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1 | PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU | |||||||||||||||||||||||||||
2 | DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN | |||||||||||||||||||||||||||
3 | SMP NEGERI 2 SUKAGUMIWANG | |||||||||||||||||||||||||||
4 | Alamat : Jl. By Pass Cadangpinggan KM 37 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN | |||||||||||||||||||||||||||
7 | TAHUN PELAJARAN 2023-2024 | |||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||
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13 | NO | Tujuan Pembelajaran | Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) | Rubrik | KKTP | Keterangan | ||||||||||||||||||||||
14 | Belum Berkembang | Cukup | Baik | Sangat Baik | ||||||||||||||||||||||||
15 | 0-60 | 61-70 | 71-80 | 81 -100 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | 1.1 | Introduce Themselves And Others; | Introducing myself | 59 | 65 | 74 | 95 | 98 | |||||||||||||||||||
17 | Greetings & saying goodbye | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Introducing others | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | 1.2 | Talk About Hobbies; | Describing hobbies | 0 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 1.3 | Describe People’s Physical And Personality Traits, And | Describing people | |||||||||||||||||||||||||
21 | 1.4 | Describe Their Daily Activities. | Describing daily activities | 0 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 2 | 2.1 | Describe one’s favorite meals; | Describing one’s favourite meal food, drink, snack, texture, and taste. | 0 | |||||||||||||||||||||||
23 | 2.2 | Ask and give information about food; | Asking and giving information about food and ingredients. | |||||||||||||||||||||||||
24 | 2.3 | Identify tools and ingredients in a recipe, and | Identifying tools and ingredients. | 0 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 2.4 | Make a sequence of cooking steps. | Making a sequence of cooking step. | 0 | ||||||||||||||||||||||||
26 | 3 | 3.1 | Describe rooms in a house and things in the rooms; | Talking about rooms in a house and things in the rooms. | 0 | |||||||||||||||||||||||
27 | 3.2 | Talk about what people do and use to clean up a house; and | Talking about what people do and use to clean up a house. | 0 | ||||||||||||||||||||||||
28 | 3.3 | Give instructions on how to do something. | Giving instructions how to do something. | 0 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Total Indikator | 13 | Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator | 98 | ||||||||||||||||||||||||
30 | Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
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32 | Keterangan: | |||||||||||||||||||||||||||
33 | ● | Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ● | Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar). | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ● | Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar). | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ● | Intake (kemampuan rata-rata peserta didik) | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ● | Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ● | Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1 adalah | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | Indramayu, Juli 2023 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | Mengetahui, | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Kepala Sekolah | Guru Mata Pelajaran | ||||||||||||||||||||||||||
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44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | …………………………………… | Admin Gurubantu.com | ||||||||||||||||||||||||||
47 | NIP. …………………………… | NIP. Https://www.gurubantu.com | ||||||||||||||||||||||||||
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