KKM KELAS 5.xlsx

	B	C	D	E	F	I	J	K	L
1
2	KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
3	TAHUN PELAJARAN 2021/2022
4
5
6	Sekolah		:	SD NEGERI 2 KAIRATU
7	Mata Pelajaran		:	PPKn
8	Guru Kelas		:	………………………..
9	Kelas		:	………………………..
10	Semester		:	………………………..
11
12
13	Kompetensi Inti:
14
15	KI 1:	Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
16	KI 2:	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air
17	KI 3:	Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain
18	KI 4:	Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
19
20
21	NO	KD	KETERANGAN			Penetapan Kriteria Minimal			Nilai KKM PER KD
22						Karakteristik Muatan Pelajaran (Kompleksitas)	Karakteristik Peserta Didik (Intake)	Kondisi Satuan Pendidikan
23						Karakteristik Muatan Pelajaran (Kompleksitas)	Karakteristik Peserta Didik (Intake)	Kondisi Satuan Pendidikan
24						0-100	0-100	0-100
25	1	3,1	Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.			80	80	80	80
26	2	3,2	Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari			65	70	70	68
27	3	3,3	Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat			68	70	70	69
28	4	3,4	Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.			60	70	70	67
29	5	4,1	Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.			70	70	70	70
30	6	4,2	Menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari			60	70	70	67
31	7	4,3	Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat			65	70	70	68
32	8	4,4	Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan.			60	70	70	67
33	9	1,2	Menghargai kewajiban, hak, dan tanggug jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari			70	70	70	70
34	10	1,3	Mensyukuri keberagaman sosial budaya masayarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika			65	70	70	68
35	11	1,4	Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.			68	70	70	69
36	12	2,2	Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.			60	70	70	67
37	13	2,3	Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika			60	70	70	67
38	14	2,4	Menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan di bidang sosial budaya.			60	70	70	67
39	15	3,2	Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.			65	70	70	68
40	16	3,3	Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat			60	70	70	67
41	17	3,4	Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.			70	70	70	70
42	18	4,2	Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.			60	70	70	67
43	19	4,3	Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat			65	70	70	68
44	20	4,4	Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan.			70	70	70	70
45		Jumlah KD		=	20				68,68
46		Nilai KKM Kelas 5						=	69
47
48
49			Mengetahui,					Kairatu,……………….20
50			Kepala Sekolah					Guru Kelas
51
52
53
54			NY. J. PESIRERON, SPd					…………………………..
55			NIP. 196407191983062003					NIP……………………
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100