| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Виберіть вашу спеціальність (освітню програму) | Вкажіть назву дисципліни | Вкажіть прізвище та ім'я викладача, що проводив заняття з даної дисципліни | Вкажіть вид занять, що проводив викладач | Яку частину знать з дисципліни Ви особисто відвідали | Чи ознайомив вас викладач зі змістом курсу (робочою програмою, силабусом) на першому занятті? | Чи ознайомив вас викладач із системою оцінювання навчальних досягнень з дисципліни | Чи ознайомив вас викладач з можливостями врахування здобутків отриманих в неформальній освіті в підсумковій оцінці з дисципліни | Наскільки, на вашу думку, викладач володіє навчальним матеріалом? | Наскільки викладач використовував сучасні та цікаві методи викладання? | Наскільки викладач був вимогливим до студентів? | Наскільки викладач був відкритий та доступний? | Наскільки викладач об'єктивно та прозоро оцінював ваші знання протягом семестру? | За допомогою яких засобів викладач надавав доступ до навчальних матеріалів з дисципліни | Оцініть, наскільки отримані знання є актуальними, сучасними | Оцініть, наскільки отримані практичні навички з дисципліни є актуальними, сучасними | Чи опрацьовували Ви теми винесені на самостійне вивчення | Оцініть актуальність тем з дисципліни, які були винесені на самостійне вивчення | Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час вивчення даної дисципліни | Дайте рекомендації щодо покращення змісту дисципліни. Які теми необхідно додати, які забрати; змінити структуру, тощо. | Дайте рекомендації щодо покращення якості викладання дисципліни. | ||||
2 | 12/8/2024 0:03:59 | (242) Туризм | Цифровий маркетинг туристичного бізнесу | Гринюк В.І. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Топ викладач, все супер | Топ викладач, все супер | ||||
3 | 12/8/2024 11:46:05 | (242) Туризм | Цифровий маркетинг | Гринюк Вікторія | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
4 | 12/8/2024 11:47:54 | (242) Туризм | Менеджмент пректів в туризмі | Коробейникова Я.С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
5 | 12/8/2024 11:49:44 | (242) Туризм | Стратегії сталого розвитку | Коробейникова Я. С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
6 | 12/8/2024 11:51:35 | (242) Туризм | Міжнародний туризм | Сімків Л. Є. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
7 | 12/8/2024 11:53:10 | (242) Туризм | Державний та регіональний менеджмент | Сімків Л. Є. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
8 | 12/8/2024 11:55:08 | (242) Туризм | Іноземна мова | Стахмич Ю. С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
9 | 12/8/2024 11:57:11 | (242) Туризм | Етика ділових відносин і конфліктологія | Кравченко В. Ю. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
10 | 12/8/2024 12:00:06 | (242) Туризм | Методологія наукових досліджень та академічна доброчесність | Качала С. В. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
11 | 12/8/2024 18:27:02 | (242) Туризм | Стратегії сталого розвитку туристичного бізнесу | Коробейникова Я.С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Один з найкращих викладачів кафедри, нема що покращувати | Один з найкращих викладачів кафедри, нема що покращувати | ||||
12 | 12/8/2024 18:28:57 | (242) Туризм | Менеджмент проєктів туристичного бізнесу | Коробейникова Я.С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Один з найкращих викладачів кафедри, все завжди гарно пояснює по дисципліні | Один з найкращих викладачів кафедри, все завжди гарно пояснює по дисципліні | ||||
13 | 12/8/2024 18:31:05 | (242) Туризм | Методологія і організація наукових досліджень та академічна доброчесність | Качала С.В. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 30 - 60% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Один з найкращих викладачів кафедри, дуже гарно побудований зміст дисципліни | Все завжди гарно пояснює і з презентаціями, немає зауважень чи рекомендацій | ||||
14 | 12/8/2024 18:32:56 | (242) Туризм | Етика ділових відносин і конфліктологія туристичного бізнес-менеджменту | Кравченко В.Ю. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Все гарно побудовано, структуровано | Завжди цікаво викладає матеріал, використовуючи презентації, немає рекомендацій | ||||
15 | 12/8/2024 18:34:29 | (242) Туризм | Іноземна мова туристичного бізнес-менеджменту | Стахмич Ю. С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Все гарно структуровано, цікаві та актуальні теми | Цікаво викладає матеріал з презентаціями, прикладами, практикою. Немає зауважень чи рекомендацій | ||||
16 | 12/8/2024 18:36:07 | (242) Туризм | Міжнародний туризм | Сімків Л.Є. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Гарно побудована дисципліна, структурована | Один з кращих викладачів кафедри, дуже цікаво подає матеріал, немає пропозицій чи зауважень | ||||
17 | 12/8/2024 18:38:03 | (242) Туризм | Державний та регіональний менеджмент туризму | Сімків Л.Є. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | Moodle, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | Гарно структурована дисципліна, немає пропозицій | Завжди цікаво подає матеріал, використовуючи презентації, немає пропозицій чи зауважень | ||||
18 | 12/10/2024 11:18:52 | (242) Туризм | Стратегії сталого розвитку туристичного бізнесу | Коробейникова Я.С. | Лекційні заняття, Лабораторні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Moodle, ClassRoom, email | 5 | 5 | Так | 4 | Ні | - | - | ||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | Позначка часу | Виберіть вашу спеціальність (освітню програму) | Вкажіть назву дисципліни | Вкажіть прізвище та ім'я викладача, що проводив заняття з даної дисципліни | Вкажіть вид занять, що проводив викладач | Яку частину знать з дисципліни Ви особисто відвідали | Чи ознайомив вас викладач зі змістом курсу (робочою програмою, силабусом) на першому занятті? | Чи ознайомив вас викладач із системою оцінювання навчальних досягнень з дисципліни | Чи ознайомив вас викладач з можливостями врахування здобутків отриманих в неформальній освіті в підсумковій оцінці з дисципліни | Наскільки, на вашу думку, викладач володіє навчальним матеріалом? | Наскільки викладач використовував сучасні та цікаві методи викладання? | Наскільки викладач був вимогливим до студентів? | Наскільки викладач був відкритий та доступний? | Наскільки викладач об'єктивно та прозоро оцінював ваші знання протягом семестру? | За допомогою яких засобів викладач надавав доступ до навчальних матеріалів з дисципліни | Оцініть, наскільки отримані знання є актуальними, сучасними | Оцініть, наскільки отримані практичні навички з дисципліни є актуальними, сучасними | Чи опрацьовували Ви теми винесені на самостійне вивчення | Оцініть актуальність тем з дисципліни, які були винесені на самостійне вивчення | Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час вивчення даної дисципліни | Дайте рекомендації щодо покращення змісту дисципліни. Які теми необхідно додати, які забрати; змінити структуру, тощо. | Дайте рекомендації щодо покращення якості викладання дисципліни. | ||||
29 | Так | Відмінно | 17 | 17 | 17 | 17 | 3 | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | 16 | 0 | ||||||||||||
30 | Ні | Добре | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 17 | ||||||||||||
31 | Таких тем не було в програмі курсу | Задовільно | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||
32 | Незадовільно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
33 | Повністю не відповідає | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |