ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
2
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
3
SMA NEGERI 2 WWW.ILMUGURU.ORG
4
Alamat : Jl. Raya yang kalian mau Km. 02 Desa ilmuguru Kec. Ilmuguru .org Kab. Lebak 42393
5
6
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
7
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
8
9
10
11
12
13
NOTujuan PembelajaranIndikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)RubrikKKTPKeterangan
14
Belum BerkembangCukupBaikSangat Baik
15
0-6061-7071-8081 -100
16
11.1Peserta didik dapat mengidentifikasi bunyi beragam jenis alat musik (sumber bunyi dan cara membunyikan) menggunakan media pendengaran dan proses bermain musik imitasi.•

•

•

•

•

•

•		Memahami Alat Musik Aerophone.
Memahami Alat Musik Aerophone
Memahami Alat musik Chodrophone
Memahami Alat musik Chodrophone
Memahami Alat musik Elektrophone
Mengetahui cara – cara bermain musik yang umum.
Memahami dan mengetahui unsur-unsur ritme.
5965749598
17
1.2Peserta didik dapat memahami konsep ritme dengan menggunakan pemahaman gerak/badan dalam konsep pembelajaran mandiri dan berkelompok.
18
1.3Peserta didik mampu menerapkan konsep imitasi dalam bermusik dan penguasaan teknik bermain musik.
19
1.4Peserta didik dapat mengidentifikasi bunyi yang didengar dan mengeksplorasi teknik permainan beragam jenis alat musik (sumber bunyi dan cara membunyikan) menggunakan media dengar akan suara – suara yang bersumber dari alam, lingkungan sekitar (natural bunyi dan elektronik) secara seksama.
20
1.5Peserta didik dapat menghasilkan karya musik dengan tingkat musikalitas yang baik dan sesuai dengan kaidah-kaidah budaya.
21
1.6Peserta didik dapat bekerjasama dengan sesama dan mengkolaborasikan berbagai unsur bunyi musik dalam menghasilkan karya musik yang indah.
22
1.7Peserta didik dapat mengolaborasi dan mengeksplorasi teknik bermusik beragam jenis musik musik (sumber bunyi dan cara membunyikan) dengan cara mendengarkan sumber bunyi yang bersumber dari alam, lingkungan sekitar (natural bunyi dan elektronik).
23
1.8Peserta didik dapat menerapkan konsep berpikir dalam kegiatan bermusik.
24
1.9Peserta didik dapat menerapkan konsep manajemen dalam kegiatan bermusik dalam kolaborasinya dengan unsur gerak dan tari.0
25
1.10
Peserta didik dapat bekerjasama dengan sesama dan mengelaborasi kreasi musik dengan gerak dan tari.0
26
1.11
Peserta didik dapat menghasilkan karya bunyi-musik yang dapat dipertanggung jawabkan dan berdampak pada diri sendiri, orang lain dan alam semesta.0
27
22.1Peresrta didik dapat mengenali dan memahami bentuk struktur musik melalui karya-karya musik yang diainkan.•

•




•		Memahami bentuk struktur musik.
Memahami dan mengetahui musik klasik, musik kontemporer, musik tradisional, dan musik non tradisional.
Memahami dan mengetahui gaya musik klasik, musik kontemporer, musik tradisional, dan musik non tradisional.
0
28
2.2Peresrta didik dapat merefleksikan karya musik yang diamikan sesuai dengan konteks dan kebutuhan hidup sehari – hari secara individu dan berkelompok dengan pemanfaatan teknologi bermusik.
29
2.3Peresrta didik dapat memberikan penilaian akan karya pribadi dan orang lain yang didengar sebagai bagian dari proses berpikir dan bekerja artistik estetik dalam kaitannya dengan bentuk struktur musik.
30
2.4Peresrta didik dapat memilih dan mengeksplorasi bentuk genre musik berdasarkan beragam konteks budaya dan era.
31
2.5Peresrta didik dapat memberikan penilaian akan karya pribadi dan orang lain yang didengar sebagai bagian dari proses berpikir dan bekerja artistik estetik terkait genre musik.
32
2.6Peresrta didik dapat memilih dan merefleksikan karya musik berdasarkan genre sehingga dapat membangun persatuan dan kesatuan bangsa.
33
2.7Peresrta didik dapat menghasilkan karya musik dari beragam sumber bunyi musik sesuai dengan struktur music dan genre musik yang dipilih.
34
2.8Peresrta didik dapat menghasilkan karya musik dengan penerapan teknik bermusik dan teknologi secara individu dan kelompok.
35
2.9Peresrta didik dapat memberikan penilaian akan karya pribadi dan orang lain lain yang didengar sebagai bagian dari proses berpikir dan bekerja artistik estetik.
36
2.10
Peresrta didik dapat menghasilkan karya bunyi-musik yang dapat membangun persatuan dan kesatuan bangsa.
37
2.11
Peresrta didik dapat memainkan dan menampilkan karya musik dari beragam bunyi-musik sesuai dengan bentuk struktur dan genre musik dari berbagai konteks budaya dan era.0
38
2.12
Peserta didik dapat mengolaborasi karya musik dengan gerak dan tari untuk menghasilkan karya musik. 0
39
33.1Peserta didik dapat bereksperimen dengan konsep-konsep dasar mencipta musik sederhan sesuai dengan konteks budaya dan era.•

•


•


•		Memahami konsep dasar mencipta karya musik.
Memahami funfsi lirik/teks lagu berdasarkan format / bentuk penyusunannya.
Memahami tahapan penciptaan orkestrasi musik sederhana.
Dapat melakukan pengemasan sajian musik.		0
40
3.2Peserta didik dapat mengkomunikasikan konsep mencipta musickdalam bentuk tulisan yang terperinci dan terdokumentasi.
41
3.3Peserta didik dapat mengidentifikasikan hasil karya musik yang dapat mengembangkan karakter diri sendiri maupun sesame dan yang membangun persatuan dan kesatuan.
42
3.4Peserta didik dapat menganalisis karya pribadi sesuai dengan bentuk dan genre musik dalam konteks budaya.
43
3.5Peserta didik dapat mengkomunikasikan ide dan gagasan untuk menciptakan karya lagu sederhana.
44
3.6Peserta didik dapat menghasilkan lagu yang dapat membangun karakter diri sendiri, sesama dan mendukung persatuan dan kesatuan.
45
3.7Peserta didik dapat bereksperimen mencipta orkestrasi musik mengunakan berbagai sumber, jenis dan bentuk musik sesuai dengan konteks budaya dan era.
46
3.8Peserta didik dapat menghasilkan karya musik dengan musikalitas yang baik dalam berbagai teknik bermusik.
47
3.9Peserta didik dapat menganalisis karya pribadi sesuai dengan dalam konteks budaya.
48
3.10
Peserta didik dapat mengkomunikasikan gagasan penciptaan dan menerapkannya dalam bentuk karya musik yang kongkrit.0
49
3.11
Peserta didik dapat menghasilkan karya music yang berdampak pada pengembangan karakter diri sendiri, sesama dan mendukung persatuan dan kesatuan. 0
50
3.12
Peserta didik dapat bereksperimen dalam mengemas sebuah sajian karya musik yang diciptakan sesuai dengan konteks budaya dan era.0
51
3.13
Peserta didik dapat menghasilkan sajian karya musik yang baik dan menarik.0
52
3.14
Peserta didik dapat menganalisis sajian musik pribadi dengan bertanggung jawab.0
53
3.15
Peserta didik dapat mengomunikasikan beragam gagasan pengemasan sajian musik dengan pemahaman akan konteks dan genre musik yang dipilih.0
54
Total Indikator3Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator98
55
Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator33
56
57
Keterangan:
58
●
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
59
●
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
60
●
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
61
●
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
62
●Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
63
●
Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1 adalah
64
65
Lebak, Juli 2023
66
Mengetahui,
67
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
68
69
70
71
……………………………………
..Admin Ilmuguru.org..
72
NIP. ……………………………
NIP. Https://www.ilmuguru.org
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100