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1 | Β ' ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑ.Λ. - ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΒΠΛΗΡ_1 - ΔΙΠΛΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ | |||||||||||||||||||||||||
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3 | ΠΛ. ΜΑΘΗΤΩΝ | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ_1 | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ_2 | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ_3 | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ_4 | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ_5 | ||||||||||||||||||||
4 | Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΩΡΕΣ | ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ | ΩΡΕΣ | ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ | ΩΡΕΣ | ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ | ΩΡΕΣ | ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΩΡΕΣ | ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ | ΩΡΕΣ | ||||||||||||||
5 | 1 | Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών | 1Θ | ΓΚΙΚΑ | 1 | ΓΚΙΚΑ | 0 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 1 | |||||||||||||||||
6 | 2 | Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών | 3Ε | ΓΚΙΚΑ | 3 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 3 | ΓΚΙΚΑ | 0 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 3 | |||||||||||||||
7 | 3 | Υλικό και Δίκτυα Υπολογιστών | 2Θ | ΧΡΗΣΤΟΥ | 2 | ΧΡΗΣΤΟΥ | 2 | |||||||||||||||||||
8 | 4 | Υλικό και Δίκτυα Υπολογιστών | 2Ε | ΜΠΕΛΟΣ | 2 | ΧΡΗΣΤΟΥ | 2 | ΜΠΕΛΟΣ | 2 | ΧΡΗΣΤΟΥ | 2 | |||||||||||||||
9 | 5 | Βασικά θέματα Πληροφορικής | 1Θ | ΓΚΙΚΑ | 1 | ΓΚΙΚΑ | 0 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 1 | |||||||||||||||||
10 | 6 | Βασικά θέματα Πληροφορικής ΘΑ ΓΙΝΕΤΕ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - WORD | 2Ε | ΓΚΙΚΑ | 2 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 2 | ΓΚΙΚΑ | 0 | ΚΑΡΑΝΙΚΑΣ | 2 | |||||||||||||||
11 | 7 | Λειτουργικά Συστήματα και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων | 1Θ | ΖΙΩΓΚΑ | 1 | ΖΙΩΓΚΑ | 1 | |||||||||||||||||||
12 | 8 | Λειτουργικά Συστήματα και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΦΥΛΛΩΝ - ECXEL | 2Ε | ΣΑΪΝΗΣ | 2 | ΖΙΩΓΚΑ | 2 | ΣΑΪΝΗΣ | 2 | ΖΙΩΓΚΑ | 2 | |||||||||||||||
13 | 9 | Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ INTERNET - ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ EMAIL | 3Ε | ΣΑΪΝΗΣ | 3 | ΖΙΩΓΚΑ | 3 | ΣΑΪΝΗΣ | 3 | ΖΙΩΓΚΑ | 3 | |||||||||||||||
14 | 10 | Τεχνικά Θέματα Πωλήσεων και Προδιαγραφών Υλικού και Λογισμικού | 1Θ | ΣΑΪΝΗΣ | 1 | ΣΑΪΝΗΣ | 1 | |||||||||||||||||||
15 | 11 | Τεχνικά Θέματα Πωλήσεων και Προδιαγραφών Υλικού και Λογισμικού ΘΑ ΓΙΝΕΤΕ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝHΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ | 1Ε | ΣΑΪΝΗΣ | 1 | ΖΙΩΓΚΑ | 1 | ΣΑΪΝΗΣ | 1 | ΖΙΩΓΚΑ | 1 | |||||||||||||||
16 | 12 | Αγγλικά Τομέα | 1Θ | ΚΑΡΒΟΥΝΗ ΜΑΡΙΝΑ | 1 | ΚΑΡΒΟΥΝΗ ΜΑΡΙΝΑ | 1 | |||||||||||||||||||
17 | ΣΥΝΟΛΟ | 20 | ||||||||||||||||||||||||
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