| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | AF | AG | AH | AI | AJ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||
2 | 2 | |||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||
4 | LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER GASAL | |||||||||||||||
5 | TAHUN PELAJARAN 2023/2024 | |||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | Nama Siswa | : ALDO KURNIAWAN | 8359 | |||||||||||||
8 | Nomor Induk Siswa | : 8359 | ||||||||||||||
9 | Kelas / Semester | : XI EA 1 / GASAL | ALDO KURNIAWAN | |||||||||||||
10 | Kompetensi Keahlian | : PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN INSTRUMEN ELEKTRONIKA PESAWAT UDARA/ | ||||||||||||||
11 | ELECTRICAL AVIONICS (EA) | |||||||||||||||
12 | CAPAIAN HASIL BELAJAR | |||||||||||||||
13 | A. Sikap | |||||||||||||||
14 | Baik dalam sikap spiritual dan kerja sama, baik dalam toleransi, disiplin, santun, jujur, cinta damai, responsip, pro aktif dan masih cukup dalam kepedulian. | |||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||
17 | B. Pengetahuan dan Keterampilan | |||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||
19 | No | MATA PELAJARAN | Pengetahuan | Keterampilan | ||||||||||||
20 | KB | Angka | Predikat | Diskripsi | KB | Angka | Predikat | Diskripsi | ||||||||
21 | A. Muatan Nasional | |||||||||||||||
22 | 1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 75 | 84 | B | Peserta didik mampu memahami serta menganalisis materi tentang taat kepada Allah, Rasul dan Ulil Amri | 75 | 78 | B | Peserta didikterampil dalam menyajikan vidio materi tentang taat kepada Allah, Rasul dan Ulil Amri | ||||||
23 | 2 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 75 | 81 | B | Peserta didik mampu menganalisis kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa bernegara, Sistem pemerintahan Indonesia, Dinamika demokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945, Sistem hukum dan peradilan di Indonesia. | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil menyaji hasil analisis kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa bernegara, Sistem pemerintahan Indonesia, Dinamika demokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945, Sistem hukum dan peradilan di Indonesia. | ||||||
24 | 3 | Bahasa dan Sastra Indonesia | 75 | 84 | B | Peserta didik mampu megidentifikasi, membandingkan, dan menganalisis teks prosedur, ekslpanasi, dan teks ceramah | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil memproduksi teks prosedur, eksplanasi, dan ceramah. | ||||||
25 | 4 | Matematika | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi serta masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika, dan menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat dan persamaan lingkaran | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil menyelesaikan masalah operasi komposisi, operasi invers pada fungsi, masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika, nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat, dan persamaan lingkaran | ||||||
26 | 5 | Bahasa Inggris | 75 | 75 | B | Peserta didik mampu memahami serta menganalisis materi Direction,Comparison degree, Telephone, Asking and giving opinion, serta Suggestion and Offering dengan baik dan berterima. | 75 | 85 | B | Peserta didik terampil dalam menerapkan pemahaman materi Direction,Comparison degree, Telephone, Asking and giving opinion, serta Suggestion and Offering dengan baik dan berterima. | ||||||
27 | B. Muatan Kewilayahan | |||||||||||||||
28 | 1 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 75 | 81 | B | Peserta didik mampu dalam memahami materi kebugaran, permainan bola besar dan renang gaya dada. | 75 | 81 | B | Peserta didik terampil dalam mempraktekan materi kebugaran, permainan bola besar dan renang gaya dada. | ||||||
29 | 2 | Bahasa Jawa | 75 | 77 | B | Peserta didik mampu memahami definisi, penggunaan bahasa, susunan acara dalam pranatacara, serta memahami pemakaian, penggunaan serta pemaknaan busana Jawa gagrag Ngayogyakarta | 75 | 76 | B | Peserta didik terampil dalam praktik pranatacara dengan memperhatikan pilihan kata, lafal, intonasi, nada, sikap dan ekspresi, serta terampil dalam pemakaian busana Jawa gagrag Ngayogyakarta. | ||||||
30 | C. Muatan Peminatan Kejuruan | |||||||||||||||
31 | Kompetensi Keahlian | |||||||||||||||
32 | 1 | Aircraft Electronic | 75 | 79 | B | Peserta didik Mampu dalam menjelaskan komponent aktif sesuai dengan karakteristiknya. | 75 | 80 | B | Peserta didik Terampil dalam memilih komponent aktif sesuai dengan karakteristiknya. | ||||||
33 | 2 | Digital dan Microcessor | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu dalam memahami sistem bilangan digital dan hukum-hukum aljabar boolean. | 75 | 79 | B | Peserta didik terampil dalam menerapkan sistem bilangan digital dan hukum-hukum aljabar boolean. | ||||||
34 | 3 | Aircraft Electrical | 75 | 85 | B | Peserta didik mampu dalam memahami teori dasar Listrik AC/DC, Simbol Listrik, Konektor Listrik, Peralatan Listrik AC/DC, dan Rangkaian Listrik Seri/Paralel. | 75 | 87 | A | Peserta didik sangat terampil dalam menerapkan teori dasar Listrik AC/DC, Simbol Listrik, Konektor Listrik, Peralatan Listrik AC/DC, dan Rangkaian Listrik Seri/Paralel. | ||||||
35 | 4 | Aircraft Instruments | 75 | 76 | B | mampu dalam memahami , menguasai pengetahuan tentang, penerapan Prinsip Pengukuran Suhu, penerapan Prinsip pengukuran Kwantitas/Volume, penerapan Prinsip kerja Gyroscopik, Menjelaskan Prinsip dasar Electronik Devices. | 75 | 78 | B | Terampil dalam memahami , menguasai pengetahuan tentang, penerapan Prinsip Pengukuran Suhu, penerapan Prinsip pengukuran Kwantitas/Volume, penerapan Prinsip kerja Gyroscopik, Menjelaskan Prinsip dasar Electronik Devices. | ||||||
36 | 5 | Aircraft System | 75 | 85 | B | Mampu memahami materi pelajaran aircraft system serta penerapan dalam menjawab soal-soal | 75 | 84 | B | Terampil menerapkan pelajaran aircraft system dalam menyelesaikan soal-soal maupun pelaksanaan implementasi praktek | ||||||
37 | 6 | Produk Kreatif dan Kewirausahaan | 75 | 79 | B | Peserta didik cukup memahami konsep sikap dan perilaku wirausaha, menganalisis peluang usaha, mengerti HAKI, baik dalam menyusun langkah pembuatan prototype dan cara pengujiannya. | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil dalam menganalisis peluang usaha, pandai menyusun langkah pembuatan prototype dan membuat designnya | ||||||
38 | Muatan Lokal | |||||||||||||||
39 | 1 | Aeromodelling | 75 | 77 | B | Peserta didik mampu memahami tentang aeromodelling dasar, bagian utama pesawat udara, dan struktur sayap pesawat | 75 | 81 | B | Peserta didik terampil menunjukkan dan mempresentasikan dasar aeromodelling bagian utama pesawat udara, dan struktur sayap pesawat sehingga dapat menyelesaikan pekerjakan dengan baik dan benar. | ||||||
40 | J U M L A H | 1123 | ||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||
42 | C. Praktik Sekolah | |||||||||||||||
43 | No. | Jenis Praktik | KKM | Nilai | Predikat | |||||||||||
44 | 1 | Praktik Elektronika Dasar | 75 | 81 | B | |||||||||||
45 | 2 | Praktik Elektronika Lanjut | 75 | - | - | |||||||||||
46 | ||||||||||||||||
47 | D. Praktik Kerja Industri | |||||||||||||||
48 | No. | Nama DU / DI | lokasi | Jenis Kegiatan | Lama Kegiatan | Nilai | ||||||||||
49 | 1 | - | - | - | - | - | ||||||||||
50 | ||||||||||||||||
51 | E. Ekstrakurikuler | F. Ketidakhadiran | ||||||||||||||
52 | No. | Jenis Kegiatan | Ket. | No. | Alasan Ketidakhadiran | Ket. | ||||||||||
53 | 1 | PBB | - | 1 | Sakit | 1 | ||||||||||
54 | 2 | Kepramukaan | - | 2 | Izin | - | ||||||||||
55 | 3 | Akademik | - | 3 | Tanpa Keterangan | - | ||||||||||
56 | 4 | Kesenian | A | |||||||||||||
57 | 5 | Olah raga | - | |||||||||||||
58 | G. Prestasi | |||||||||||||||
59 | No. | Jenis Prestasi | Keterangan | |||||||||||||
60 | 1 | |||||||||||||||
61 | 2 | |||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||
63 | H. Catatan Wali Kelas | |||||||||||||||
64 | Tingkatkan belajarnya semester depan | |||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||
66 | I. Tanggapan Orangtua/Wali | |||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||
71 | Mengetahui; | Sleman, Desember 2023 | ||||||||||||||
72 | Orang tua/Wali Siswa, | Wali Kelas, | ||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||
75 | ………………………….. | Moh. Solikul Hadi, M.Pd. | ||||||||||||||
76 | NIY. 0302202102110231 | |||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||