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1 | Thomas E. Kerns Elementary: Title I Plan (2025-2026) (As of October 2025) | ||||||||||||||||||||||||
2 | Provide the following positions: Reading Interventionist, core content teacher to reduce class sizes in 3rd grade, Technology Lab Assistant, Parent Involvement Coordinator, behavior interventionist, instructional coach, and teaching assistant. Substitute costs for additional certified teachers as needed. | ||||||||||||||||||||||||
3 | Provide after school tutoring in ELA and Math for identified students in grades Kindergarten-5 | ||||||||||||||||||||||||
4 | Provide schoolwide license for Lexia. | ||||||||||||||||||||||||
5 | Provide opportunities for staff to attend professional conferences/trainings when appropriate and/or necessary. | ||||||||||||||||||||||||
6 | Provide instructional and technology supplies to include but not limited to folders, copy paper, pencils, post-it notes, chart paper, scotch tape, leveled readers, phonics resources, classroom magazines, classroom libraries, math manipulatives, and materials/supplies/books to support social emotional learning, headphones, tablets, and mice. Provide orientation sessions and materials for students and parents from 4K-5K. Supplies to include books, magnetic letters, pencils, tips for student success for 4K-5K transition Provide instructional activities and events to support school achievement and ongoing positive home-school communication with parents and the community by grade level sessions. Supplies for activities to include but not limited to tape, paper, glue, markers, scissors, pens, folders for make and take sessions along with math manipulatives and reading supports. | ||||||||||||||||||||||||
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