «Индивидуальный проект на уровне основного общего образования»; ПРОЕКТ 3. «Индивидуальный проект на уровне среднего общего образования»; учитель-учитель: 1. Индивидуальное сопровождение начинающих учителей | 52 | 557 | 561 | это программы или проекты? Пункт 2 и 3 - это программы/проекты, которые относятся к дополнительному образованию? | |||||||||||||||||||
13 | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коррекционная начальная школа-детский сад № 14 «Аленушка» | 3 | 1.Программа наставничества «START.PRO» (учитель-учитель), 2.Программа наставничества «Одаренный ученик» (учитель-ученик), 3.Программа наставничества «UСHU -PRO» (студент-ученик) | 4 | 2 | укажите, пожалуйста, общее кличество обучающихся от 10 до 19 лет в организации.ЭТО НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД. Там нет детей ОТ 10 лет. | ||||||||||||||||||||
14 | МОУ «»Кыштымская вечерняя школа«» | 1 | программа «Я выбираю профессию» (учитель-ученик) | 3 | 158 | 56 | это программа или проект? ПРОГРАММА | |||||||||||||||||||
15 | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» | 10 | учитель- ученик:программы: 1. ДООП «Созвездие», 2. «Серебряный колокольчик», 3. «Окно», 4. «Дизайн текстильной игрушки», 5. «Планета «Креатор», 6. «Волшебный мир узоров», 7. «Компьютерный дизайн», 8. «Родные истоки», 9. «ТиН-газета», 10. «Навэра» | 10 | 191 | 46 | это прграммы или проекты?ПРОГРАММЫ | |||||||||||||||||||
16 | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа «Академия футбола» | 1 | ПРОГРАММА «Футбол» (учитель-ученик) | 2 | 228 | 15 | это программа или проект?ПРОГРАММА | |||||||||||||||||||
17 | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» | 3 | ПРОГРАММЫ:учитель-ученик: 1. «Лыжные гонки»; 2. «Лёгкая атлетика»; 3. «Волейбол» | 3 | 434 | 51 | это прграммы или проекты?ПРОГРАММЫ | |||||||||||||||||||
18 | Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа «Академия хоккея» | 1 | программа «Хоккей» (учитель-ученик) | 2 | 110 | 10 | количество програм/проектов не совпадают с названиями 1 ПРОГРАММА | |||||||||||||||||||
19 | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского (юношеского) технического творчества» | 1 | ДООП «Мультипликация»с применением практики наставничества (учитель-ученик) | 2 | 455 | 45 | ||||||||||||||||||||
20 | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов) «Странник» | 3 | УЧИТЕЛЬ- УЧЕНИК. ПРОГРАММЫ: 1. ДООП «Историческое фехтование и современный мечевой бой «Сокол» 2. ДООП «Юные разведчики и разведчицы» (программа ОРЮР) 3. ДООП «Волчата и белочки» (программа ОРЮР) | 21 | 348 | 63 | какие форма наставничества реализуются в программах? | |||||||||||||||||||
21 | Свод информации по муниципаплитету, заполняется специалистом управления образования (колонки желтым цветом) | 53 | 226 | 4579 | 1375 | |||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Начальник Управления образования | Попинако Светлана Павловна | ||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Исполнитель (контактный телефон) | Корабельникова Юлия Геннадьевна (8(35151)40147 | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||