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1 | ESTACIÓN VERDE - DEVOLUCIONES del 1º PARCIAL | ||||||||||||||||
2 | ESTUDIANTE | DEVOLUCIÓN | CALIFICACIÓN | ||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | FERNANDEZ ROCCO, MARIA LAURA | Es importante seguir fortaleciendo la relación entre bibliografía, conceptos y análisis para lograr respuestas más claras y desarrolladas. Se sugiere continuar trabajando la organización de las ideas y ejercitar una mirada más analítica y reflexiva sobre los temas trabajados en clase. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Insuficiente | ||||||||||||||
5 | FERNANDEZ SALATI, MARÍA JOSÉ | No asiste | |||||||||||||||
6 | FLORES MARTÍNEZ, MAXIMILIANO NICOLÁS | No asiste | |||||||||||||||
7 | FRAGA MEDINA, CANDELARIA | En general, las respuestas son muy buenas. Mencionás autores y conceptos de forma correcta y se nota una elaboración personal y reflexiva en el desarrollo de las ideas. Evidencia ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Muy bueno | ||||||||||||||
8 | FREDA CAL, SANTIAGO | No asiste | |||||||||||||||
9 | FREIRE VIDAL, LUCIA BELEN | No asiste | |||||||||||||||
10 | GARCÍA CABALLERO, TAMARA NICOL | No asiste | |||||||||||||||
11 | GARCIA SILVEIRA, MAYA ANOUK | En general, las respuestas son buenas y lográs utilizar ejemplos de forma correcta para articular los textos y responder a lo solicitado. Se evidencia vinculación con la bibliografía sugerida para cada temática trabajada (lecturas). | Muy bueno | ||||||||||||||
12 | GERMINARIO ACUÑA, FLORENCIA AUDREY | Un trabajo insuficiente. Solo responde dos preguntas de forma muy escueta y sin muchos aciertos sobre las ideas expuestas. Es necesario profundizar en las ideas de los autores de la bibliografia. Ademas, en el caso de la C1, vemos que no entendió las diferencias y características entre modernidad y posmodernidad, y que quizas no realizó en práctico, de lo contrario, esta pregunta podria haber sido respondida de forma adecuada (ahora las ideas no tienen nada que ver con lo que se pregunta). | Insuficiente | ||||||||||||||
13 | GIMENEZ DENIS, MATILDE | Un buen trabajo que da cuenta de entendimiento de los conceptos y familiarización con la bibliografia. Sin embargo, la escriture es un poco desordenada. Se recomienda a futuro pensar primero como estructurar la respuesta y escribir oraciones mas cortas para tener mas claridad en las ideas en vez de enganchar varias ideas juntas. | Bueno | ||||||||||||||
14 | GOMEZ BAKST, MILAGROS SABRINA | No asiste | |||||||||||||||
15 | GRAJALES DA SILVA, ANAHÍ | No asiste | |||||||||||||||
16 | GRAÑA BENTANCOUR, DAYARA ABIGAIL | Un trabajo aceptable aunque muy flojo, se da cuenta de ciertas ideas principales de forma correcta pero falta profundizar y dar mas desarrollo a las respuestas, esto resulta de leer con mas atención los textos de los autores. | Aceptable | ||||||||||||||
17 | GUEKDJIAN SILVEIRA, VIOLETA VICTORIA | En general, aparecen algunas nociones y conceptos correctos vinculados a los temas trabajados. Sería importante seguir practicando la redacción y la elaboración de las respuestas para comunicar las ideas con mayor claridad y evidenciar el abordaje de los textos que propone articular cada consigna. Se sugiere ejercitar más la vinculación con los textos y autores sugeridos en clase en cada unidad temática (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
18 | GUIRIN DI PIETRO, LOAN AGUSTÍN | Un trabajo aceptable aunque un tanto flojo en el sentido de que desarrolla las ideas con poca profundidad. Se sugiere en el futuro mayor desarrollo en las respuestas y reforzar la lectura de los textos de la bibliografia. | Aceptable | ||||||||||||||
19 | GUTIERREZ AGUILAR, ORIANA DANNIELA | No asiste | |||||||||||||||
20 | HERNANDEZ ETCHECHURY, MARÍA BELEN | En general, las respuestas son correctas y evidencian nociones vinculadas a las temáticas trabajadas. Sería deseable un mayor desarrollo de las ideas para dar cuenta de una comprensión más clara de los temas y de una mayor profundización en la lectura de los textos sugeridos. | Bueno | ||||||||||||||
21 | IBAÑEZ BEBELAQUA, LOLA | Un trabajo aceptable pero un tanto flojo en el desarrollo. Se recomienda en futuros trabajos vincularse mas con la bibliografía para poder explicar las ideas de forma mas profunda y completa mas allá de los ejemplos personales (que es algo muy bueno). Aparte se recomienda tener cuidado con las preguntas e intentar responder directamente lo que se pide. En la C2, se pedían un ejemplo de cada tipo de estilo y no 2 del mismo. | Aceptable | ||||||||||||||
22 | INZAURRALDE DEL FORNO, ALEJANDRA RENÉE | Entrega trabajo en blanco. | Insuficiente | ||||||||||||||
23 | JORGE MUNIZ, ESTEBAN ALEXANDER | Un trabajo insuficiente. De a ratos la caligrafía dificulta la lectura pero en general, falta profundidad y foco en las respuestas, donde las ideas centrales no se alinean del todo con las propuestas de los autores y los conceptos. Se requiere profundizar en la bibliografía. Cuidado, la primer pregunta escribe sobre otros temas (afines) pero no terminar de responder la pregunta sobre diferencias entre modernidad y posmodernidad. | Insuficiente | ||||||||||||||
24 | JUAREZ POLITI, MATHÍAS | Un trabajo bueno que da cuenta de vinculación con la bibliografia y buen entendimiento de múltiples conceptos, sin embargo aparecen algunos detalles un tanto confusos relacionado a imaginario e identidad. Explica bien los ejemplos y en particular la consigna 1, no de la misma manera las consignas 2 y 3, de lo contrario podría haber obtenido mayor calificación. | Bueno | ||||||||||||||
25 | LAGUARDA VÉLEZ, MELISA | Un buen trabajo que aunque desarrolla respuestas de forma breve y sin un desarrollo profundo, responde correctamente y da cuenta de entendimiento de las ideas y atención a los contenidos en clase. | Bueno | ||||||||||||||
26 | LAPORTE BENVENUTO, LUCILA | Un trabajo aceptable pero bastante flojo en el desarrollo. Se recomienda en futuros trabajos vincularse mas con la bibliografía para poder explicar las ideas de forma mas profunda y completa mas allá de los ejemplos personales . Si bien el uso y reflexión sobre ejemplos actuales es bueno y se recomienda, tambien hay que reflejar haber leído los textos asignados en la bibliografía, por tanto sería bueno desarrollar mas en ese sentido. | Aceptable | ||||||||||||||
27 | LEAL RODRIGUEZ, MARÍA BELÉN | No asiste | |||||||||||||||
28 | LOMEZ SAAVEDRA, SEBASTIAN | No asiste | |||||||||||||||
29 | LOPEZ SILVA, LEANDRO TOBIAS | En general, la elaboración es correcta y clara, y da cuenta de lectura de los textos trabajados en clase. Lográs una articulación adecuada entre conceptos, ejemplos y consignas. Sería interesante desarrollar un poco más algunas ideas para evidenciar mayor profundidad en la comprensión y elaboración de los temas. | Bueno | ||||||||||||||
30 | LORENCIO PEREYRA, MICAELA | Trabajo aceptable, da cuenta del manejo de los conceptos y articula bien las ideas, aunque se recomiénda vincular con mas detalle las ideas de los textos de la bibliografia y en particular, desarrollar las ideas de forma mas extensa para dar cuenta de que leyó y realizó los trabajos prácticos. Cuidado con las falta ortográficas. | Aceptable | ||||||||||||||
31 | MACHÍN SOLER, LUCIANO FEDERICO | Trabajo aceptable, da cuenta del manejo de los conceptos generales de forma acertada y hace bien en traer ejemplos actuales. Se recomienda a futuro dar un mayor desarrollo y profundidad en las respuestas, esto viene tras vincularse con los textos de la bibliografia. | Aceptable | ||||||||||||||
32 | MALDONADO SANTANA, FEDERICO BRUNO | Aparecen algunas nociones de las temáticas trabajadas, aunque las respuestas presentan una redacción escasa. Se sugiere seguir ejercitando la redacción y elaboración de las ideas para lograr responder a las consignas de forma más clara, completa y desarrollada. También se sugiere profundizar la lectura y revisión de la bibliografía trabajada en el curso. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
33 | MANDACEN JARAMILLO, AGUSTINA | Un trabajo aceptable que podría haber mejorado al escribir de una forma un poco mas clara y tras la profundización de las ideas de autores (en el caso de Sontag o Castroiadis) para indicar mas detalles. Hace un bueno trabajo al hablar de ejemplos y traerlos al presente. | Aceptable | ||||||||||||||
34 | MARIÑO CABRERA, MACARENA NOEMÍ | No asiste | |||||||||||||||
35 | MARROCHE HELBLING, MICAELA | No asiste | |||||||||||||||
36 | MARTINEZ CHIOZZI, JUAN IGNACIO | No asiste | |||||||||||||||
37 | MARTÍNEZ GÓMEZ, FLORENCIA SOFÍA | Un muy buen trabajo que da cuenta del entendimiento y manejo de los conceptos, lo cual permite identificar que se vinculo con la bibliografia y con los contenidos trabajados en clase. Tiene capacidad para redactar las respuestas de forma clara y articular las ideas en la práctica con ejemplos adecuados. | Muy bueno | ||||||||||||||
38 | MEDINA MAZZONE, MACARENA | No asiste | |||||||||||||||
39 | MEDINA NICOLINI, MATÍAS | No asiste | |||||||||||||||
40 | MENDOZA PRESA, CHABELA | No asiste | |||||||||||||||
41 | MEZQUITA LONG, RENATA MAGALIE | No asiste | |||||||||||||||
42 | MOLINARI PATRON, GIANNA | No asiste | |||||||||||||||
43 | MONTEAGUDO BARRAGÁN, SOFÍA MARA | Un trabajo aceptable aunque un tanto flojo en el sentido de que no desarrolla las ideas en profundidad. Se sugiere en el futuro mayor desarrollo en las respuestas y cuidar la caligrafía para asegurar mas legibilidad. | Aceptable | ||||||||||||||
44 | MONTERO PEREZ, MELINA NAIHELY | No asiste | |||||||||||||||
45 | MOREIRA FLEITAS, DIEGO ALEXANDER | Trabajo insuficiente, no logra responder todas las preguntas y las respuestas no son correctas. En la pregunta 1, no comprende los conceptos de modernidad versus posmodernidad trabajados en clase. En la respuesta 3, trata de adivinar que significa la frase sin hacer alusión a las ideas trabajadas en clase y en el texto de Sontag. Se recomienda leer los textos y participar de la realización de los trabajos prácticos donde se ensayan las respuestas a estas preguntas. | Insuficiente | ||||||||||||||
46 | MORENO FUENTES, YENNY YETSIRETH | No asiste | |||||||||||||||
47 | MORENO OLANO, JOSEFINA | En general, las respuestas resultan algo escasas y necesitan seguir ejercitando la claridad y el desarrollo de las ideas para favorecer una lectura fluida.Sería importante practicar más en la elaboración de las ideas y reflexiones propias. Se sugiere continuar fortaleciendo la relación entre bibliografía, conceptos y análisis. También se sugiere profundizar la lectura y revisión de la bibliografía trabajada en el curso. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
48 | MUNISSO CARDOZO, SERENA | En general, las respuestas son buenas y muestran comprensión de los temas trabajados y vnculación con la bibliografía sugerida en el curso. Aparecen momentos de análisis y reflexión personal, aunque algunas ideas podrían profundizarse más para desarrollar con mayor detalle los conceptos abordados. Evidencia ejercicio de vinculación con la bibliografía (lectura). | Bueno | ||||||||||||||
49 | NEGRIN MALAN, ALINA ISABEL | Un trabajo excelente que da cuenta del manejo de los conceptos, su aplicacion a ejemplos y muestran que la estudiante se vinculo activamente con los textos y contenidos/trabajos en clase. Se destaca la claridad para responder de forma escrita, sintética pero con el desarrollo adecuado. | Excelente | ||||||||||||||
50 | NICOLINI BONALDI, MARIO ALBERTO | No asiste | |||||||||||||||
51 | NÚÑEZ AMON, GIULIANO | Trabajo inaceptable, respuestas bastante flojas de fundamentación (en C2) aunque los ejemplos que utiliza y analiza (caso de C3) es correcto. Falta responder la consigna 1. | Insuficiente | ||||||||||||||
52 | OLIVERA MORAES, BRUNO | Un trabajo aceptable, que da cuenta del manejo de los conceptos y donde hace bien en explicar las ideas con múltiples ejemplos incluso actuales. Sin embargo, se recomienda mayor desarrollo profundo en las respuestas a futuro, lo que se logra integrando mejor la lectura de los textos y autores asignados en clase. | Aceptable | ||||||||||||||
53 | PARAMOS TABOADA, DANIEL | Un buen trabajo que da cuenta del entendimiento y manejo de los conceptos, lo cual permite identificar que se vinculo con la bibliografia y con los contenidos trabajados en clase. Las respuestas a la consigna 2 y 3 son muy completas, la 1 es correcta pero podría haber profundizado mas en las ideas especificas de modernismo/posmodernismo en vez de hacer la introduccion histórica (que no era el foco de la pregunta). A futuro, se sugiere cuidar la caligrafía para poder asegurar que se entiendan bien las ideas. | Bueno | ||||||||||||||
54 | PELLICER GUIDOBONO, JOSEFINA | Buen trabajo, da cuenta de que leyó los textos y participa activamente de las clases porque maneja las ideas de los autores y los ejemplos. Se recomienda tener cuidado con la caligrafia para el futuro parcial, para asegurar que se logren entender las respuestas completamente. | Bueno | ||||||||||||||
55 | PEÑA CUELLO, ANDREA VIVIANA | No asiste | |||||||||||||||
56 | PERDOMO CORREA, MARTINA | Un trabajo aceptable, da cuenta que la estudiante entiende los conceptos de forma general y se ha vinculado con los textos en clase, sin embargo, se sugiere que las respuestas de las preguntas se enfoquen en responder la pregunta y no tanto en mezclar las ideas entre ellas. Por ejemplo, la respuesta a la C2 no profundiza en imaginario por traer ideas sobre el desarrollo del profesionalismo del diseño, y an la C3 no se aborda por qué la frase hace referencia a la caverna de Platón. Aspectos a mejorar para futuros trabajos. | Aceptable | ||||||||||||||
57 | PEREIRA PERDOMO, BRUNO AGUSTÍN | No asiste | |||||||||||||||
58 | PEREIRA SARMIENTO, YENIFFER VERIAGNI | Las respuestas son muy breves y necesitan mayor desarrollo para comunicar las ideas con claridad. Sería importante seguir ejercitando la redacción académica, la organización de las ideas y la elaboración de las respuestas. También se sugiere profundizar la lectura y revisión de la bibliografía trabajada en el curso. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Insuficiente | ||||||||||||||
59 | PÉREZ SCALONE, MARTINA | Un trabajo aceptable aunque floli yq que requiere desarrollar y profundizar más las ideas, en particular, es importante responder las preguntas en su totalidad (falta segundo ejemplo desarrollado en 1) y profundizar mas en la pregunta 3 refiriendo a lo que plantea la autora Sontag en su texto, parece que la estudiante no se familiarizó en profundiad con estas ideas y el uso de la frase de la caverna de Platón. | Aceptable | ||||||||||||||
60 | PEYRET LEJAVITZER, TOMAS | Trabajo aceptable, responde de forma muy completa las 2 primeras consignas pero no responde la tercera. De haberlo hecho, la calificación hubiera sido bastante alta. Da cuenta de manejo de conceptos e integración con ejemplos concretos, se nota que trabajo en los prácticos. Cuidado con los errores ortográficos. | Aceptable | ||||||||||||||
61 | PIÑEIRO MOREIRA, VICTORIA | En general, las respuestas presentan conceptos correctos y muestran nociones de los temas trabajados. Sería importante desarrollar más algunas elaboraciones para dar cuenta de una comprensión más clara de las temáticas y construir respuestas más desarrolladas, que permitan evidenciar con mayor profundidad el manejo de los conceptos trabajados en clase y el ejercicio de vinculación con los textos sugeridos (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
62 | PIÑEYRUA MONTERO, ANA LAURA | Relacionás autores y conceptos de buena forma y las respuestas muestran momentos de análisis y reflexión sobre los temas trabajados. Los ejemplos utilizados son pertinentes y evidencian vinculación con la bibliografía básica sugerida para las unidades temáticas. | Bueno | ||||||||||||||
63 | PIRIZ BERROA, WENDY | Las respuestas necesitan mayor desarrollo y elaboración para evidenciar una comprensión más clara de los temas trabajados. Sería importante profundizar más las ideas y ampliar las respuestas para construir una base conceptual más sólida acorde a la propuesta del parcial. Se sugiere ejercitar más la escritura buscando articular las respuestas a través del uso de ejemplos que ayuden a explicar la comprensión de los temas. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Insuficiente | ||||||||||||||
64 | PÍRIZ SEIPPA, GUIDO | No asiste | |||||||||||||||
65 | PORRA TORRES, JULIETA | No asiste | |||||||||||||||
66 | PULIDO CUENCA, ANA VICTORIA | Las respuestas son muy buenas en general y muestran comprensión de los temas trabajados y vinculación con la bibliografía de las undiades temáticas, articulando correctamente textos, conceptos y ejemplos. Logra evidenciar alta vinculación con los textos sugeridos del curso (lectura). | Muy bueno | ||||||||||||||
67 | PULITANO MINETTI, ROMINA ANTONELLA | Un trabajo insuficiente, aunque la estudiante logra articular algunas de las ideas clave, especialmente en la consigna 1 y 2, el desarrollo es un tanto flojo y faltan muchas de las ideas centrales (por ej. por que es relevante el imaginario para el diseño). Ademas, en la consigna 3, no llega a explicar por qué Sontag utiliza esa frase efectivamente y habla de las sombras de la Caverna. En el futuro, sugerimos abordar todos los puntos de las preguntas y no dejar aspectos sin mencionar, de lo contrario esta incompleta la respuesta. Además, es necesario vincularse con los textos de la bibliografia. | Insuficiente | ||||||||||||||
68 | RAMALLO FERNÁNDEZ, MILAGROS | Un trabajo aceptable aunque bastante flojo dada la escueta y sobresimplificada fundamentación de las ideas (cuidado con los errores ortográficos y con responder exactamente lo que pide la pregunta de forma organizada). Se ve que se manejan algunas ideas centrales pero se sugiere profundizar en la bibliografia en el futuro y desarrollar mas las respuestas. | Aceptable | ||||||||||||||
69 | RANGEL CHACIN, LUIS ALEJANDRO | Buen trabajo, aunque responde de forma escueta sin gran desarrollo de las ideas, el trabajo da cuenta de que entiende y sabe manejar los conceptos diferencialmente, a la vez haciendo alusión a los autores de la bibliografía. A futuro se recomiendo un poco mas de profundidad de desarrollo simplemente para poder abordar en forma mas detallada los aspectos que plantea cada pregunta. | Bueno | ||||||||||||||
70 | REYES ETCHEPARE, JOAQUINA MICAELA | No asiste | |||||||||||||||
71 | RÍGOLI GÓMEZ, IHARA MANUELA DEL LUJÁN | No asiste | |||||||||||||||
72 | RÍOS FLORES, GUADALUPE MILAGROS | No asiste | |||||||||||||||
73 | ROBAUDO MILAN, GUILLERMO ALEJANDRO | Un buen trabajo que da cuenta del entendimiento de los conceptos y vinculación con la bibliografia. Hace un desarrollo adecuado de las respuestas, sin embargo, se recomienda en el futuro enfocarse en atender las ideas centrales de la pregunta evitando irse de tema. Quizas sirva armar un plan de que ideas va a responder antes de escribir para ordenar mejor las ideas y que no resulte entreverada la redacción. | Bueno | ||||||||||||||
74 | RODRIGUEZ GURIDI, MARIANA | Muy buen trabajo, da cuenta de manejo de la bibliografia y comprensión de los conceptos, ademas de buena utilización y explicación de los ejemplos. Se destaca la efectividad de las respuestas en desarrollos bastante escuetos de texto. | Muy bueno | ||||||||||||||
75 | RODRÍGUEZ MÉNDEZ, LUCÍA ALISON | Buenas respuestas en general. Lográs articular de forma clara los textos bibliográficos y ejemplos trabajados en clase, mostrando comprensión de los temas. En la respuesta dos, sería importante desarrollar un poco más las ideas. Evidencia vincluación con la biblografia sugerida del curso (lectura). | Bueno | ||||||||||||||
76 | RODRIGUEZ ORLANDI, JOAQUÍN EMANUEL | Un trabajo aceptable que da cuenta de entendimiento de múltiples conceptos, sin embargo algunas respuestas se formulan de forma mas profunda y desarrollada que otras. Se sugiere a futuro poder desarrollar todas las respuestas como se desarrollo la consigna 1, dando cuenta de la lectura de los textos. | Aceptable | ||||||||||||||
77 | RUIZ BELTRACHINI, CAMILA | En general, la redacción es correcta y logra comunicar las ideas. Sería importante seguir desarrollando más las respuestas para profundizar en los conceptos trabajados. No logra evidenciar una vinculación con los textos sugeridos por cada undiad temática (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
78 | SAAVEDRA SILVEIRA, ROCÍO | En general, las respuestas muestran claridad, buena comprensión de los temas y muy buena elaboración de las ideas. Denota compromiso con la materia y vinculación con los textos sugeridos de la bibilografía. | Muy bueno | ||||||||||||||
79 | SALVO MONZON, ABIGAIL | En general, elaborás respuestas claras, muy bien organizadas y coherentes en tus propias palabras, mostrando comprensión de los conceptos trabajados en clase. Denota comromiso con la materia y vinculación con los textos bibliograficos sugeridos para cada unidad temática. | Muy bueno | ||||||||||||||
80 | SÁNCHEZ RÍOS, PRISCILA ABRIL | Las respuestas presentan una elaboración muy breve y todavía no logran desarrollarse como respuestas aceptables para el nivel del curso. Se sugiere seguir ejercitando la redacción y elaboración de y completas.respuestas, así como profundizar la vinculación con la bibliografía y lecturas trabajadas en clase. También sería importante continuar fortaleciendo la práctica y desarrollo de las ideas para construir respuestas claras y completas. | Insuficiente | ||||||||||||||
81 | SCHIOPPI REYNALDO, ATHINA | En general, las respuestas son muy buenas, en articulación con textos, y muestran comprensión clara de los temas trabajados en clase. Denota compomiso con la materia Logra evidenciar buen ejercicio de vinculación con la bibliografia sugerida (lectura). | Muy bueno | ||||||||||||||
82 | SILVA LARRE, FACUNDO EXEQUIEL | Las respuestas presentan una elaboración muy breve y todavía no logran desarrollarse como respuestas aceptables para el nivel del curso. Se sugiere seguir ejercitando la redacción y elaboración de y completas.respuestas, así como profundizar la vinculación con la bibliografía y lecturas trabajadas en clase. También sería importante continuar fortaleciendo la práctica y desarrollo de las ideas para construir respuestas claras y completas. | Insuficiente | ||||||||||||||
83 | SOLANO GARCIA, DALI ABRAHAM | No asiste | |||||||||||||||
84 | SOSA BAGNUELO, LOURDES KATHERINE | No asiste | |||||||||||||||
85 | SOSA CAITANO, JENIFER MICAELA | No asiste | |||||||||||||||
86 | SUÁREZ BARRIOS, MANUELA | No asiste | |||||||||||||||
87 | TAVELLA SAPPÍA, VICTORIA | Se nota una elaboración personal y reflexiva que va más allá de la mera reproducción de contenidos trabajados en clase. Logra integrar de forma clara y correcta las ideas de los autores y textos trabajados en el curso teórico-práctico. Da cuenta de compromiso con el curso y evidencia buen ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lecturas). | Excelente | ||||||||||||||
88 | TECHERA ROLDAN, MALENA | En general, las respuestas son correctas y muestran comprensión general de los temas trabajados. Da cuenta de nociones de los temas, aunque no llega a evidenciar ejericicio de relaiconamiento con los textos bibliograficos sugeridos. | Aceptable | ||||||||||||||
89 | TELLECHEA CONDE, MARÍA MAGDALENA | Las respuestas presentan muy buena redacción, organización y elaboración conceptual. En varios momentos desarrollás reflexiones personales correctamente vinculadas al campo del diseño y al material teórico trabajado, aspecto especialmente valorado. Los ejemplos ayudan a entender las ideas y están bien relacionados con lo que se desarrolla. Además, las respuestas muestran análisis, reflexión y capacidad de pensamiento crítico sobre los temas trabajados en el curso. Se evidencia un alto compromiso con el curso y un muy buen ejercicio de articulación con la bibliografía y las lecturas sugeridas. | Excelente | ||||||||||||||
90 | TORRES FERNÁNDEZ, MARTIN BRUCE | No asiste | |||||||||||||||
91 | TUDURÍ ALBERTI, CLARA | No asiste | |||||||||||||||
92 | VALDEZ SOBRERA, JOAQUÍN ALEJO | En general, las respuestas muestran nociones de los temas trabajados y logran comunicar algunas ideas principales. Sería importante continuar desarrollando más la redacción y ampliar las respuestas para profundizar en los conceptos y ejercitar mayor vinculación con los textos bibliográficos sugeridos por cada unidad temática (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
93 | VANRELL ZALKIND, THIAGO DAVID | No asiste | |||||||||||||||
94 | VELAZQUEZ CARDOZO, BRAHÍAN ALEJANDRO | No asiste | |||||||||||||||
95 | VIDAL SANTANA, BRAULIO | En cuanto a escritura y claridad de las ideas, sería importante seguir ejercitando la organización y elaboración de las respuestas para favorecer una lectura más clara y fluida. También es necesario continuar fortaleciendo la relación entre los textos, los conceptos trabajados y las respuestas desarrolladas en clase. La formulación de las respuestas aun no logra evidenciar un ejercicio de vinculación con la bibliografía sugerida (lectura). | Insuficiente | ||||||||||||||
96 | VIZCARRET GUERRA, CONSTANTINO | En general, las respuestas resultan aceptables y mostrás comprensión de los contenidos trabajados en clase. Sería importante que sigas profundizando en el desarrollo de las ideas y en la elaboración de la redacción para lograr respuestas más claras. Es necesario mayor ejercicio de vinculación con los textos bibliograficos sugeridos para cada unidad (lectura). | Aceptable | ||||||||||||||
97 | ZUASNABAR OCAMPO, ZOE | En general, las respuestas presentan buena redacción y claridad en el desarrollo de las ideas. Se observa comprensión de las temáticas trabajadas en clase y una elaboración coherente de los contenidos. Buena vinculación con los textos bibliográficos sugeridos. | Bueno | ||||||||||||||
98 | ZUNINO CARFAGNA, MARÍA EUGENIA | En general, las respuestas son muy buenas, con desarrollo claro de las ideas y correcta articulación entre conceptos y textos bibliográficos. Integrás adecuadamente las ideas de los autores trabajados en el curso y se observa elaboración propia, pensamiento crítico y reflexión sobre las temáticas abordadas. Se observa comprensión de las temáticas trabajadas en clase y una elaboración coherente de los contenidos. Buena vinculación con los textos bibliográficos sugeridos. | Bueno | ||||||||||||||
99 | Ni matriculados/Figuran | ||||||||||||||||
100 | Sena, Melanie de Abreu | No asiste | |||||||||||||||