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1 | INSTRUMEN PEMBINAAN PELAKSANAAN PROJEK (4) | |||||||||||||||||||||||||
2 | DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU | |||||||||||||||||||||||||
3 | (Supervisi akademik ) | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Sekolah : SMK | |||||||||||||||||||||||||
6 | Alamat : | |||||||||||||||||||||||||
7 | Nama guru : | |||||||||||||||||||||||||
8 | Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam | |||||||||||||||||||||||||
9 | Jenjang dan kelas : | |||||||||||||||||||||||||
10 | Tahun pelajaran : 2024 - 2025 | |||||||||||||||||||||||||
11 | Berilah tanda Check (√) pada kolom yang paling sesuai dengan 5 = Sangat Baik, 4 =Baik , 3 = Cukup, | |||||||||||||||||||||||||
12 | 2 = Kurang, dan 1 = Sangat Kurang. | |||||||||||||||||||||||||
13 | NO | KOMPONEN | Skor | |||||||||||||||||||||||
14 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
15 | A | Perencanaan | ||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | Menyusun jadwal kegiatan projek dengan melibatkan peserta didik. | ||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Menentukan sub elemen dimensi profil pelajar Pancasila. | ||||||||||||||||||||||||
18 | 3 | Membuat alat penilaian kegiatan projek. | ||||||||||||||||||||||||
19 | 4 | Membuat daftar hadir. | ||||||||||||||||||||||||
20 | 5 | Membuat sistematika pelaporan dan bahan presentasi projek. | ||||||||||||||||||||||||
21 | 6 | Memfasilitasi penentuan topik dari tema yang ditetapkan oleh peserta didik. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 7 | Membuat modul projek. | ||||||||||||||||||||||||
23 | B | Pelaksanaan | ||||||||||||||||||||||||
24 | 8 | Memfasilitasi pembuatan permasalahan (pertanyaan) yang menjadi dasar kegiatan projek oleh peserta didik. . | ||||||||||||||||||||||||
25 | 9 | Memfasilitasi kegiatan peserta didik dalam mengidentifikasi informasi. | ||||||||||||||||||||||||
26 | 10 | Memfasilitasi kegiatan peserta didik dalam mengklasifikasi dan menganilisis informasi. | ||||||||||||||||||||||||
27 | 11 | Memfasilitasi kegiatan peserta didik dalalam mengolah informasi. | ||||||||||||||||||||||||
28 | 12 | Memfasilitasi peserta didik dalam menghasilkan produk. | ||||||||||||||||||||||||
29 | 13 | Memfasilitasi siswa melakukan refleksi dari setiap kegiatan. | ||||||||||||||||||||||||
30 | C | Laporan , presentasi, dan pameran | ||||||||||||||||||||||||
31 | 14 | Memfasilitasi siswa membuat laporan dan bahan prensentasi projek. | ||||||||||||||||||||||||
32 | 15 | Memfasilitasi siswa melakukan presentasi hasil projek. | ||||||||||||||||||||||||
33 | 16 | Memfasilitasi siswa melakukan pameran hasil. | ||||||||||||||||||||||||
34 | D | Penilaian dan evaluasi | ||||||||||||||||||||||||
35 | 17 | Melakukan penilaian diagnostik diawal kegiatan. | ||||||||||||||||||||||||
36 | 18 | Melakukan penilaian formatif pada pelaksanaan projek. | ||||||||||||||||||||||||
37 | 19 | Melakukan penilaian sumatif pada akhir kegiatan. | ||||||||||||||||||||||||
38 | 20 | Melakukan evaluasi kegiatan projek. | ||||||||||||||||||||||||
39 | Jumlah Skor | |||||||||||||||||||||||||
40 | Na = (Skor didapat/ skor maksimal )X100 | |||||||||||||||||||||||||
41 | Predikat | |||||||||||||||||||||||||
42 | Predikat: 88-100= Sangat Baik, 75-87 = Baik, 62-74 = Sedang, 49-61 = Kurang, ≤ 48 = Sangat Kurang | |||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Mengetahui | Bandar Lampung, 2024 | ||||||||||||||||||||||||
46 | Kepala sekolah | Pengawas PAI | ||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ........................................ | Drs. H. Suhabsi. M.Pd.I | ||||||||||||||||||||||||
51 | NIP. 196411011992031002 | |||||||||||||||||||||||||
52 | Keterangan : | |||||||||||||||||||||||||
53 | 4. Melakukan Projek/ Praktik | |||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
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56 | ||||||||||||||||||||||||||
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59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
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100 | ||||||||||||||||||||||||||